? 教育，應(yīng)如童話般美麗。聆聽了李鎮(zhèn)西老師的報告，感受到教育的魅力，作為教師在職業(yè)中的成就感和幸福感！

? 幸福比優(yōu)秀很重要，李鎮(zhèn)西老師在報告中提到：如果你對職業(yè)不滿意，只有兩種選擇，要么改變職業(yè)，要么改變職業(yè)心態(tài)。保持良好的心態(tài)，樂觀的看待每一個學生，對于優(yōu)等生我們應(yīng)該驕傲，面對學困生，我們更應(yīng)該保持耐心、愛心。研究學困生，關(guān)注孩子心靈，尊重生命，尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律。李老師對于兩個完全不一樣的班級，每次考核制定四套試卷，對于不同的學生，有不同的考核標準，因材施教，尊重不同。

? 在教育的路上，也許會充滿坎坷，但是我們要始終保持教育初心，獲得職業(yè)幸福。走近孩子心靈，享受童心。工作中運用教育智慧，反思自己，研究難題。在實踐中反思，反思教育的失誤，在反思中不斷成長，把教育的失誤變成教育財富。這是任何一個教育者從普通教師走向教育專家乃至教育家的最關(guān)鍵的因素之一。

? 在工作中，努力把每一個后進生當成研究的對象，把難題當成課題來研究，使自己從普通走向卓越，由平淡走向幸福。

? 在工作中，用愛心關(guān)注每一個學生，傾聽孩子的心聲，感受對方的脈搏，好的教育才能真正發(fā)生，教育的幸福才源源不斷！

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