（文內(nèi)皆為虛構(gòu)，只映射這一類人）

那是幾年前的春天。

月考后的星期五，外面下著小雨，七年三班，班主任管老師剛剛?cè)〉搅说谒拇卧驴嫉拇蟀?。這節(jié)是數(shù)學課，每一個同學，心都提到了嗓子眼：生怕自己名次低下，遭到斥責。一股莫名緊張的氣氛彌漫在學生之間。

管老師站在講臺上，推了推眼鏡，鋪開大榜，開始宣讀成績。霎時，大家的心差不多要從嗓子眼里蹦出來：這次月考比較難，許多人都沒考好。然而，只有幾個人例外。

“鄭婉怡，13名！”頓時，學生們都投來羨慕的眼神?！八煽冇诌@么好！”“是啊是啊，都四回班級第一了！”眾人議論紛紜，一時，她成了人們言語間的焦點人物。無限的風光，無限的贊嘆，都如潮水般涌來。鄭姐心花怒放，但沒有溢于言表之中，心下思忖：這也許僅是暫時的繁華。

放學了，三中的大門口，家長的傘里外三層。沒帶傘的學生一股腦地全奔出學校。然而，鄭姐卻等不到她的父母。父母都很忙，沒空來接她。她只能把書包頂在頭頂，沖出學校。

一路上，她在雨中奔跑著，人人都沉浸在傘下溫暖的世界里，沒有人再關(guān)注她，放學前的那一幕仿佛只是過眼繁花。而取得好成績的那一點點慰藉，也在風雨中被風吹散了，被雨打落了。她狼狽地跑到家，躲雨……

回到家，她掏出冰冷的鑰匙，自己開門。家還是老樣子：空無一人，粗厚的窗簾，把那透過雨幕的最后一絲陽光遮蔽了。這沒有家的樣子，這與其說是家，還不如說是房子。

窗外，太陽在烏云的遮蔽下，昏沉地墮入山下了。雨越下越大，不時還有一兩聲霹靂穿過。這大雨不僅下在窗外，也下在鄭姐心里。沒有溫馨的家，再優(yōu)秀的成績有什么用？一切都是一個人，一個人上學，一個人放學，一個人在家，吃飯，做題，睡覺，形單影只……

第二天，鄭姐去補大課。鄭姐的父親，鄭老板，是這座城市最先進、最高端的工廠老板，因為工作的緣故，他總是很忙，所以沒有空去陪鄭姐。而她的母親也是工廠管理者之一，和鄭老板一樣，沒空管她。這天早晨，天空經(jīng)過夜雨的洗禮后，仿佛是塊碧藍的水晶。那水晶上，一道弧形七彩。父親早晨去上班，會順帶把鄭姐送到七三補課的地方。和父親呆在車上的十幾分鐘，她都特別珍惜。但少有話語，靜默中，她只是和父親呆上那么一會，就足以讓她開心好久。

“這回考的不錯，再接再厲！”她的父親說?！班?，我會的！”她說。這些只言片語，便可以讓她動情——她太需要愛了！自從她出生以來，父母忙于工作，少有閑來愛她，然而她從小便和爺爺奶奶生活在一起，但爺爺奶奶看到這是女孩，便不覺得比男孩好，能傳承血脈。但女子就不能傳承？她是多么苦啊！上了初中后才得以和父母生活在一起。但夫妻二人皆忙于工作，縱使老來得女，也無心去愛了。

到了補課地點，父親便匆匆趕往工廠。她無心再去想，只將自己沉浸在老師的授課聲中。第一節(jié)是語文課，賈老師早早就站在講臺上，帶著三班的語文卷子。她要把這卷子講一下，著重再講講作文。上課后，她便要求鄭姐把這次的作文給眾生讀一遍。讀罷后，賈老師說：“鄭婉怡，這次考場作文寫的真不錯，語言行云流水，情感很動人！”鄭姐苦笑了一下，因為她不知道，這些真摯的情感，只是她內(nèi)心中無法言語的，在作文中發(fā)泄出來而已。

