《薛兆豐的經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第一章 用時(shí)一小時(shí)四十分鐘，逐字逐句去看去想的，第一章稀缺從三個(gè)方面：真實(shí)世界、人性觀、區(qū)別對(duì)待來敘述，

1.對(duì)第三講看得見與看不見的，講述有了新的認(rèn)識(shí)，捋清了一些思路，可還是有些懵懂，需要再悟一悟。

2.第四講中的“事與愿符”和“事與愿違”感覺有了更深刻的了解。

3.在第五講的時(shí)候，終于明白英子和E說的隨大流的趨勢(shì)是非常正確的選擇，只有先存活，才能想辦法出眾，而往往有人會(huì)向往特立獨(dú)行的行為，我個(gè)人覺得現(xiàn)在也不會(huì)有人去像故事里講的在山上開加油站一樣，每個(gè)人的選擇不同，可能會(huì)有別出心裁的做法。

4.第八講中商業(yè)是最大的慈善，這一整就在抖音上看到一些碎片知識(shí)，董明珠說過的做企業(yè)就是做慈善，原來出處在這里，或者有更老的出處我沒有讀到，再就是最后四個(gè)方面講究慈善存在的問題讓我茅塞頓開，真的是懂了懂了，鼓掌吧鼓掌吧，做慈善，呵呵呵呵

5.最后就是針對(duì)“歧視”的眾多講解，真的讓我天窗一亮，也發(fā)現(xiàn)自己在每一講后面得思考題讓我感覺，沒有知識(shí)的狹隘，連栗子都想不出來幾個(gè)，每個(gè)人只是底蘊(yùn)真的是不同，為這本書點(diǎn)贊，為介紹這本書的伙伴，表示衷心的感謝！

《薛兆豐的經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第二章 成本 不要盯著錢看 四個(gè)方面解讀：選擇偏高、資源的價(jià)值、科斯定律、交易費(fèi)用

1.對(duì)“成本是放棄了的最大代價(jià)”重新認(rèn)識(shí)，“沉沒成本”的解讀，對(duì)“成本”本身的解讀，感覺打開了另一扇門。

2.從成本角度理解了盈利與虧損，對(duì)資源的使用有了新的認(rèn)識(shí)。

3.“成本決定論”和“供需決定論”的解讀，

4.對(duì)“租”有了更深一層的認(rèn)識(shí)個(gè)理解，“尋租”、資源消耗

5.“科斯定律”的講解，有種恍然大悟的感覺，因?yàn)橐郧皬臎]接觸過這類知識(shí)?！罢l(shuí)用得好就歸誰(shuí)”有了新的認(rèn)識(shí)，了解經(jīng)濟(jì)本質(zhì)，重在兩個(gè)字“平衡”，對(duì)“科斯對(duì)價(jià)”很感興趣，準(zhǔn)備著重研究一下。

6.“交易費(fèi)用”明白了這一道里，作者講解的很透徹

7.尋求合作解，“不講理，只講數(shù)” 準(zhǔn)備對(duì)此進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)

這次是人生接觸的第一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的書，里面很多知識(shí)對(duì)我都是第一次接觸，雖然作者已經(jīng)很白話和舉例來說明了各個(gè)詞匯，可感覺自己在理解上還是有所欠缺，上升不到那個(gè)高度，再有就是讀這本書是徹徹底底被作者牽著走，自己的獨(dú)立思考能力沒有，往往讀到某一段才恍然大悟，回去重復(fù)作者說的上一句話，這本書的內(nèi)容對(duì)我來說需要滿讀細(xì)讀，有時(shí)間的話，可能還要二刷，因?yàn)橛行┦虑闆]有親身經(jīng)歷，光思想上想到了，沒親身體會(huì)過，形成不了思維模式，認(rèn)知提升不上去。

《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第三章：需求

1.主觀價(jià)值論是個(gè)人覺得其價(jià)值所在，而客觀價(jià)值論是還原物品的價(jià)格本質(zhì)；研究需求導(dǎo)向，找尋需求導(dǎo)向

