幾個(gè)月前，涓涓開啟了美好的幼兒園生活。年前因?yàn)槟承┨厥庠?，我們決定轉(zhuǎn)園，對(duì)于幼兒園的選擇，充分尊重涓涓的選擇，最終順利決定。昨天是第一天入園，涓涓的表現(xiàn)在老師和我們看來都很棒，回到家一直興奮“我們中三班、我們中三班”?？伤艘挥X起床，就變成了“我不要去上學(xué)”。

這是入園幾個(gè)月以來沒有過的情況，之前可能她會(huì)說一句，但很快就轉(zhuǎn)變過來開開心心去上學(xué)?？墒墙裉烀黠@的很倔強(qiáng)，時(shí)間在僵持中一點(diǎn)點(diǎn)流逝，轉(zhuǎn)眼到了我該出發(fā)上班的時(shí)間。擱在以往，我會(huì)把問題留給爸爸去解決，而自己趕著去上班。但是，今天看著異常堅(jiān)決的涓涓，以及時(shí)刻會(huì)發(fā)飆的爸爸，我的心也異常堅(jiān)定的選擇了留下。

涓涓醒來不去幼兒園的理由是“我要吃麥片，要么就吃面水，別的什么也不吃”。以幼兒園的餐譜來動(dòng)之以情，完全失效。涓涓發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽上班時(shí)間到了，試圖說服媽媽將她交給爺爺處理——“媽媽你要保護(hù)我，你給爺爺說我吃麥片，讓爺爺給我倒水”。眼見僵局仍在繼續(xù)，我只好不停轉(zhuǎn)化思路，但總不忍心武力解決，心中回蕩著“溫柔而堅(jiān)定”幾個(gè)字。

蹲著平視。要不我們開個(gè)家庭會(huì)議？沒人贊同！

給爸爸說說？臉轉(zhuǎn)在一邊，無視！

給媽媽說說？沒有回答也好在沒有轉(zhuǎn)臉。

抓住時(shí)機(jī)，趕緊拉著往臥室走，順手把門關(guān)上。

咱倆說說，就當(dāng)咱倆的秘密吧！

媽媽，我們坐在這里說。

好。來，你也坐著。為什么不想去上學(xué)？

因?yàn)閷W(xué)校門有三個(gè)！

什么“沒有三個(gè)”？

門，門有三個(gè)！

哦，門有三個(gè)還不正常呀！大門一個(gè)，大廳門一個(gè)，教室門一個(gè)！

就這樣，兩個(gè)人你一言我一語的打開了話匣子，終于找出在過程中找出不想上學(xué)的原因——我想去DRY（年前的幼兒園）！

被我重復(fù)的時(shí)候，涓涓的眼淚終于決堤“不要說！這是我的秘密！”“這是我倆的秘密，來，媽媽抱一抱”！

從轉(zhuǎn)園的原因、選擇新幼兒園涓涓的參與說到爸爸媽媽的轉(zhuǎn)學(xué)，再將媽媽從小學(xué)到大學(xué)各個(gè)階段涓涓認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨再介紹一遍，告訴她媽媽因?yàn)樯龑W(xué)會(huì)不停的換朋友，但這些朋友現(xiàn)在還在聯(lián)系。

涓涓竟然再次靈魂發(fā)問：他們死了嗎？

當(dāng)然沒有啊，他們不都好好活著的嗎？過年時(shí)候我們還都聯(lián)系了。（一一再描述一遍）

那他們電話停機(jī)了嗎？

沒有啊，還都有微信呢！

那是不是隨時(shí)都能聯(lián)系？

嗯嗯，晚上我們回來都可以聯(lián)系。

得到這樣的回復(fù)，涓涓才算是真正緩和下來。但還有抗拒不愿去學(xué)校，但被我堅(jiān)定的表態(tài)“爸爸，你也打電話請(qǐng)假吧，今天我倆都不去上班了，在家陪涓涓！”

“不要，爸爸不能打電話”

“為什么不能！你都不想上學(xué)，那爸爸媽媽也不想上班，不想掙錢了，我們可以整天在家喝面水，也不用去吃好吃的不用出去玩，多好！”

“不要，你們?nèi)ド习?！?/p>

“那不行，爸爸掙錢的動(dòng)力是媽媽和你，媽媽掙錢的動(dòng)力是你和爸爸，我們都是為了這個(gè)家，你都可以不上學(xué)，我們還有什么動(dòng)力，不去！”

如此以來，又是你方唱罷我登臺(tái)的斗智斗勇。

最終的結(jié)局是爸爸媽媽一起去學(xué)校，目送她跟著老師測體溫、消毒，頭也不回的去往教室！心中無比慶幸自己選擇了留下！

阿淼寫于2021年3月2日