本文來自專題 ："你和你的小說"
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"斯"文員 ：池風(fēng)曉
原文作者 ：錯(cuò)過一首詩
原文鏈接 :《瑯琊令之快意恩仇 | 殺周》
一直也沒搞明白瑯琊令具體是怎么個(gè)玩法，所以就單說這篇文章吧。
如果是與承接前面的瑯琊令，倒是可以理解。
但如果只是單單算是一個(gè)短篇，那么，文章的故事結(jié)構(gòu)還有待加強(qiáng)。
1、故事立意
故事立意很明確，只要細(xì)讀一遍文章就可以分析出來。
李鐵刀是曾經(jīng)將軍府的后人，因?yàn)閼?zhàn)亂時(shí)的種種利益紛爭(zhēng)慘遭滅門。李鐵刀臥薪嘗膽，打鐵十六年想要報(bào)仇，但當(dāng)真有機(jī)會(huì)手刃敵人之時(shí)，他卻下不了手。
就好像他手上的那把刀堅(jiān)硬卻無刃。
從這里就可以看出李鐵刀并不是一個(gè)人云亦去的人，也不是一個(gè)只知道報(bào)仇的人。
他是一個(gè)把公道放在心中的人，懂得大體。在國(guó)家利益面前，個(gè)人的恩怨可以暫時(shí)不去計(jì)較，一切以大局為重。
這是作者的三觀，也是故事要告訴讀者的處世道理。
2、文章節(jié)構(gòu)
讀起來很像是節(jié)選，總感覺并不是一個(gè)完整的故事。不論是文章中部突然冒出來的張哥、李莫生，還是文尾突然冒出來的大理寺，都讓人讀后覺得多少有些突兀。
我想，應(yīng)該是作者該在前文交代的地方并沒有著墨描寫鋪墊所導(dǎo)致。
這是發(fā)生在什么時(shí)代的事？李莫生是誰？金國(guó)又是什么情況？
故事的背景模糊，會(huì)讓好故事減分，讀起來一頭霧水。
不過，如果是當(dāng)作一個(gè)片段來讀，個(gè)人感覺故事還是可圈可點(diǎn)。
我會(huì)忍不住想知道后來發(fā)生了什么？在這之前又發(fā)生了什么？
3、人物刻畫
人物形象基本刻畫是有的，通過后面的故事也看到小小的人物性格翻轉(zhuǎn)與人物弧光。
4、其他
文章寫完后修改不夠細(xì)致。
當(dāng)動(dòng)作重復(fù)的時(shí)候，可以使用不同的詞語對(duì)同一情景進(jìn)行描述，比如：望著白白凈凈的小孩兒可憐兮兮地望著自己，動(dòng)詞使用重復(fù)。可以把其中一個(gè)關(guān)于描寫眼神部的動(dòng)作用瞧著、看著等替代，這樣的好處是讓要讀起來不會(huì)那么單調(diào)。
特點(diǎn) ：女神，來無影去無蹤，撕文文采斐然！
走過，路過，來撩過！