2.對(duì)“邊際”有了進(jìn)一步的了解，栗子中說的《鉆石與水》的故事，我只能說看唾手可得的程度，來決定，條件不同，價(jià)值不同，后期作者也做出了相應(yīng)的解釋，呵呵 提升“邊際效應(yīng)”能力，把總收益提升到最大化。關(guān)于“邊際平衡”作者舉得栗子，我個(gè)人不太贊同，每個(gè)人的個(gè)人能力不同，這就能凸顯學(xué)霸與學(xué)渣不同層次的理念與做事風(fēng)格，而作者所提出的觀點(diǎn)和理論，我不太茍同。

3.自變量與因變量這個(gè)曲線圖，特意查的資料，按照心理學(xué)角度來說，自變量是研究者主動(dòng)操控的，自變量被看作是因變量的原因，作者講解的理論看的有點(diǎn)繞；在講到需求與供應(yīng)的時(shí)候，舉這個(gè)出租車?yán)踝樱覀€(gè)人感覺明明是人的問題，為啥要偏執(zhí)在定價(jià)系統(tǒng)有問題，共同商量的價(jià)格，暗箱操作的情況；

4.講需求第二定律的時(shí)候，“剛需”的問題，會(huì)著重研究與考量；在講到人會(huì)尋找替代方案這塊所舉得栗子讓我很費(fèi)解，時(shí)間越長(zhǎng)，替代方案越多，就“看病”這個(gè)栗子，隨著價(jià)格的上升，我以為作者會(huì)有其他選擇辦法，直接給我來了一句不治了，這是替代方案？之前那個(gè)“鹽”我還能理解 后面這個(gè)我有點(diǎn)無語(yǔ)。

5.關(guān)于房屋買賣的方面，需求與供給中，找尋平衡點(diǎn)偏差。

6.對(duì)第三定律，不想多說，個(gè)人感覺，作者的例子在強(qiáng)扣自己所提出的主題，“好東西運(yùn)到遠(yuǎn)方去定律”

這一章感覺槽點(diǎn)太多，與作者的觀點(diǎn)有很多地方的不同，可能每個(gè)人理解不同，見解不一樣。

《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第四章：價(jià)格

1..計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中不可逾越的三個(gè)障礙，我個(gè)人以為最重要的是“數(shù)據(jù)不可得”，之后在作者的分析中原來“獎(jiǎng)懲很難恰如其分”才是最重要的；對(duì)于經(jīng)濟(jì)體系中，更重要的知識(shí)，是誰(shuí)在什么地方、愿意以什么樣的代價(jià)，購(gòu)買什么樣的商品的局部信息。購(gòu)買需求是購(gòu)買行為本身，人們真實(shí)需求的。

2.分餅的背后是我們要找尋價(jià)格背后真正的驅(qū)動(dòng)力，做個(gè)看透不說透的明白人，用價(jià)格來如實(shí)地反應(yīng)商品的稀缺信息，在這一講最后說，如何分餅，決定了餅?zāi)茏龆啻?，我個(gè)人認(rèn)為，誰(shuí)立規(guī)矩，誰(shuí)做餅，圈畫多大，餅就多大。

3.突然對(duì)“乘人之危”的發(fā)財(cái)途徑表示理解，“攔路搶劫”與“乘人之危”感覺就是個(gè)人與環(huán)境的不同所導(dǎo)致，雖說作者舉例很現(xiàn)實(shí)，還是不太喜歡“利用”這個(gè)詞匯，哈哈。引用作者的一句話，“把愿望和結(jié)果分開來看，愿望是一回事，但愿望造成的結(jié)果是另外一回事?！惫┙o是永遠(yuǎn)不夠的。

4.在競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則這一講，拋去個(gè)中因素，用價(jià)格來衡量，我個(gè)人感覺是因?yàn)槟繕?biāo)一致，有標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)錢，個(gè)人區(qū)分不等被忽略，有一個(gè)共性標(biāo)準(zhǔn)很第三方啊，舉個(gè)栗子：看《那年那兔那些事》時(shí)，英醬和兔子都推舉各自認(rèn)為最好的合作伙伴當(dāng)聯(lián)合國(guó)頭頭，一番爭(zhēng)論之后，找了只猴子上去，都不吱聲了。

