今天在聽(tīng)武志紅老師課程的時(shí)候，有一個(gè)案例印象很深。一位女性來(lái)訪者為自己做的一個(gè)夢(mèng)感到苦惱。夢(mèng)中她要請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)重要的食材沒(méi)有買，家里冰箱壞了，原來(lái)準(zhǔn)備的食物都變質(zhì)了，打電話叫外賣，發(fā)現(xiàn)電話打不出去，想要出門去買，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，就在這種焦慮中醒來(lái)。

老師和她探討生活中發(fā)生的事，卻怎么都無(wú)法跟這個(gè)夢(mèng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。直到女士說(shuō)出了最近發(fā)生的一件事，他有一位女性朋友長(zhǎng)得很豐滿，老公經(jīng)常在她面前流露對(duì)那位朋友的好感，她和這位朋友最近一次見(jiàn)面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)朋友瘦了，她心里正在竊喜的時(shí)候，朋友跟她說(shuō)：哎呀，你看我這段時(shí)間沒(méi)去你家吃飯，都瘦這么多，你做的飯那么好吃，哪天再給我做一頓唄。

朱建軍老師說(shuō)夢(mèng)是一種原始認(rèn)知，原始認(rèn)知的邏輯不客觀，但有用。我們的邏輯思維，我們的理性，它的重點(diǎn)是客觀的，它是幫助我們?nèi)鐚?shí)的去認(rèn)識(shí)這個(gè)物質(zhì)世界，但我們的邏輯原始思維和原始認(rèn)知是主觀的，它看到的視角和實(shí)際情況也許不是那么一致，但是它能夠更好的反映一個(gè)人的內(nèi)心，更好的去把一個(gè)人的心情，情緒和內(nèi)心活動(dòng)反映出來(lái)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們可以把現(xiàn)實(shí)的邏輯思維看作是對(duì)物的思維，而把這種原始的認(rèn)知，原始的邏輯，看成是關(guān)于心情的認(rèn)知。

我之所以對(duì)這位女士的夢(mèng)印象深刻，因?yàn)槲乙沧鲞^(guò)類似的夢(mèng)。

2015年我接手了一個(gè)其他同事都不愿意接受的“超級(jí)大纏頭”的客戶，約好第二天去客戶公司，晚上做夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)到大巴車在進(jìn)入客戶所在城市的時(shí)候突然掉頭了，這下把我高興壞了，笑著從夢(mèng)里醒了。跟公司其他同事談?wù)撨^(guò)這件事以后，所有人都知道了，這個(gè)客戶是我的噩夢(mèng)。

弗洛伊德說(shuō)夢(mèng)是愿望的達(dá)成。的確，夢(mèng)是潛意識(shí)愿望的達(dá)成。但是我和我的潛意識(shí)還沒(méi)有足夠的默契，總是不知道它真正的意圖是什么。我想還是先借助朱建軍老師的方法，逐漸的通過(guò)夢(mèng)了解自己的內(nèi)心，了解現(xiàn)在的情緒狀態(tài)，就算潛意識(shí)不能給我什么賺錢的靈感，能改善一下生活也是不錯(cuò)的。