? “音樂課，出去排隊！”課代表的聲音把我從題目拉到現(xiàn)實中。這是開學后的第二節(jié)音樂課，也是第一節(jié)去音樂教室的課，我們也自然非常期待。

? 一進教室，那溫暖的氛圍就把我給驚呆了，疲憊就好像被攔在了門外。整天漫游在題目中我們，難得在教室中輕松的坐下。教室的電腦中在放著現(xiàn)在所流行的歌，老師讓我們先聽聽歌，然后關(guān)掉了歌，開始了今天的的課程。老師說這首歌叫“曉”，是現(xiàn)在的流行歌，再順暢地引出這節(jié)課的——流行歌。

? 而第一首歌就是80年代的流行歌，《讓世界充滿愛》。老師給我們聽了這首歌，這時我才知道，雖然歌名并沒有聽過，但這卻一首幾乎人人耳熟能詳?shù)墓娓?。“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待…”正是依靠郭峰的這首歌，才打破了人們對于流行歌到偏見。老師說完后，我感覺對這首歌的理解好像更深刻了。

? 第二首是2006年的歌曲，《天使的翅膀》，本來我對這首歌的記憶還停留在那甜美的聲音，但老師向我們介紹了這首歌背后的故事。原來是一位小女孩，在放風箏時不幸觸電，導致失去了雙臂。而她的母親也不能忍受這巨大的打擊，所以出現(xiàn)了精神問題。而那個小女孩也決定要用腳努力學習，考上好的大學。而這首歌就寫出了小女孩的心聲。原來這首歌背后竟有如此令人動容的故事。聽完后，全班都陷入了沉默。不過通過這首歌，我們也學到了許多關(guān)于音樂的知識。

? 而這個單元最后一首歌，就是大名鼎鼎的邁克爾·杰克遜的《We are the world》。這首歌是由45位歌星聯(lián)合演唱的，收益也全部用于資助非洲難民。

? “丁零零，丁零零?！鞭D(zhuǎn)眼，就到了下課的時間。全班同學好像都意猶未盡，戀戀不舍的離開了教室。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李譜奧