5.短缺和過剩來說，我個(gè)人感覺隨著時(shí)代的發(fā)展、快速，短缺的東西會(huì)越來越少；而對(duì)于過剩，在這里我個(gè)人考慮是，房源不再是剛需，因?yàn)榇舜蔚囊咔?，可能讓一部分人知道，現(xiàn)金的重要性，往后讀完這一章以后，我才了解，房源這個(gè)事情，不會(huì)過剩，都是按需所建。

6.“價(jià)格管制”對(duì)作者提出的房租栗子，有疑問，有機(jī)會(huì)溝通交流；“價(jià)值耗散”有了初步認(rèn)識(shí)。

7.在價(jià)格方面，感覺少拿情懷說事，“春運(yùn)”的例子，價(jià)格都應(yīng)該由市場(chǎng)決定；再就是像現(xiàn)在有些站在制高點(diǎn)的人，給人引導(dǎo)的，不斷地提問題，但從來不給答案，美其名曰我站在人名這邊，站著說話不腰疼的老流氓。幫助窮人這塊，作者說是食物補(bǔ)貼還是貨幣補(bǔ)貼，哪個(gè)更好，舉得栗子坐車、教育，明明就是服務(wù)人群是個(gè)體政府教育機(jī)構(gòu)還是給大眾服務(wù)，反過來給貨幣最實(shí)用，服務(wù)對(duì)象都不同，角度位置都不同，不理解。

8.房?jī)r(jià)的增長(zhǎng)跟自身所攜帶的附加值有密不可分的關(guān)系，就像現(xiàn)在買房，地鐵，商超，娛樂范圍一樣，是我個(gè)人以前的思想太狹隘了，實(shí)際所有的投資需求，都是以實(shí)際使用需求為基礎(chǔ)的。

《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》 第五章：權(quán)利

1.產(chǎn)權(quán)非常重要，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)非常重要

2.對(duì)產(chǎn)權(quán)保護(hù)三大原則有了認(rèn)識(shí)，相互之間關(guān)系了解了一點(diǎn)

對(duì)本章沒有太多的感受和想法，有些知識(shí)因?yàn)闆]聽過，作者講到了，就當(dāng)了解一下，思考題倒是有點(diǎn)意思！

《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第六章 耐心

1.“不耐”的詞匯理解新的認(rèn)識(shí)，“利率”這方面有了新的體會(huì)，“貸款利率越低，窮人貸款越難”有不同理解，如果在從時(shí)間維度、通貨膨脹來看，利率的增高是可以理解的，可個(gè)人感覺壓力全部拋給了大眾，利率的高低是市場(chǎng)來定奪，而像作者說的有錢、有權(quán)、有關(guān)系的看不上這些利率感覺有點(diǎn)扯，段位高的不屑可以理解，人家玩的大，中端選手不得樂此不疲的玩?zhèn)€通透啊

2.“貼現(xiàn)率”第一次學(xué)習(xí)這個(gè)詞匯，會(huì)查詢更多關(guān)于這個(gè)詞匯的栗子，讓自己理解深刻點(diǎn)，關(guān)于“不切實(shí)際的斯通貼現(xiàn)率”個(gè)人深表感興趣，想繼續(xù)深挖。

3.“投資是時(shí)間維度上的平衡消費(fèi)”被這句話擊中心房了，點(diǎn)頭哈腰的那種，我們要追求的、是終身每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的收入之和最大化，再就是被“真正的成本，是放棄了的明天的收入”，對(duì)作者舉石油的例子，有所明悟。把每一天當(dāng)成最后一天來活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很忙，過的會(huì)更有意義。

4.“做學(xué)問的基本信念：相信凡事皆有規(guī)律”，所以說專家的話，只能借鑒、勿迷信，更別癡迷，知識(shí)碎片化的好處在于節(jié)省時(shí)間成本和幫你規(guī)整知識(shí)點(diǎn)，可反其道而說，一股腦的塞進(jìn)你的腦子里先不說能不能消化，就怕方寸大亂；“資產(chǎn)的現(xiàn)值就等于預(yù)期的未來收入流的折現(xiàn)和”。

5.“博傻行為”我個(gè)人的理解就是非理性人做出的一時(shí)沖動(dòng)之舉，對(duì)作者講“選美”的那一段話很有深意，喜歡?！俺鲎廛嚒钡睦踝?，最后的雙管齊下個(gè)人表示天方夜譚。

