1.信

? ? ? ?戲劇節(jié)研討會(huì)里很多專家學(xué)者，上了年紀(jì)，戴著老花鏡，專注地看論文、做筆記。

? ? ? ?日本中央大學(xué)的飯冢容教授，說話慢慢的，中文不流利反而更加平實(shí)和真誠。?他講他和田本相老師的故事，說他從上世紀(jì)七十年代開始研究中國戲劇，最開始也是研究曹禺，機(jī)緣巧合認(rèn)識(shí)了曹禺研究專家田老師，就開始了交流。那個(gè)時(shí)候，沒有E-mail，就寫信。想到一個(gè)問題跟田老師交流，寄出一封信從日本到中國，可能幾個(gè)月，才能收到回信?！疤锢蠣敗泵看味颊J(rèn)真回信，并且都是毛筆書寫。飯冢容教授委屈得說“有時(shí)候，有些字，我真的看不懂呀。”臺(tái)上臺(tái)下都笑了。

? ? ? ? 田本相老師作品討論的專題會(huì)里，很多教授都提到跟田老師有幾十年的交情。他們分散在世界的各個(gè)角落，卻因?yàn)樽约簩Ｗ㈩I(lǐng)域的研究有所交匯而惺惺相惜。幾十年，彈指一揮間，該是怎樣的感慨。

? ? ? ? ? ?美好的幸福之一，定有如田老師這般的，在這樣的年紀(jì)，有相濡以沫、相知相伴的伴侶，有惺惺相惜的朋友，對(duì)所研究的領(lǐng)域，幾十年了，依舊保有熱愛與純真。

2.專注

? ? ? 這些天，感受到這些學(xué)者的專注。幾十年如一日，苦心研究卻以此為樂。專注、熱愛都已經(jīng)變得更難了，因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)越來越多，誘惑越來越多，變化也越來越多。在各種資訊紛繁復(fù)雜的今天。我們是否還會(huì)慢慢得用筆一筆一劃寫一封信，愿意經(jīng)歷沉淀和等待，愿意珍視每一個(gè)字傳達(dá)的信息。會(huì)有人依舊如此，但是有多少呢？

3.當(dāng)年華老去

? ? ? ?煙雨朦朧中的虎跑如夢(mèng)如仙境。大部隊(duì)早在前面快快得爬上頂了，我們幾個(gè)人跟王士儀老師慢慢走在后面。走得非常慢，走幾步就有一波旅行團(tuán)超過我們，王老師側(cè)身讓出道來，讓他們過去。走一段，他就定定得看看旁邊的樹，一種一種的問“這是什么樹呢？”

? ? ?跟同行的朋友討論“年輕時(shí)候要做想做的事情，不要等老了想做做不了后悔”，他說“也許你老了想做的事情跟年輕時(shí)候不一樣呢？”我又跟他說了那句體會(huì)“很多時(shí)候，我們不去后悔我們做錯(cuò)了什么事情，而是，想做而沒有做什么事情。”

? ? ? ? 有一天，當(dāng)我們知道年華會(huì)老去，是不是也更愿意珍惜路過的人與風(fēng)景；

? ? ? ?有一天，當(dāng)我們知道年華會(huì)老去，是不是也不再在乎，是否到達(dá)峰頂，何時(shí)走到何方；

? ? ?有一天，當(dāng)我們知道年華會(huì)老去，是不是還愿意，保留對(duì)世界的好奇，哪怕是多了解一顆樹的名字……

? ? ? ? ?趁還年輕，多去實(shí)現(xiàn)一些夢(mèng)想，多去探索一些未知吧。