下大課后，她回家了，仍然是她一個人：父母又出差了。就這樣，她在寂寞與守望中度過了七年級。

八上的那次旅行，鄭姐仍然是自己去的。但是，她在那茫茫海底兩萬里，遇見了一個人。

“誒，我似乎在哪里見過你?！蹦莻€男生說道?！芭?，你是哪位來這？”鄭姐問，似乎在記憶中，有面前這個男生的破碎記憶。“我是李易天，你聽說過我嗎？”“哦，聽過的，你不是賈老師班上的嗎……”眼前這個人，似乎在哪里聽過?！澳闶恰?？”李對鄭問，“鄭婉怡，賈老師應(yīng)該在你們班提過。”“嗯，聽說您語文特別好，作文真是文采斐然，賈老師還讀過您的范文呢！”鄭姐聽了，頓時心花怒放。

“你一個人去玩？”那男生問，“嗯。你呢？”鄭姐答道?！罢梦乙惨粋€人，一起去玩吧！”她想道，她一個人很久了，何嘗不找個人來陪我？于是就答應(yīng)了。

海底兩萬里，兩個人，比一個人好得多。那天，這二人于各種游樂設(shè)施間逍遙，仿佛是在那盛開花叢中的兩只蝴蝶。

下午，人們離去了?！敖裉炷芎湍阃?，我很開心?！薄芭?，我很榮幸和您這樣優(yōu)秀的人相處?！崩钫f。兩人回了各自的班級隊伍，上了大客車，回去了。

回到家，她又寂寞空虛了。和他短暫的相處是快樂的，但孤獨的深淵更為寂寞?！耙撬@樣的人能多陪陪我就好了?！编嵔阆搿Ｋ鲞^作業(yè)，就去睡了。

她想了一夜，如果那個人，在這里陪著我，會怎么樣？和她一起在父母出差的日子里生活，又會如何？和他……她倦了，就墜入了夢鄉(xiāng)。

八上的期末過后，她的成績有些下降了。八年級的知識，比七年級難了一個檔次；而又新增了一科物理，成了大部分“文科生”的噩夢，她也不例外。她的老本又吃光了。所以她下降了，然而她還是在前三十以里，父母這邊，也算說得過去。一考完試，便是紛至沓來的補課。她新接觸的下半年的課程，對于她有些生疏。但她仍在努力吸收，力爭不比別人落下太多。

二月到了，要過年了。但鄭老板接到一個特別重要的單子，需要出差去南方一趟。只好在春節(jié)期間去了。2月2日，他們便驅(qū)車去南方了。除夕，父母提議在奶奶家度過。但這個年在那里過，還不如不過。所以，她就只好在這個家度過這個春節(jié)。

春節(jié)過后，又是接踵而至的課程。她覺得有些吃力了，但她仍在努力。小測成績逐漸下滑，但父母不理不睬。她多么希望有一個精神寄托，哪怕是精神虛偽的寄托！她迫切想要提升自己的成績，不擇手段地想要一個人來安慰自己，但父母是決計不可能的：他們只關(guān)心他們的事業(yè)，少有來關(guān)懷她的心靈！“那個叫李易天的，應(yīng)該人不錯。”她想道，“好久沒見他了，向別人打聽下他罷！”

開學了，鄭又在八年七班見到了李?！澳愫?，好久不見！”李說，“嗯，近來如何？”“還行，你呢？”“還行吧，能湊和過去?！绷牧藥拙?，上課鈴響了，兩人只好各回各班了。

后來，鄭在七班朋友柳的評價中，了解到李這個人，很仗義，不惜為朋友背黑鍋。就是有一點不好：他幾乎放棄了學習?！霸趺矗瑢λ膭恿?？”柳打趣地說，“哎呀，別瞎說，讓人聽見了多不好。”鄭說。

八下第一次月考后，鄭的成績開始下滑，這次只考了30多名。但她沒有管，這么小的波動，她還沒有重視。然而，這只是拋物線的至高點。她光輝的文科成績，勉強掩蓋開始墮落的理科成績。她對于理科已經(jīng)很吃力了。

