他就是那個(gè)逃課的少年?

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? “叮叮叮......”手機(jī)連響了幾下,是李宸在同學(xué)群上發(fā)信息:“各位老同學(xué),今晚有空嗎?在老地方請(qǐng)你們吃大餐!”群上立即熱鬧起來,大家紛紛響應(yīng),默契地表示出席。

? ? 在那家熟悉的火鍋店里,我坐在李宸的對(duì)面,其他幾個(gè)同學(xué)坐在我們的兩側(cè)。李宸今天穿一件白襯衫,深藍(lán)色的長褲,看起來陽光又沉穩(wěn)。他熱情地給我們倒茶斟酒,招呼大家要吃飽喝足。他那神采奕奕的模樣,讓我的思緒飄遠(yuǎn)了——

? ? 我和李宸是初中同學(xué),我們學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì)重新分班,可李宸總是和我在同一個(gè)班。剛開始的時(shí)候,我跟他并沒什么交流,只從老師對(duì)他批評(píng)的頻率中知道他并不喜歡讀書。后來換位置的時(shí)候,老師把他的位置安排在我的身后,從那時(shí)起我的煩惱就悄然而至。

? ? 我是班里學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生,每天都專心致志地上課,而他則無心向?qū)W,成績每次排名都倒數(shù)。他上課時(shí)而哼一下歌,時(shí)而捉弄一下別人,沒有消停的時(shí)候。特別是上英語課的時(shí)候,他喜歡和周圍的同學(xué)說話,但我從不搭理他,他就用筆敲我的椅子或者扯一下我的頭發(fā),我那時(shí)惱火極了,可他還嬉皮笑臉的。有一次,他上課說話聲音很大,我聽不清楚老師講什么,我頓時(shí)爆發(fā)了,大聲地吼道:“不要再講話了!”他愣住了,老師和同學(xué)都看過來了,我又氣憤又委屈,趴在桌子上抽泣起來。

? 同桌小聲地安慰我:“沒事的,老師不會(huì)怪你的?!蔽议_始慢慢地平靜下來了,繼續(xù)聽課寫筆記。李宸直到下課也沒說過話。聽同桌說下課后老師叫他去辦公室了,估計(jì)是被老師批評(píng)教育了。那節(jié)課之后,有時(shí)放學(xué)遇見他,感覺他的神情變得怪怪的。他課上也很少說話,有時(shí)趴在桌子上睡覺。以前上晚自習(xí)的時(shí)候,他偶爾會(huì)不見人影,現(xiàn)在每當(dāng)晚自習(xí)第二節(jié)課的時(shí)候,他就不在課室里了。每次班主任過來巡查看到他不在課室就會(huì)過來問我:“李宸去哪了?”我只是搖搖頭,心想怎么每次都問我,我又不是李宸的隨從哪知道他去哪了?

? 有一次晚自習(xí),我看見李宸拿著一張凳子匆匆地走出課室,我悄悄地跟過去看看,他把凳子搬到我們課室背面的圍墻邊放下,雙腳踩上去,然后右腳跨上圍墻,雙手攀著圍墻用力一撐,整個(gè)人就坐上去了,再輕輕一跳,就消失在黑暗之中了。難怪大家都不知道他去哪了,這里燈光那么暗,也沒什么人過來。這下我就可以告訴班主任了,我暗自竊喜。上課鈴響了之后,班主任又過來問我,我如實(shí)地告訴他了。他后來沒來上晚自習(xí)了,可能是他家長不讓他回去,怕他又跑出去了。我想,他不來也好,免得礙眼。

? 升上初二的時(shí)候,我住在外婆家,外婆住的那個(gè)村子離李宸家很近,所以經(jīng)常在路上碰見他。那天早上,我出門晚了,急急忙忙騎上單車就去上學(xué),可是騎到半路,突然聽到自行車發(fā)出一些怪聲,之后就騎不動(dòng)了。我下車想推著走,也走不了,我心里可著急了。這里前不著村后不著店的,怎么辦?突然,聽見后面有人喊我,轉(zhuǎn)身一看,原來是李宸騎著自行車過來了。他停下車幫我檢查了一下,他說:“是鏈子掉了,得找些工具才能修好?!蔽蚁脒@下怎么辦,快遲到了?!澳阆闰T我的自行車回學(xué)校,要不然會(huì)遲到的,我把你的車扛到前面修好再回學(xué)校?!崩铄氛f到。我說:“這樣不好吧,你會(huì)遲到的?!彼f:“我沒關(guān)系的,你趕緊去吧!”于是,我就騎他的自行車先回學(xué)校了。

? 早讀課結(jié)束后,李宸才回到教室。班主任過來找他:“李宸,你這么晚才回學(xué)校,你眼里還有沒有紀(jì)律......”李宸沒吭聲,班主任批評(píng)他一番就出去了。我悄悄地問李宸:“你怎么不跟老師說是因?yàn)閹臀倚捃嚢??”“沒事,我都習(xí)慣了,讓他說去?!痹瓉硭难鄄⒉粔牡?。


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? 我對(duì)李宸的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變:有時(shí)看到他還沒交作業(yè),就去提醒他或者教他怎么寫。他跟我交流也多了,會(huì)跟我分享他喜歡的歌,或者哼幾句給我聽。我問他:“你為什么不好好學(xué)習(xí)啊?”“我不是學(xué)習(xí)這塊料,學(xué)不進(jìn)去?!薄澳悄憧梢宰鲆恍┠阆矚g又有意義的事情,浪費(fèi)時(shí)間多可惜!”之后我發(fā)現(xiàn)他帶了武俠小說回來看,原來他也喜歡看武俠小說——

? ? 慢慢地,我對(duì)他產(chǎn)生一種微妙的感覺,他對(duì)我說話的時(shí)候,我會(huì)感到莫名的緊張,臉突然就紅了。他喜歡的歌,我會(huì)去循環(huán)著聽,他喜歡打籃球,我就去為他加油。每次上學(xué)總期待著能遇見他,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)喜歡他了,可我那時(shí)又害怕被他發(fā)現(xiàn)喜歡他,那心情真忐忑……

? ? 李宸在初三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束后就去當(dāng)兵了,他說這是他一直想做的事情。我去給他送行的時(shí)候,難過極了,可能以后很難再見面了。

? 時(shí)間彈指之間已過去3年,我們都沒有聯(lián)系彼此。在日益加重的學(xué)習(xí)壓力下,對(duì)他那種微妙的感覺也漸漸被稀釋了。直到我讀大學(xué)的時(shí)候,重新加入一個(gè)同學(xué)群才開始跟他有聯(lián)系。跟他聊天才知道他這幾年開始去創(chuàng)業(yè),自己開了一個(gè)工作室,還經(jīng)營得不錯(cuò)。我出來工作后,和李宸還有其他幾個(gè)初中同學(xué)距離挺近的,他平常有時(shí)間的話,也會(huì)約我們這幾個(gè)出來聚一聚。

? “你發(fā)什么呆???”李宸把湯遞過來,我一下子回過神來。這時(shí),李宸提高音量,面帶笑容地說:“我下個(gè)月31號(hào)結(jié)婚,大家一定要過來喝一杯?!薄肮材惆?!”大家紛紛祝賀他。

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? 我也為他感到高興,這個(gè)曾經(jīng)逃課的少年找到自己的幸福了——

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