? ? 最近這幾年，好多家具都是需要定制，因為定制的東西出來不僅好看，它還很合適，昨天看了蓉蓉老師，更好的母愛，是定制的。我想我們父母的愛，也需要定制 ，量身打造一個適合您自己孩子的父母，助力我們的孩子更好更健康的成長。

在我的家長課堂群里，昨天一個家長突然給我發(fā)微信，問我：@AMY您好，幼兒園頻繁換老師對孩子有影響嗎，我家孩子他們班，一年還了3次老師。剛開始，我還以為是我們的幼兒園，就很詫異，沒換呀，后來才知道，不是我們的幼兒園，我就說，是不太好。她讓我看老師給他發(fā)的微信，我就問他，你想說啥，他說：我家孩子推了班里的小朋友，老師發(fā)給我的信息，我說，是的，我看到了，我家孩子推別人這個是不對，但是不至于是欺負，老師對這么小的孩子用了噪音，讓人很不舒服，我說，是的，讓人看了心疼。我想告訴老師她這么形容一個4歲的孩子很不合適作為孩子的媽媽我聽了很不舒服，但是又怕孩子在園里受委屈。對老師只能道歉認錯。他推小朋友這個行為是不對的，這樣很不好，會影響到別人的安全，我說，是的，這樣很不安全。我問他，我可以幫你做些什么嗎？他不說話，我又問:通過這件事情，你可以學到什么?孩子可以學到什么？老師可以學到什么？

家長沒有回答，我估計，她可能也從來沒有想過這個問題？不過我相信，通過今天的問答，對她是一個啟發(fā)和觸動。

我告訴家長：你接孩子的時候，問問孩子，為什么要推那個小朋友，認真聽孩子怎樣說，很多時候，孩子背后的動機需要大人來好好保護，有的小朋友是想和其他小朋友玩，手不知道輕重，他自己以為這樣就算是友好，他人未必比這樣認為，有時候，還是那個小朋友先惹他啊，甚至是經(jīng)常惹，今天已經(jīng)把他惹毛了等等，情況太多了，你要學會好好聽孩子說話，孩子今天在幼兒園已經(jīng)受到老師的批評，你現(xiàn)在要關心她，不要急乎乎，又抽一頓，那就壞事了，你要守住父母是他最后一道安全底線的界限，守住父母是他安全的港灣，讓他覺得不管在外邊怎么受委屈 ，我還有家，有安全感，畢竟她還是個4歲的孩子。

現(xiàn)在，我們再來說說老師，有時候我們不能光看表面，你看到的表面，未必是真像，什么時候我們可以訓斥孩子，大聲怒吼孩子，那就是當生命受到威脅的時候，什么都大不過生命，作為家長，你又怎能知道今天老師經(jīng)歷了什么？沒有一個老師不愛學生，這是我從教19年的經(jīng)歷，當你的孩子和他的孩子都受到生命的威脅，作為老師，他第一個去守護的絕對是你的孩子，你的孩子把別的孩子差點推到樓下，我估計老師下都快嚇死了，在這種情況下，她的情緒不好收放自如也是情理當中，我們首先要把老師當成一個普通的人來看待，她也是一個很普通的人，你不能把她當成神仙或者孫悟空，觀音菩薩，如果這樣，那就太不公平了，放在我身上，我覺得我都不能夠做到對于自己的情緒收放自如，更何況是她呢？當然作為老師，她也有她需要提升的部分，這是另一個層面的問題。所以，不管你選擇了哪一所幼兒園，我相信這也是你精挑細選的，那就相信這所幼兒園，相信他們的園長，相信他們的老師 ，你們彼此尊重，目標一致方向一致，都是為了孩子更好的成長，如果你真的想為孩子好，不要拖老師的后腿，讓老師一看見你，就想到你是來找茬的，你要做的是讓園長和老師一看見你，就心花怒放，因為你很支持幼兒園的工作，你經(jīng)常幫老師協(xié)助老師搞好班級，讓老師更有精力幫助祝您的孩子和全班孩子，幫助老師，就是幫助您的孩子，就是幫助這個集體，因為您的孩子是這個集體是個噶大家庭的一員，作為家長，您是這個大家庭最有力的保障，那么，我們是著想一下，有這么多的家長都來為我們的班級體服務，為我們的孩子服務，我們的孩子感受到的是被關注，被愛，孩子從你身上看到了大愛，看大愛了奉獻，看到了人與人之間的愛。

即使您的孩子打了別人家的孩子，先安撫自己的孩子，聽孩子怎么說，引導孩子去看到真善美和人性善良的一面，作為監(jiān)護人，為別的小朋友看病付醫(yī)藥費，買點東西看望他，我想，這就是責任與擔當，我相信，這就是你可以貢獻給孩子最寶貴東西。

父母好好學習，孩子天天向上。

今天，先到這里吧。