最近報名參加了常州市的課堂教學大賽。首先需要做一個教學設計。好久沒認真看書了，心里空落落的。今天下午難得清靜，借來一本《參與式教學的五個維度教師實踐指導手冊》（[英] 勞拉·韋弗（Laura Weaver） 著；王牧華，陳克磊 譯）專心一讀。
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參與式教學涉的五個維度：
1.培養(yǎng)開放的心態(tài)
2.做一個自我觀察者
3.活在當下
4.確立尊重的邊界
5.培養(yǎng)情感能力
今天先從第二項開始讀起。
大賽倒逼思考
參與式教學涉的五個維度：
1.培養(yǎng)開放的心態(tài)
2.做一個自我觀察者
3.活在當下
4.確立尊重的邊界
5.培養(yǎng)情感能力
今天先從第二項開始讀起。
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平臺聲明：文章內(nèi)容（如有圖片或視頻亦包括在內(nèi)）由作者上傳并發(fā)布，文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點，簡書系信息發(fā)布平臺，僅提供信息存儲服務。
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