月考后，學校又組織去外地玩。她又和李搭伴一起玩。在她心里，他已進去。他也在她的一顰一笑中察覺到她對他的愛，于是欣然接受了。她終于得到了一份來自于他人的愛！這來之不易的愛，她愿意付出她的一切事物！她多么需要他，不在乎他的出身、能力、學習，只要他能給予她她所要的！于是，兩個重新確定關(guān)系的人，便在那個陌生的城市，沐浴在愛情的春風里，熱情地相擁在一起，為對方獻上各自認為廉價，對方卻求之不得的東西。

他們從那座城市回來后，關(guān)系就一天一天地變好，又對外界公布了。她干渴的內(nèi)心，終于得到了愛情的滋潤，對生活重新充滿了希望。而李呢？他是個清貧子弟，家里不怎么富裕，然而她家里是開廠子的，家里特別有錢，他對于物質(zhì)的渴望，充其量只是她的零花錢。她多么愛他，他又多么愛她的物質(zhì)。為了錢，他不惜付諸虛偽的感情；為了愛，她不惜付諸長勞而獲的資產(chǎn)。就這樣，他們互利互惠著。

有一天，她領(lǐng)著他，來到了自己家所在的小區(qū)。樓下的表弟見了，忙問那男人是不是他的“姐夫”，她說是，笑著圓過去了。她的父母又出差了，家里沒人，索性就把他帶到家里。他也欣然同意了。他們來到她家，一起尋歡作樂，在飯桌上互相“幫助”：互相喂養(yǎng)，“談情說愛”。酒足飯飽，兩人放了一部愛情電影。

觀影時，鄭問李：“你愛我嗎？”“小傻瓜，當然了，想什么呢！”“那你證明給我看?！闭f罷，鄭閉上眼睛，把兩瓣嘟起的嘴湊上前。李也識趣地迎了上去。兩張嘴親吻在一起，兩顆心——一顆真心，一顆半真心，彼此靠攏在了一起。這動作兩人持續(xù)了許久，才分開。后來，兩個人便在你儂我儂之間，沉醉于心與心的纏綿。

晚上，李要走了。鄭想留他過夜?！安恍?，我的父母和姐姐會著急的?！崩钫f。“那好吧，”鄭說，“你能不能常來我家？”“當然能，我的小可愛。”說罷，李便又吻了鄭的嘴唇，鄭也大大方方地還了他一吻。

送別了他，她也睡下了。和他相處，真是快樂。想到今日的事，她便想和他進一步相處關(guān)系了。在虛偽愛情的催眠下，她逐漸淡忘了學業(yè)，忘記了空虛，迷失了自我……

幾天后，上學日。她和下屆十班的表弟說了這件事。他沒什么反應(yīng)，但心中暗流涌動。她卻沒再多說。因為那弟弟早已從母親那里得知，這個“姐夫”欺騙他姐姐的感情，只是和她要錢而已。他恨不得閹了那個渣男，讓他囚于地獄，永世不得超生。但她可不這么想，她寧愿花錢買愛，也不愿意再孤單于世。她醉了，醉在這愛情的漩渦里。

又一次月考，她下降了。月考后的課程，對她來說難上加難——數(shù)學涉及到了“函數(shù)”，語文也開啟了議論文的新征程；英語已經(jīng)開設(shè)了完成時，而物理已是“功”的時代。這些課業(yè)，除了文科她還能吃透，理科她已跟不上了。這樣一個品學兼優(yōu)的學生，逐漸墮落到這般田地。

八下在忙碌中度過了。暑假，她也和同屆的學生一樣，每天都是數(shù)不勝數(shù)的補課，暑假新增的化學課，她幾乎不能吃透。這一看不見、摸不著的微觀世界，使她這樣一個形象思維者感到混亂：這幾種分子為什么在加熱的條件下就能變成另幾種分子？那幾種金屬為什么可以點燃，況且一經(jīng)點燃就能發(fā)出色光？諸如此類的問題，她即使深入研究，也概不能理解。她對于理科差不多放棄了，她只能依靠文科來拉點分，去填補理科慘不忍睹的溝壑。

