? ? ? 我們已被假方法蒙蔽很久

? ? ? ? ? ? ? ? ? 汪曉玲

? ? ? 作為家長、作為老師、作為孩子成長的一名陪伴者，如果你還在怨恨我們的孩子不愛學(xué)習(xí)，嘮叨我們的孩子沒有成績，抱怨我們的孩子不努力、指責(zé)我們的孩子沒動力……那么請先想一想，他為什么不努力、沒動力。作為孩子的教育者和引導(dǎo)者，我們有沒有告訴過孩子什么才是真正的學(xué)習(xí)?。?/p>

他真的不曾努力過嗎？他真的不曾考過好成績嗎？他真不曾喜歡學(xué)習(xí)嗎？如果這一切都有過曾經(jīng)，那目前一切的禍?zhǔn)?，一定是“學(xué)習(xí)的過程”所致。

??每天上課、作業(yè)、考試，是當(dāng)今孩子學(xué)習(xí)的基本方法和途徑。年復(fù)一年，日復(fù)一日，直至輕車熟路。

我們耳熟能詳、眾人皆知的所謂的方法，為什么不能達到我們想要的結(jié)果？！我們只能說，在沒有更好的方法時，我們只能用這種看似方法的學(xué)習(xí)方法。在實踐中，我們定義這種方法為“假方法”，這樣的學(xué)習(xí)自然為“假學(xué)習(xí)”。因而不能事半功倍，孩子們的努力付出與收獲也是不能匹配。

開啟學(xué)習(xí)“真方法”的使用。學(xué)會學(xué)習(xí)，有的放矢。讓努力不走彎路。

改變假方法，讓“學(xué)習(xí)”變真、變現(xiàn)！

圖片發(fā)自簡書App