01

弟弟酷愛打游戲，要是提起學習，他人就像皮球泄了氣，面部表情會扭曲，所有不耐煩都展露無遺。

我站在一旁，看他“痛苦臉”就來氣，氣他沒出息。這樣的否定轉移，除去激發(fā)他的逆反情緒，別的作用一點都不起。

既然他喜歡玩游戲，索性讓他敞開了玩?zhèn)€昏天黑地，玩過之后再安排學習。

此處運用熊師傅招數(shù)，小孩子愿意聽人言語，不是因為你道理說的無可比擬，而是因為你們之間關系好滴如膠似漆。

尊重、理解、支持就是這樣一方良劑。

玩完游戲的他想起我，在一旁念叨了一天的要學習，他主動要求我?guī)麑W習。

盡管那游戲玩了一天，浪費不少時間，可這晚上學習的30min，是他主動提出，也算來之不易，值得珍惜。

02

一邊是王者榮耀的召喚，一邊是面對數(shù)學短板的恐慌。

和游戲相比，學習實在痛苦。

不過，他今天玩游戲時竟也遇到了難處！

實名認證未成功，認證次數(shù)已達上限，游戲賬號暫時無法使用！

他找我來詢問解決辦法，何時能解決問題？

我對著他念了下游戲公告，雖然不太能聽懂相關術語，此時，他卻異常有耐心。

下午一直在鼓搗游戲賬號，問題仍未被解決，但他也已體會到做事不易。

03

他最怕三位數(shù)除以兩位數(shù)，怕就不做了么？

我也怕游戲賬號的稀奇古怪問題，煩就不做了么？

當然不能，成年人的世界里沒有容易二字，小孩子的世界里同樣沒有。

那個害怕數(shù)學難的小孩子不像極了那個怕工作難找，老板難纏的成年人么？

教弟弟學數(shù)學，所有知識內(nèi)容我已輕車熟路，將學習內(nèi)容的多米諾骨牌由易到難依次排列，幫他順暢地推倒這座大山。

這是已掌握的內(nèi)容，未掌握全貌前呢？任誰都無法看清多米諾骨牌的排列樣式。

熟稔過后，才算是擁有一雙上帝之眼，依次排列多米諾骨牌，還能幫別人推倒它！

問題關鍵在于遇到難處、煩處，你會采取怎樣的應對思路？