大家一起寫作，為什么每周要點(diǎn)評呢？
因?yàn)辄c(diǎn)評很重要。為什么呢？
因?yàn)辄c(diǎn)評可以提升你的四項(xiàng)能力。
01金字塔結(jié)構(gòu)—邏輯思維
簡單地說：結(jié)論先行，分條闡述。
看似很簡單，平時(shí)卻經(jīng)常做不到。比如：你在跟同事溝通的時(shí)候，有沒有前面做一大堆鋪墊，最后對方終于忍不住打斷了你？
你在跟自己的家人或者是朋友提要求的時(shí)候，有沒有直接說我想怎么怎么樣？而是說今天情人節(jié)，然后就沒有后半句了。
那如果你用這個(gè)金字塔思維的話，你先告訴他，你想要禮物，是不是家庭也能少了很多矛盾呢？
當(dāng)然很多人說這是浪漫，就是要對方猜，這樣的結(jié)果往往會導(dǎo)致一些暴力溝通，比如冷戰(zhàn)，吵架，鬧矛盾。
你如果看過非暴力溝通這本書，就會知道我們是需要直接向?qū)Ψ教岢鑫覀兊囊蟮模@樣簡單干脆還能減少很多矛盾，這一點(diǎn)跟金字塔在邏輯上也是相通的，明確提出你的結(jié)論，之后再闡述原因。
我們在看文章或者看書的時(shí)候，也是采用這種結(jié)構(gòu)，先去理解對方的總體邏輯架構(gòu)，這樣即使不論看書，看文章，你的理解速度都會更快。
所以如果能夠理解透，并且踐行，你的思維會變得更加結(jié)構(gòu)化。
02yes…and——巧妙提出意見
大家從小到大聽習(xí)慣了，但是——but。
經(jīng)常也會聽到別人說你這個(gè)做的不對，或者是一個(gè)人說了我覺得是這樣子的，另一個(gè)人立刻反駁說你說的不對，這些表述方法都是傷自尊的行為，因?yàn)楸举|(zhì)上是一種否定，把你和對方的立場帶到了一種對立和質(zhì)疑的角度。
而用yes and的原則，你和對方的立場從本質(zhì)上就從否定帶到了肯定的場景，對方更容易接受你的意見。
很多時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，就是因?yàn)閷Ψ礁覀兿?，我們的性格，愛好，穿衣打扮風(fēng)格相似，增加我們對對方的好感度。yes -and就可以理解為觀點(diǎn)的相似，我們在同一立場。
在點(diǎn)評這種一次性的場景互動(dòng)中，當(dāng)你覺得對方的內(nèi)容有值得改進(jìn)的地方，這是更加委婉的表示方式。大家在生活中也可以把跟你意見不同的人，從敵對的立場往同一立場拉，這個(gè)時(shí)候你能夠得到更多的支持，這也是你用這個(gè)立場得到的回報(bào)。
03提升表達(dá)能力
因?yàn)辄c(diǎn)評需要耗腦，花費(fèi)時(shí)間，做點(diǎn)評的人，給一個(gè)建議：用語音輸入法，把點(diǎn)評的大致內(nèi)容用語音錄下來，轉(zhuǎn)成文字。
這樣有三個(gè)好處，一則能大大節(jié)約你點(diǎn)評的時(shí)間，二則你在口頭表述中能發(fā)現(xiàn)一些容易被忽視的問題，比如你的口頭詞，比如你經(jīng)常不恰當(dāng)?shù)臄嗑涞鹊?，都是能夠提升你的口頭表達(dá)能力，三則畢竟點(diǎn)評是落在文字上，就逼得你不得不去輸出一些東西，這個(gè)過程又會反向鍛煉你的邏輯思維能力，你說這個(gè)是不是很賺？
所以好筆頭是練出來的。
04鍛煉提問能力
想問一下，有多少人覺得自己非常善于溝通？或者是你所認(rèn)為的好的溝通是什么樣子的？
是在跟別人交流的時(shí)候侃侃侃一刻都停不下來嗎？是對別人提意見的時(shí)候滔滔不絕，表達(dá)幾百字甚至上千字嘛？
很多人都會覺得那些外向的人溝通能力很好，然后又會覺得內(nèi)向的自己溝通能力很差勁。
我認(rèn)為，這些都不是溝通能力好的表現(xiàn)，這些只能說你的表達(dá)能力還不錯(cuò)。
其實(shí)溝通包含了一個(gè)雙向要素的，表達(dá)和傾聽。而且傾聽是一個(gè)比表達(dá)更重要的能力，要不然為什么我們是長了兩只耳朵，對吧？
那跟傾聽能力相關(guān)的是什么呢？是你的提問能力，你在明白了他的意思之后，要通過有質(zhì)量的提問去影響對方思考，把思考的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到對方身上，這樣能夠幫助對方取得更快的進(jìn)步。
高績效教練這本書里面講了一個(gè)grow模型，通過4個(gè)步驟找到自己的答案，很多咨詢師，很多顧問，他都是善于提問的高手，從提問中讓你有一種恍然大悟的感覺。
所以，真正的溝通高手而是善于提問，善于提問的人。
再用到具體的點(diǎn)評中，有借鑒作用嗎？當(dāng)然是有的。當(dāng)別人提出問題的時(shí)候，你要直接給他解決方案嗎？你開班會的時(shí)候，要滔滔不絕布置任務(wù)嗎？
如果你是直接給解決方案，滔滔不絕布置任務(wù)，你覺得對方記住的有多少。
所以，當(dāng)別人問我問題的時(shí)候，我很少會告訴對方答案。而是會問他，你這件事想要做成一個(gè)什么樣子？目前有什么問題？你覺得有哪些需要改進(jìn)的？你的行動(dòng)和計(jì)劃之間有什么差距？
最好不要把思考的責(zé)任攬到自己身上，這樣自己也輕松，對方也能感覺到是自己解決的問題，有成就感。
所以，多多點(diǎn)評，利他且利己，何樂而不為？
