? ? ? 作為教師，在多年的課堂教學(xué)中肯定會(huì)使用到ppt課件，這是我們老師最熟悉不過(guò)的了教學(xué)工具了。
? ? PPT的應(yīng)用，在我們的教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)；但大多是下載，稍做修改便應(yīng)用于課堂。使用時(shí)能否靈活應(yīng)用，能否得心應(yīng)手，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生興趣，最主要的是自己能否做一個(gè)符合自己心意的PPT，又是大多老師又不能做到的，這就需要我們必須學(xué)會(huì)如何高效地完成一份精美的ppt問(wèn)題，王子老師和梁勇校長(zhǎng)的三節(jié)課給了我們很好的分享，從中學(xué)到了很多新思路和新設(shè)計(jì)。
? ? 如何設(shè)計(jì)并制作一份“教學(xué)PPT”己成為一名現(xiàn)代化老師的必備技能，這次由王子老師的小程序應(yīng)用和南方科技大學(xué)教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的梁勇校長(zhǎng)，給我們帶來(lái)的《小技術(shù)、大應(yīng)用》、《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》的講解，學(xué)到很多，由技術(shù)入門走向教育信息化之路。
? ? ? 這兩天聽(tīng)了梁勇校長(zhǎng)的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)和制作》，真的是讓我這個(gè)PPT“菜鳥”受益匪淺，收益頗多。
? ? 梁校長(zhǎng)講得很精彩，理論與實(shí)踐相結(jié)合，圖文并茂，體現(xiàn)詩(shī)意。他能結(jié)合實(shí)際操作系統(tǒng)讓學(xué)員學(xué)習(xí)更明白。不同方案比較，感受不同效果。文字的背景很符合這一課的主題。在細(xì)節(jié)上講解清楚，易懂。
? ? PPT有很好多用的功能，梁校長(zhǎng)將它與日常教學(xué)PPT完美結(jié)合。在演示中還設(shè)置多個(gè)動(dòng)畫，把幻燈片制作成點(diǎn)讀機(jī)的效果，技術(shù)思維得到很大提高。
? ? 在三節(jié)課學(xué)習(xí)中，特別是梁勇校長(zhǎng)通過(guò)ppt頁(yè)面展示向我們解說(shuō)了ppt制作中會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題和對(duì)PPT認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，比如：不協(xié)調(diào)的藝術(shù)字、代替?zhèn)湔n或講稿、雜亂的配色、模糊的照片、不相關(guān)的圖片、多余的剪貼畫、看不清的字等問(wèn)題和誤區(qū)。制作PPT又可以理解、構(gòu)思和制作三個(gè)步驟，在制作過(guò)程中要注意PPT頁(yè)面的視覺(jué)化，給人以視覺(jué)的沖突。
? ? 在經(jīng)后教學(xué)中，作為一線教師應(yīng)多學(xué)以致用，在業(yè)余時(shí)時(shí)應(yīng)精心設(shè)計(jì)制作自己的教學(xué)PPT，讓它能更好地服務(wù)教學(xué)！