6.看來我屬于“風(fēng)險(xiǎn)偏好型”，不過會(huì)及時(shí)止損，對(duì)保險(xiǎn)公司的“投?！睂W(xué)習(xí)了，對(duì)作者提出的“養(yǎng)老保險(xiǎn)為何不可持續(xù)”，個(gè)人感覺是否可持續(xù)發(fā)展，追溯的個(gè)把因由太多，個(gè)人收入、結(jié)婚生兒育女乃至于開放二胎（終于理解為什么要開放二胎政策了）、創(chuàng)業(yè)失業(yè)成本等。

7.對(duì)期貨市場(chǎng)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，我只認(rèn)回報(bào)率問題

明天復(fù)工嘍～啊呸、有屁用，沒客戶工人都沒有，啥也不是 呸

《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第七章 供應(yīng)

1.“比較優(yōu)勢(shì)原理”的理解，讓我最扎心和承認(rèn)的就是，“任何人每天就只有24小時(shí)，而每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)國(guó)家，天生的稟賦和掌握的資源也都是有限的?！蔽医o自己的定位還是不準(zhǔn)確，沒有認(rèn)清自己，一整就是天生我才，哈哈，摔得太疼，狂妄自大的選手。

2.在順差和逆差所帶來的價(jià)值，我個(gè)人還是現(xiàn)在在交易對(duì)等的這邊，我承認(rèn)后來作者在講解對(duì)等方面舉例說明很對(duì)，我也很贊同，可就是心里有點(diǎn)不是滋味，不得不承認(rèn)罷了，嘴硬得很。

3.“貿(mào)易雙方總是得益的，受損的只是落后的第三方”，我想請(qǐng)問：第三方指的是誰(shuí)，我理解是世貿(mào)組織是么？

4.“你不找競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)來找你。不斷迭代，不斷學(xué)習(xí)，才是長(zhǎng)久之道”我喜歡這句話。

5.“覓價(jià)者”這個(gè)身份還有點(diǎn)迷糊；對(duì)專家說的“無謂損失”不明白，圖7-4 求高人講解 在第76講；對(duì)“需求彈性”的概念有了更進(jìn)一步的了解。

6.對(duì)“市場(chǎng)準(zhǔn)入”表示有意思！

《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第八章

1.第一次了解“檸檬市場(chǎng)”的由來，信息不對(duì)稱，如何辨別商品質(zhì)量的高低之分，如何把商品的品質(zhì)準(zhǔn)確體現(xiàn)；對(duì)于我的理念，在自己經(jīng)濟(jì)實(shí)力允許的情況下，會(huì)買比性價(jià)比相當(dāng)匹配再高一點(diǎn)點(diǎn)的產(chǎn)品，滿足虛榮心嘛，哈哈，對(duì)作者舉得“汽車加擋板”讓價(jià)格和品質(zhì)、成本與收益有了新的體會(huì)認(rèn)識(shí)。

2.對(duì)“優(yōu)質(zhì)”含義做到及時(shí)止損，對(duì)“質(zhì)保、延保、收入共享合同”第一次認(rèn)識(shí)，知道可一星半點(diǎn)；了解“真正的強(qiáng)者與弱者”，“負(fù)的外部性”生詞學(xué)習(xí)。

3.“漢德公式”的學(xué)習(xí)，監(jiān)管要看的邊際效應(yīng)；對(duì)監(jiān)管機(jī)構(gòu)所說得引入競(jìng)爭(zhēng)，感覺不可能實(shí)施，多方競(jìng)爭(zhēng)的話，讓大眾只認(rèn)商標(biāo)，承認(rèn)是省去了很多不必要的麻煩，與收集、整理、分析等服務(wù)，就怕又誤導(dǎo)一片人。

此章對(duì)我來說，就是整體學(xué)習(xí)的文章，沒有太多的思考，因?yàn)樾迈r詞匯太多，有的是在生活中接觸過，但不知道具體來源是哪里，懂一點(diǎn)但不透徹，而新接觸的詞匯和知識(shí)也是經(jīng)由作者表述的角度來看待，沒有自己的獨(dú)立思考和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，我不求追根刨底，可最起碼讓我知道我是怎么死的就行。嘿嘿[旺柴]

