《好好學(xué)習(xí)》作者是成甲，副標(biāo)題是個人知識管理精進(jìn)指南?？赐赀@本書，真得好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的社會不是你學(xué)習(xí)就行了，現(xiàn)在的社會講究的是好的學(xué)習(xí)方法提升學(xué)習(xí)。所以這本書，就是教我們怎么用好方法去學(xué)習(xí)，而不是一味的死讀書。

這本書最重要的一個點就是臨界知識，而什么是臨界知識，作者從知識開始，慢慢的一步一步的講明白了，什么是臨界知識。要知道什么是臨界知識，首先要了解底層思維。

底層思維，簡單來說就是每個學(xué)科的基本概念，把基礎(chǔ)概念了解透徹。

學(xué)習(xí)能力要怎么提升呢？書里面介紹了三個底層方法，第一，反思；第二，以教為學(xué)；第三刻意練習(xí)。

反思是對產(chǎn)生結(jié)果的原因進(jìn)行分析，這里要注意的反思不是總結(jié)，總結(jié)是對結(jié)果的好壞進(jìn)行分析。所以反思是自己對每天發(fā)生了的事情進(jìn)行校正，反思帶給人們的好處很多，比如一天過去以后，在這天發(fā)生的事情進(jìn)行一件事情的反思，是對自己的成長經(jīng)驗有一種見證，同時也能提升學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力。

以教為學(xué)，教別人可以督促自己去打通已有的知識，而復(fù)述知識是加深自己對自己的知識的了解，同時還能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

刻意練習(xí)，這又得說到另一本書了，是從1萬小時定律提取出來的精華吧。這個可以去買《刻意練習(xí)》這本書來看。而書中作者說了三個方面自己的見解，第一，對基本核心的知識劃小圈，意思是持續(xù)、刻意地進(jìn)行大量專注訓(xùn)練。第二是把基本的知識組合成更大的能力單元，拿游泳這件事情說吧，剛開始都是練習(xí)漂浮、呼吸等，這些基本的技能組合起來就是能在水中穿行的新技能——游泳啦。

而想持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力，也有三個條件，第一是記錄；第二是回顧；第三是付費學(xué)習(xí)。

記錄，不是簡單的記錄一天的流水賬，而是要主動思考，思考記錄這件事情的前因后果，要有價值的去思考，去記錄。

回顧，回顧能讓我們的生活中多很多的驚喜。我自己有段經(jīng)歷，以前的同學(xué)，每逢我生日的時候都記得，而自己卻老是記不得人家生日，但如果能從今年起，在他們生日的時候，記下來，時不時的去回顧的時候，就能加深他們的生日是何時。這樣對人際關(guān)系的幫助是非常大的。這個作者介紹了一個工具《印象筆記》，這個工具，我在很多大咖那里都有看到過，很多牛人推薦的呢。

付費學(xué)習(xí)，這個說到我的痛點了，我付費學(xué)習(xí)的知識很多呢，這個意識早有了，問題是付費了卻也沒認(rèn)真去學(xué)習(xí)過，每次課程都結(jié)束了，自己連書都沒翻幾頁，這或許是自己的金錢觀有問題，這個我得改進(jìn)。

介紹完提升學(xué)習(xí)的能力和如何的持續(xù)提升的話題，現(xiàn)在說的就是如何發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識了，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)有了。作者介紹了四條他自己的經(jīng)驗。

第一，在自己感興趣的范圍內(nèi)入手，學(xué)習(xí)這門學(xué)科的重要知識。去閱讀經(jīng)典的書籍，去尋找最重要的原理和知識，從最基礎(chǔ)的知識開始。

第二，找到最重要的知識和原理的出處。就是為什么作者會有這樣的理論，比如1萬小時的定律，這個知識是怎么得出來的。

第三，是在《刻意練習(xí)》里面提到的構(gòu)建心理表征。比如在看足球的時候，門外漢只是看到十幾個人在追著一個球跑，而有心里表征的人，就知道為什么要追著這個球跑，下一步應(yīng)該會怎么去傳球。

第四，自己去創(chuàng)造一個假設(shè)，并驗證。可以查詢相關(guān)領(lǐng)域的書籍。

說完怎么發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在就要如何 去運(yùn)用了。答案就是前面提到過幾次的刻意練習(xí)，怎么讓用刻意練習(xí)去掌握臨界的知識呢，作者有兩個方法，第一，抓住問題的本質(zhì)進(jìn)行練習(xí)；第二是大量地持續(xù)練習(xí)，其次還可以借助外面的資源，其他的牛人。掌握了臨界知識還能預(yù)見未來呢。

作者最后介紹了幾次臨界知識，有復(fù)利效應(yīng)，黃金思維圈，安全空間，概率效應(yīng)等。

所以說，這本書是值得一看，二看，多看的。