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夏天到了，金妮讀完了大師的報告，自愧匪如，然后，準(zhǔn)備好進入第二階段了。不知道為什么，金妮的新報告令我想起汪國真的一首詩，《讓我怎樣感謝你》——

讓我怎樣感謝你？

當(dāng)我走向你的時候，

我原想收獲一縷春風(fēng)，

你卻給了我整個春天。

經(jīng)過交換報告，他倆的談話不可避免地將讀后感作為主要話題。但是金妮依然本能抗拒直接面對問題，逃避承認(rèn)希望得到大師全部關(guān)注的首要欲望。金妮心里明白。

有個比喻不錯，我們只要啄著那餌，真的魚還在水的深處。我們釣起一些小零碎，我又將它們?nèi)恿嘶厝ァ?/p>

金妮也說:你和我想要的東西截然不同，我想要溫和、安好和哭泣，而你要理性的答案和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。感覺好悲涼啊。

下一次以及再下一次治療，這倆人繼續(xù)雞同鴨講了。

大師感覺投入最少最觸不可及的一次會面，金妮覺得離開時感覺好多了。

金妮說當(dāng)大師覺得她有些虛假的時候，金妮倒挺高興的。她覺得哪怕是對自己的笨拙都太當(dāng)回事兒了。離開治療室金妮是快樂的。雖然感覺到大師并不喜歡這些治療，并不妨礙金妮的愉快。

金妮一再抗拒，理由是覺得對大師懷有敵意，因為覺得大師想操縱自己，至少想讓自己模仿大師的兇猛。

依然挺困，每次計劃看書都會熟睡在墊子上。我是有多缺覺呢。

沒有約束了，果然沒能按時做筆記，人的惰性釋然，自律果然不夠吶。