恍惚間，九上來了。她也許久沒見李了。開學的第一天，李便找到鄭，鄭在思念的迷霧中，仿佛見到了那束光，那束她久久渴望，念念不忘，沖他而來直射她心靈至深的光！她有些想哭，但更多的是喜悅。她抱住了她，他也將她摟在懷里。旁人見了，都開玩笑地說他們倆的事真是板上釘釘。他們又笑著分開了。在校園里，他們形影不離，和各位或來自三班，或來自七班的朋友同學，在一起玩樂，在一起逍遙，在一起快活。但是，校園里畢竟人多話雜，再者，被老師，尤其是雙方班主任得知，那就了不得了。所以，他們又一次來到她家。

她的父母當然又不在家。她匆匆寫過作業(yè)，就和他玩去了。路上，燈火通明，明月高懸。在都市的喧囂中，他們仿佛忘了各自的身份，忘記了他人，忘記了一切，只曉得各自，這個身邊的人。玩夠了后，他們便在月亮的光暈下，回她家了。

他們回到了家。他們靠在窗子上，望著遠方的“開發(fā)區(qū)”，那“開發(fā)區(qū)”下面便是“惠豐酒店”，它左邊是鱗次櫛比的高樓大廈?！皸钍系禺a(chǎn)”這四個橙光字，照耀著它下面的建筑。遠方的燈火漸漸地熄滅了。一切都熄滅了……

黑夜有如深淵……沒有光明，沒有意識……只有生命。曖昧的，兇狠的，生命的力。強烈的歡樂，痛快淋漓的歡樂，像空隙吸引石子一般吸引生命的快樂。情欲的巨潮把思想卷走了。那些在黑夜中打轉(zhuǎn)的陶醉的世界，一切都是荒唐的，墮落的……

夜里……有的是他們混合在一起的呼吸，有的是交融為一的兩個身體的暖氣，有的是他們一齊陷進去的麻痹的深淵……一夜有如幾十幾百夜，幾小時有如幾世紀，幾秒鐘的光陰像死一樣的長久……他們做著同一個夢，閉著眼睛囈語，朦朧中互相探索的腳碰到了又分開了。他們哭著，笑著，世界湮滅了。他們相愛著，共同體驗著睡眠那個虛無縹緲的境界，體驗?zāi)切┰谀X海里騷亂的形象，黑夜的幻覺。一切的一切，都像是死去了。黑夜變得更黑了，空虛變得更空虛了。他們彼此交融，兩個人仿佛成為了一體，一齊在黑夜的漩渦中消逝了……

黑夜有如死——為何還再生？……

潮濕的窗子上透出熹微的晨光。兩個癱瘓的肉體中重新燃起生命的光芒。她醒了。他們望著彼此。他們同枕而眠，手臂相連，嘴唇膠在一起。整整的一生在這幾分鐘內(nèi)度過了；陽光燦爛的歲月，莊嚴恬靜的時間……

“我在哪兒？我還是我么？我再也感受不到自己，周圍只有空窮。我好比一座蠟像，睜著無神的安靜的眼睛，內(nèi)心是一片寂靜與平和……”

他們又墮入那無窮無盡天長地久的睡眠中去了。清晨的熹光，親吻著她和他的面龐，未晞的白露沾滿了漸黃的秋草，滾落下，發(fā)出叮咚的微聲。一切仿佛都蘇醒了，但他們?nèi)匀辉谒?。良久，他醒了，料到這是在她家，他有些怕她的父母突然回來，就披上衣帽，偷偷地走樓梯下去了。

她還在夢里，她夢見了她的父母，她的祖父母，以及所有她愛的人，他們仿佛都在沖她笑，她也回之以擁抱。親人們都是那么愛她，那么和善，她有些想哭，這些親人，比現(xiàn)實中的他們好多了。她不想醒來，哪怕是錯失此刻就永遠也不會醒來。忽然他們消失了，她又哭了。無盡的深淵，冷漠的人間。她仿佛是在下雨的街頭，人人都是一身黑西服，打著黑傘，戴著長鼻子。她好像是十年前的她，懷里揣著布娃娃，穿著紅裙，打著小紅洋傘，擠在這群西服人中間。忽然娃娃掉了，沒人去幫她撿起，過往者皆踩一腳在上頭。她什么也不能做，只能任憑那群人對她的娃娃胡作非為。

