按照慣例，今日又該更新文章了！馬克飛象已經(jīng)打開，面對著空白的電腦屏幕心煩意亂起來……
到底該寫什么呢？
叻，這個話題太大了，我寫不好怎么辦？
怎么搞的到現(xiàn)在還不知道寫什么？
還是先看看，找找話題再寫吧！
平時真應(yīng)該注意多積累，為什么總是要拖到最后一天才來寫呢？活該！
……
亂，煩；以至于到了一種焦慮的狀態(tài)，這是當(dāng)下的一種心情。想想每天寫日記倒是顯得輕松許多，許是習(xí)慣了?？墒且l(fā)布文章畢竟還是不同，特別是還沒有想到任何明晰的話題時，心頭開始焦慮。對著電腦屏幕，確實不知如何繼續(xù)下去。這又是一個客觀存在的現(xiàn)實問題，沒有辦法無視，必須要克服。于是嘗試著先不去理會是否發(fā)表的問題，還是按照習(xí)以為常的做法——寫日記，果然就不顧及一切地敲起字來了！
寫日記與公布文章之不同是顯而易見的，可是為什么對我來說會有如此大的結(jié)果反差呢？難道我的心理真的有那么脆弱嗎？以至于只要一想到是寫日記就可以立即進(jìn)入狀態(tài)，而要發(fā)布出自己的文字就經(jīng)常性地陷入一種不知所措，心理恐慌，焦慮而恐懼的狀態(tài)？公私不同真得有那么大的作用嗎？
知道日記畢竟寫給自己看，而發(fā)表文字就一定或多或少地有其他人看。這就像一個人在家對著鏡子自己練習(xí)演講和到公眾場合去演講之不同一樣。難怪有人說：“不怕死，但是害怕公眾演講！” 可能我也是這樣的人？心理到底是怎么想的呢？
- 日記寫給自己看，想到什么就寫什么，完全無所顧及。而發(fā)表文章會顧及他人的看法，越是如此越是難以開始。
- 面對不同的人、不同的聲音，心理負(fù)擔(dān)肯定會有，特別是像我這種還TM特幼稚地在意他人看法的人更甚，說到底還是害怕。其實，真得沒有自己想象的那么可怕，并沒有多少人會有時間理會你的想法的！
- 寫出來給別人看，心理上對自己的要求自然要高一點。一時又沒有合適的話題，無法開始，就會卡住，于是心理煩躁焦慮，尤其要命的是還做出了每周更新的承諾。（這時承諾的作用就顯示出來了，哈哈……）
- 積累不夠?？赡苡蟹N錯覺認(rèn)為有堅持寫日記習(xí)慣的人不存在積累的問題，事實卻并不如想象的那般。要知道寫日記很隨意，當(dāng)然也有積累的作用，但很有限，依然是不夠，對一些話題的思考與梳理不夠深入，于是到用時方恨少。
- 還是心理問題：一來心理預(yù)期比較高，二來又面對無話可寫的局面，兩者相互作用放大了負(fù)面影響。
那怎么辦呢？事已至此，繼續(xù)焦慮、害怕于事無補。不寫肯定不行，寫又感覺無從寫起，這種局面如何打開呢？每周更新一篇文章，這是我的承諾，不能違背。遇到困難也是可以想見的，畢竟對于自己來說這件事具有相當(dāng)高的挑戰(zhàn)性，有困難很正常。那面對困難，焦慮正常但肯定沒用，唯一的辦法就是face it。面對它最好的辦法就是去寫（就像寫這篇文章一樣），雖然大多數(shù)時候是不能立即解決眼前的困難，但卻可以讓自己在心理上更放松一些，也有了找到一些why與how的可能。這不就是一個好的開始嗎？
說實話，在寫的方面從來就不自信，也確實能力有限，能堅持這么久，感覺很驕傲。之所以決心要養(yǎng)成寫的習(xí)慣是因為覺得有寫文字習(xí)慣的人是善于思考的人，是善于學(xué)習(xí)的人，是善于且樂于分享的人。我也想成為這樣的人，于是努力養(yǎng)成寫的習(xí)慣。寫的好處無需要多言，特別是養(yǎng)成了將自己所想所思以文字的形式與他人交流的習(xí)慣（分享的習(xí)慣）且有這種能力時，會有更多意外的驚喜。至于是什么驚喜，這就需要每個人自己去體會去領(lǐng)悟了，這正是我要養(yǎng)成這一習(xí)慣的原因之一。而經(jīng)過這幾個月的實踐，確實也收獲到了許多意外的驚喜，這正是讓我繼續(xù)堅持下去的動力。
李笑來老師說：
分享是一種能力，也是一種實力，不是每個人都有能力、有實力去分享的。
每周更新一篇文章，就是在培養(yǎng)自己分享與被分享的能力。分享確實不是人人都能做到的，這里所說的分享當(dāng)然不是到處去copy或轉(zhuǎn)發(fā)一些文字或者鏈接就算的，李笑來老師給出的最簡單明了的定義：
拿出自己的好東西傳播出去。
可問題是：不是每個人都有好東西的。想來分享一篇分字有壓力就是害怕分享出來的不是好東西吧？說到底還是能力有限，于是只能這樣自我安慰，越是分享（每周更新文字），便越是在培養(yǎng)能力，這本身就是在做正確的事。有什么好因此而恐懼、害怕、遲疑的呢？
最后送給自己一句鼓勵的話：
做任何事都不要被暫時的困難所嚇倒，不要為當(dāng)前的現(xiàn)狀所迷惑，要有撩開迷霧看見遠(yuǎn)方的智慧與勇氣。
