近期，游戲《中國(guó)式家長(zhǎng)》上線了女兒的主線玩法，受到一眾網(wǎng)友的追捧。自中國(guó)式家長(zhǎng)上線以來(lái)，屢受好評(píng)。以steam平臺(tái)為例，自上線以來(lái)評(píng)介篇數(shù)為9118篇，其中89%的用戶給出好評(píng)，總體評(píng)分為“特別好評(píng)”。那么。為什么這款休閑養(yǎng)成類游戲能成為單機(jī)游戲中的黑馬，以簡(jiǎn)單的玩法和全部用鼠標(biāo)的操作贏得玩家的青睞呢？下面我以我自己的游戲體驗(yàn)，向大家說(shuō)明。
“中國(guó)式家長(zhǎng)是一款PC端游戲，由墨魚(yú)丸開(kāi)發(fā)。在游戲測(cè)試階段的時(shí)候，我收到中國(guó)鑒賞家同好會(huì)的推薦，下載了測(cè)試版本。玩家通過(guò)扮演一個(gè)小孩從出生到高考，體驗(yàn)他的人生經(jīng)歷。采取回合制，一共是48回合。玩家可以通過(guò)在不同階段上對(duì)于智商、情商、體魄和記憶力等因素的不同的選擇，最后實(shí)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。奈何測(cè)試版只能玩到初中。所以在這個(gè)過(guò)程中，只體會(huì)到了父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中互相的攀比、面子和家庭資源的差距。”
“去年年底，正式版放出。得知這個(gè)消息，馬上開(kāi)玩。良心的游戲設(shè)計(jì)者，讓測(cè)試版本的存檔繼承了下來(lái)。于是我開(kāi)始了小明的一生。小明的爸爸是一個(gè)工人，收入不高，屬于社會(huì)的中下階層。受父親的影響，小明的零用錢(qián)非常之少。于是小明開(kāi)始了奮斗，開(kāi)始了勤工儉學(xué)。。。。當(dāng)別的小伙伴有錢(qián)約妹子時(shí)，小明在打工。當(dāng)別的小伙伴有錢(qián)買(mǎi)五年高考三年模擬時(shí)，小明只能買(mǎi)到的起棒棒糖。于是，48回合下來(lái)，小明考上了河南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)之后，小明成了一個(gè)修電腦的。由于沒(méi)有和妹子們培養(yǎng)關(guān)系，小明最后找了一個(gè)路人結(jié)婚，生了寶寶，第一代完畢。”
“第二代二蛋，也就是小明的兒子。從小吸取了父親的經(jīng)驗(yàn)，繼承了父親的性格，道德感強(qiáng)。零用錢(qián)明顯比爸爸上學(xué)那會(huì)多了不少，二蛋開(kāi)始發(fā)奮求學(xué)。奈何，由于母親和父親是路人甲相親結(jié)婚，沒(méi)有太多的天賦傳承。二蛋在情商上突飛猛進(jìn)，智商上則一蹶不振。48回合下來(lái)，二蛋考入了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)。畢業(yè)之后，二蛋做了一名作家。由于上學(xué)的時(shí)候，二蛋經(jīng)常用零花錢(qián)給隔壁的“我忘記名字了”的妹子買(mǎi)各種小禮物，畢業(yè)之后兩人在一起了。于是到了第三代百萬(wàn)。”
“第三代百萬(wàn)，終于有了來(lái)自父母兩方面的傳承。他在出生時(shí)可以選擇豐富的愛(ài)好，也可以試著攻略女主。更有了零用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)各種五年高考三年模擬，可以買(mǎi)游戲機(jī)，可以買(mǎi)iphone，可以去歐洲游，可以肆無(wú)忌憚的去看偶像歌星的演唱會(huì)。48回合下來(lái)，百萬(wàn)考入了中國(guó)政法大學(xué)。畢業(yè)之后，百萬(wàn)去做了一個(gè)插畫(huà)師。但遺憾的是，百萬(wàn)沒(méi)有和學(xué)生時(shí)代互存好感的學(xué)習(xí)委員在一起。最終還是和路人甲在一起，所以百萬(wàn)的孩子也沒(méi)有天賦繼承。”