倏地，她醒了，對剛剛做的夢還心有余悸。她不見李，仿若夢境。只好又自己在家，寫作業(yè)，吃飯，打掃衛(wèi)生……

忽然，鄭老板歸來了。她慶幸他能提早離開，否則兩個人都不能……還好，鄭老板還什么都不知道。

漸漸地，李不讓鄭去她常去的發(fā)廊去洗頭了。理由很無腦，他不想讓她被其他男生勾搭跑。他很忌憚她那個表弟，他有一種說不好的邪魅，而那個發(fā)廊，就是她表弟家的。

在學習上，她已經(jīng)力不從心了。她的理科已無力回天，文科再好也無用啦。所有認得她的老師都為她嘆息，她曾經(jīng)擁有著的一些，飄散如煙了。

九上結(jié)束了，中考向她走得更近了。一場疫情在華夏大地上爆發(fā)，她得以在家，父母也得以陪著她。但教育廳規(guī)定停課不停學，她就在電腦上聽課。她也逐漸體會了父母的愛與不易。

陽春三月，疫情過去了。所有人都投入了緊張的學習中，她也是如此。繁忙的九下，繁重的課業(yè)以及頻繁的月考如潮水般向她涌來。她和一高已無緣了，但她仍在彷徨地掙扎，管老師說她缺少努力，但她付出了多少努力來彌補？她很努力，但真正奏效的，又有多少呢？

她和他已經(jīng)有一種說不出的感覺了。這感覺如紗，如窗欞紙，將他們蒙眬地間隔。他們已完全不是一條線上的點：一個是單調(diào)性遞減直線上的點；一個是開口向下的拋物線上的點。他們，注定會無緣。

九下，作為團支書的她，仍然在管理混亂不堪的九年部。許多人都不服校內(nèi)管教。被抓到違反紀律時，他們總是丟下一句“反正我們都是要畢業(yè)的人了，趕緊回去再享受幾天得啦！”便跑開了。每每遇到這種事，她的自尊都會有些打擊。她的自尊仿佛那個娃娃，被這群穿著藍校服的“西服人”胡做非為。漸漸地，她索性也不管理了，“反正也沒幾天了，我還管什么呢？……”沒有了昔日的成績，大部分人的對她的尊重，都隨著時間而消逝了……

中考還是來了，風雨無阻?？紙錾?，鄭居然遇見了她曾經(jīng)的語文老師，賈老師！九年級開學后，三班就換了一位語文老師。賈老師望著她，無奈地笑了；她望著賈老師，靜默地哭了……

中考匆匆，青春匆匆，歲月匆匆。她沒考上一高。假期后，父母將送她去外地的私立高中了。而李呢，壓根就沒參加中考，他父母送他去了技師學院。兩個人，就隨著青春的別離而別離了。多少對在不該戀愛的時節(jié)里卻戀愛的人們，耽誤了自己，斷送了前程。而最后天亮了，總是潦草離場，清醒的人，多么荒唐……正是“是否早定下來你或我也會變心，慨嘆怎么會久和終要分”。

“但你姐姐的悲劇源頭，還是和她自身的家庭有關(guān)?！辟Z老師說。

“嗯，我的阿姨和姨夫忙于工作，少有和她共度的時光?！奔磳⑸刖拍昙壍氖嗟谋淼苷f。他們班也在九年級之初，換了語文老師。而她的表弟，已經(jīng)是本校前三的尖子生了。

“我國許多家庭都是這樣，父母忙于工作，但缺少對孩子的愛，我姐姐便是這樣的一個代表。她也是這個時代的受害者?！北淼苷f。

“哈哈，你理解的還很透徹，我把你教好就行了，也希望你的姐姐能過好下半生?！辟Z老師說。

“嗯，多謝后世人，戒之慎勿忘。今生也無悔，來世更期待?！?/p>