《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第九章

1.企業(yè)管理的本質(zhì)：防止勞動(dòng)力濫用資本，按照作者的觀點(diǎn)，理解了企業(yè)誰(shuí)是弱者誰(shuí)是強(qiáng)者，弱者當(dāng)老板的意思，在一個(gè)職位上是選擇當(dāng)“專用資源”還是“通用資源”，我個(gè)人覺得一方面和自身選擇職位方向有關(guān)以及個(gè)人能力資源最大值有關(guān)，不是想想就能來回切換的，真的是因人而異；喜歡以“剩余索取權(quán)”激勵(lì)難以監(jiān)督的合作者的方式來對(duì)待，可終究最后還是自己欺騙自己，逆來順受和當(dāng)一天和尚撞一天鐘是人的本性，刻意為之的自己對(duì)得起自己的人，給予點(diǎn)贊和欣賞，把控自己人生的同時(shí)，又能力爭(zhēng)上游的活著。

2.作者有一句話很戳心：?jiǎn)T工在一個(gè)企業(yè)里的議價(jià)能力，取決于他在別處的機(jī)會(huì)。再聯(lián)想到自身一看，我恰恰是正牌活生生的反面教材[Emm]，對(duì)作者舉得栗子中一代代的傳承，個(gè)人真想把這種傳承改變，論出一個(gè)贏家和輸家，突然聯(lián)想到王志文在電視劇《天道》里對(duì)父母要求贍養(yǎng)的問題，拋出一個(gè)答案，孝順父母天經(jīng)地義，養(yǎng)兒防老，這就是一種索取，嘖嘖，感覺很炸很通透

3. “同工同酬”的三點(diǎn)評(píng)論，我還不太懂…，對(duì)“基尼系數(shù)”需要重新學(xué)習(xí)，來鏈接收入分配的這方面知識(shí)，對(duì)作者提出的是“人追求的不是瞬間收入的最大化，而是終身收入的最大化。”很贊同，可又有多少人不是看著眼前的利益而活著，因?yàn)橐?，我不是圣人，眼光有限，我最起碼要先活著，再想著活好，而后面得“收入不平均與收入不公是兩回事”，我個(gè)人認(rèn)為往往有人把收入不平均當(dāng)成了對(duì)自己的收入不公表示提現(xiàn)，各種的言論與行為等。

4.“黃狗合約”學(xué)到了…還是要像猶太人學(xué)習(xí)的，無論走到哪里，腦子里的知識(shí)還是有的。

《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》第十章、后記 全書完

1.特喜歡作者這段話：貨幣代表著機(jī)會(huì)，多掙錢不代表人們愛的只是錢，錢多只代表人的機(jī)會(huì)更多、選擇更多。至于一個(gè)人怎么使用這個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)人的選擇，不同的人有不同的志向。喜歡“雙重偶然性”

2.對(duì)“通貨膨脹”有了更明確的認(rèn)識(shí)，“貨幣數(shù)量論”的公式還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)，“在時(shí)間維度上平衡消費(fèi)，才是人們提高幸福感的辦法”，作者以窮人舉得栗子讓我深思。

3.“阿羅不可能定律”很有意思，突然有個(gè)問題，想問你們?cè)诰W(wǎng)購(gòu)的時(shí)候，你們看評(píng)價(jià)是先看差評(píng)還是以中評(píng)為主，再就是追評(píng)？

4.“人們對(duì)經(jīng)濟(jì)問題普遍抱有偏見?！?，“人們?cè)谧鋈魏螞Q策時(shí)，都要同時(shí)考慮候選方案給自己帶來的功能上的好處，以及面子上的好處” 個(gè)人深表喜歡這段話，哈哈哈

最后這段我足足用了三個(gè)小時(shí)看完，個(gè)人感覺后記部分才是重點(diǎn)，比前十章都有用，可能是前十章是鋪墊解析，后記才是概括，讀完此書以后，朦朦朧朧的，了解的仍然是皮毛，能運(yùn)用在生活中才是正經(jīng)事，以后盡量爭(zhēng)取看事物的角度再深度一些，別只圖個(gè)樂呵，用作者封面的一句話來概括讀后感：力爭(zhēng)做一名復(fù)雜世界的明白人