“游戲設(shè)計(jì)者融入了代際傳承的觀念。階層的流動(dòng)，往往在代際之間實(shí)現(xiàn)，比如小明到二蛋到百萬(wàn)，他們最終在教育和職業(yè)上都實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)。同時(shí)很有意思的一些點(diǎn)，這里簡(jiǎn)單說(shuō)一下，比如里面有個(gè)可以攻略的女主湯金娜，前面幾代是追不到的，因?yàn)樗竽愕牧慊ㄥX(qián)在150以上才可以追求，而零花錢(qián)跟父親職業(yè)有關(guān)，劇情設(shè)定零花錢(qián)主要是父親給。同時(shí)也有意思的是，你在學(xué)生時(shí)代里互存好感的人，很大可能不是和你走到最后的人。小明和百萬(wàn)最后都和路人相親結(jié)婚了。因此也沒(méi)給后代留下什么父母雙方天賦傳承。另外有意思的是，有錢(qián)的人可以去歐洲游，可以去買(mǎi)黃岡密卷，等等等等來(lái)提高自己的屬性。同時(shí)個(gè)性化的培養(yǎng)系統(tǒng)，有時(shí)候你學(xué)習(xí)了一些華而不實(shí)的技能，可能認(rèn)為沒(méi)有用，但最后可能會(huì)影響你的職業(yè)取向?！?/b>
“很多玩過(guò)的人都說(shuō)，這游戲玩著玩著，不敢玩了，因?yàn)樘鎸?shí)了。前面幾代人用畢生的經(jīng)歷去提高家族能力值，去探索游戲事件，其實(shí)就是不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、財(cái)富和資源的過(guò)程，最后造福這一代人，這與現(xiàn)實(shí)不謀而合。但是游戲又將代際傳承做的特別明顯，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。所以如果放在某一代上，就有前面說(shuō)到的，有的孩子時(shí)不時(shí)去個(gè)歐洲，時(shí)不時(shí)去報(bào)昂貴的輔導(dǎo)班。而有的孩子，比如我的第一代，就只能靠干點(diǎn)雜活賺點(diǎn)零花錢(qián)。隨著時(shí)間的推移，慢慢的從一開(kāi)始打開(kāi)錄取通知書(shū)的期待變成了恐懼。經(jīng)過(guò)前面幾代的傳承，取得高分更加容易。但每當(dāng)新的一代輕而易舉地進(jìn)入名校，我都會(huì)去想前面幾代的悲慘。明明是一樣的努力，最后卻是不一樣的結(jié)果。多少年的磨難，才能讓后代踏入上層無(wú)憂無(wú)慮的生活，才能跨越階層的門(mén)檻？但同時(shí)游戲又設(shè)計(jì)了不一樣的結(jié)局，也許你最后不是高分，但是通過(guò)一些父母、老師嗤之以鼻的技能，你可以取得一份不錯(cuò)的工作。游戲最大的亮點(diǎn)，是重現(xiàn)了在整個(gè)教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)于成績(jī)和面子的追求，老師在過(guò)程中的薄弱，高考的殘酷，以及感情上的無(wú)能為力。”
游戲贏得所有人青睞，大概就是因?yàn)樗龅恼鎸?shí)吧。中國(guó)式父母，背后何嘗不是中國(guó)式教育。但中國(guó)式教育的背后，又何嘗不是轉(zhuǎn)型期社會(huì)階層的差距和大部分時(shí)間都處于固化狀態(tài)的社會(huì)階層流動(dòng)呢？
最后，知乎里有句話說(shuō)的我很慌。
曾經(jīng)以為人生是百米賽跑，后來(lái)意識(shí)到是馬拉松，再后來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)接力賽。
