昨天是世界讀書日，十分應(yīng)景地收到了羅振宇的新書《閱讀的方法》，買紙質(zhì)書對于我來說已經(jīng)是很罕見的了，畢竟習(xí)慣了電子書的方便快捷，還可隨時(shí)隨手做筆記，但是對于羅胖出書，心理上覺得還是應(yīng)該買本支持一下，我從邏輯思維公眾號(hào)上每天早上一分鐘的時(shí)候遇見、認(rèn)識(shí)、了解、跟隨他的步伐，眼睜睜地見證著他從一個(gè)每天死磕60秒的小語音，做知識(shí)服務(wù)APP得到，做到上市。每每被他的講話所折服，他是那種總是讓人不知不覺沉浸的方式，總給人以意想不到的角度，用著大白話和小故事讓你的認(rèn)知升級(jí)，你不自覺地被他牽引，不時(shí)會(huì)心一笑原來如此，不時(shí)茅塞頓開醍醐灌頂，不時(shí)拍案驚奇原來還可以這樣，他是我所知的人里面最會(huì)說話的人之一。

這本書我還只看了近四分之一的內(nèi)容，但是已經(jīng)在推薦了，因?yàn)檫@本書里所顯現(xiàn)出的方法又一次刷新了我的一些觀念，我迫不及待想要分享一下。

誤區(qū)一：萬般皆下品，唯有讀書高。

讀書被捧到如此高的位置，是一直以來的傳統(tǒng)，如果只是想鼓勵(lì)人讀書倒無可厚非，但是這句話本身并不成立。歷史上不少圣賢是并不讀書的，像蘇格拉底、六祖慧能、釋伽摩尼等，更有不少在歷史上留下深刻記號(hào)的人并沒有讀過多少書，成為人杰的道路很多，但是唯有讀書被抬到了一個(gè)不可思議的高度，這讓人在無知的時(shí)候難免產(chǎn)生敬畏心理，讀書自帶一種高大上的感覺。

誤區(qū)二：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

這句話也是被不少人奉為座上銘，勤奮自然沒有錯(cuò)，只是把讀書定義為苦，就進(jìn)一步深化了讀書的難度，如何讓人心甘情愿選擇一件苦差事去做？讀書真的是苦的嗎？如果是苦的，那為什么還有那么多人趨之若鶩，為什么市場上產(chǎn)生了那么多各種類型各種版本的書？總不見得大家以苦為樂，喜歡吃苦吧？

誤區(qū)三：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

關(guān)于讀書的金句里，這一句算是種安慰了，讀書人聽了多半會(huì)心一笑，讀書雖然被吹捧到至高無上的地步，真正憑著讀書走到金字塔尖的畢竟是少數(shù)，好在讀書人擅長自我安慰，你看生活中沒有黃金和美女，書里有啊，書里什么沒有？一本好書在手，給黃金和美女還不換呢。除了安慰也是鼓勵(lì)，你只要好好讀書，總有一天會(huì)有金錢和美女這些世俗的享受的。

羅胖說讀書不是什么高大上的事，他打了個(gè)比方，讀書就像是你來到了一個(gè)好大好大的游樂場，這里有各種各樣的游戲，你欣喜、好奇、玩耍，對于喜歡的流連，對于不喜歡的轉(zhuǎn)身離開。被這個(gè)比喻絕倒，這樣的閱讀的方法有趣、輕松、全憑自己的喜好來選擇是持續(xù)還是放棄，永遠(yuǎn)保持開放好奇愉快地體驗(yàn)。

對于這本《閱讀的方法》，羅胖說不需要你正襟危坐，從頭到尾一字不漏地看完，你就隨手一扔，書桌、床頭、衛(wèi)生間、辦公室、沙發(fā)，哪都行；有空時(shí)隨手一翻，從任何一頁開始都行，書的每一個(gè)小章節(jié)都自成一體，當(dāng)然連起來也有其邏輯，有一些些類似水滸傳，一百零八將每個(gè)人都有自己單獨(dú)的故事，合在一起也是一個(gè)故事。這樣的形式充分地利用了碎片化時(shí)間，打破了傳統(tǒng)從頭到尾一字不差閱讀的方式習(xí)慣，化整為零，心理上無負(fù)擔(dān)。

所以一言概之，在羅胖這本書里，閱讀的難度和門檻一下子就降了下來，讀書變成了一件輕松有趣，充滿探索和新鮮的事，我們像回到了童年時(shí)代，全憑著好奇和本能來讀書。他十分認(rèn)可陶淵明的一句話“好讀書，不求其解?！本褪悄憧赡苡龅讲欢?，那就是你的知識(shí)儲(chǔ)備、理解能力或者現(xiàn)實(shí)運(yùn)用還不夠，那就放過，不用理解，也許會(huì)有一個(gè)時(shí)間你突然就頓悟了其中的意思。

現(xiàn)在這本書被我隨手放在了沙發(fā)的椅背上，還有一大半的內(nèi)容等著我，也許我看了另外的內(nèi)容又會(huì)有新的感受，先就推薦到這里，為了有用讀書也許會(huì)累，為了喜歡讀書處處生機(jī)。