? ? ? 我來自貴州省畢節(jié)市赫章縣威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)一級(jí)教師，1967年11月生，1985年9月參加教育教學(xué)工作，從教已有三十四年，嘗盡了教育的酸酸甜甜。
? ? ? ? 我先是一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的代課老師，代課六年后經(jīng)考核合格轉(zhuǎn)為一名在編民辦教師，之后又以優(yōu)異的成績(jī)師范學(xué)校民師專業(yè)學(xué)習(xí)，兩年畢業(yè)后，開始了我的教師生涯，至今已有三十四年的工教齡。
? ? ? ? 三十多年來，我先后輾轉(zhuǎn)于我們威奢鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大大小小所有學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)。期間有過太多的心酸，也有過很多成就感；有過失敗和挫折的迷惑和苦惱，也有過成功和滿足的歡欣。
? ? ? ? 回想三十多年的教育生涯，真可謂是嘗盡了人間的酸甜苦辣，如今，已是臨近退休的垂暮之年，現(xiàn)在在學(xué)校已經(jīng)收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧，不在繼續(xù)在教學(xué)第一線授課，退居二線做學(xué)校的食堂管理工作。在我教育教學(xué)的一生當(dāng)中，一直以關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生為主，從不做違背教育方針和政策的事，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地努力工作。
? ? ? ? 幾十年來的教學(xué)生涯，難免會(huì)遇到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。我對(duì)他們從不放棄。別的班主任不要，我要，并且對(duì)教育好他們，我信心十足。再不聽話，也是孩子，只要走進(jìn)他們的心里，沒有哪一個(gè)不聽話的，他們都具有可塑性。課堂上違反紀(jì)律，死也不承認(rèn)的，始終堅(jiān)持他頑固的謊言，這樣的學(xué)生，經(jīng)我的調(diào)查取證說服，變得誠(chéng)實(shí)了；秘密地帶匕首，尖刀等兇器到班里的，知道的同學(xué)噤若寒蟬，我泛泛而談，曉以厲害，旁敲側(cè)擊。這樣的個(gè)別同學(xué)幡然醒悟，心存感激，將兇器帶回家再也不帶來了。一場(chǎng)伴有生命危險(xiǎn)的打架斗毆就這樣被消滅在萌芽狀態(tài)。還有一些男生女生發(fā)生早戀，當(dāng)然都在早期，我既讓她們感到害怕，又給她們留足面子。都是懂事的孩子，她們順著臺(tái)階下，心里不得不佩服老師疏導(dǎo)有方，從此一門心思搞好學(xué)習(xí)了。
? ? ? 這就是我一輩子的教育教學(xué)體驗(yàn)。
? ? ? 如今，雖然我以到臨近退休的垂暮之年，但是，我還是始終堅(jiān)持依法依規(guī)執(zhí)教，專心致志地努力工作，關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、關(guān)心教育。
? ? ? 在此，我真誠(chéng)的表示:我將認(rèn)真工作，努力提高素質(zhì)，以優(yōu)異的工作成績(jī)走完我的最后幾年教育生涯！
