? ? ? 今天，我認(rèn)真地看完印度電影《嗝嗝老師》。我被電影里的主人公納娜老師深深感動(dòng)著。

? ? ? ? 韓愈說:“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。這是我第二次觀看這個(gè)影片，每次都是潸然淚下，深深的觸動(dòng)著心弦，引發(fā)深思。

? ? ? ? 主人公納娜老師患圖雷特綜合征，神經(jīng)系統(tǒng)方面疾病，控制不住打嗝兒，總發(fā)出奇怪的聲音。在她成長的道路上，遭受著譏諷和嘲笑。被12所學(xué)校勸退，很慶幸的是，背后有一位堅(jiān)定的認(rèn)為她正常的母親，要接受正常的教育。直到有一次遇到圣帝克學(xué)校的可汗校長，可汗校長告訴她:我們會(huì)像對待其他學(xué)生那樣對待你。給了她愛和希望，一直影響著她。一手接愛，一手傳愛！畢業(yè)后她夢想就是成為一名優(yōu)秀的老師。面試五年，遭到18次拒絕，但是一直堅(jiān)持，樂觀向上，心里充滿的都是正能量。堅(jiān)毅不拔的精神令我們?yōu)橹鸷澈透袆?dòng)！? ? 她告訴了我們，一般的老師教授知識(shí)，優(yōu)秀的老師教人理解。更優(yōu)秀的老師告訴你如何運(yùn)用它，激勵(lì)著你。我們要做什么樣的老師呢？“三人行，必有我?guī)熝伞?，不管是生活中還是課堂上，我們都會(huì)是老師。并不是在課堂上和學(xué)校里才是教育。? 納娜老師的成功特別重要的品質(zhì)就是一直堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的夢想，一定要當(dāng)一名老師。這一個(gè)夢想一直激勵(lì)著他。一直在證明，我可以。我可以，你可以，我們大家都可以。當(dāng)納娜拿著粉筆在黑板上畫出兩條線，發(fā)出刺耳的聲音。然后她把粉筆頭去掉一小塊兒，再畫就不會(huì)有刺耳的聲音。這就是“為什么”與“為什么”不的區(qū)別。只是做了小小的改變，一切都變了。? ? 不管發(fā)生了什么事，只找自己的原因。沒有壞的學(xué)生，只有不好的老師。教學(xué)豐富多彩，教學(xué)不只在教室、在課本，而是在生活中，提高了大家的興趣，一直是快樂的狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生把害怕的事，討厭的事全部寫下來，并且放飛他們。把恐懼化為力量而不是弱點(diǎn)。直入人心，幸福的感動(dòng)著，最后引領(lǐng)大家走上成功！? ? 教，上所施下所效也；育，養(yǎng)子使作善也！納娜做到了榜樣的力量，全身心的去引領(lǐng)和教化。影響了學(xué)生，也影響了身邊的人。最后贏得了瓦迪亞先生和全校師生的尊重！

? ? ? ? 這14個(gè)孩子如此幸運(yùn)，遇見了他們一生中重要的導(dǎo)師，從此改變了他們一生的命運(yùn)！如今我們也是如此的幸運(yùn)——遇見我們的心靈導(dǎo)師鈞嵐老師。她的出現(xiàn)不僅能讓我們成為好父母，更好的療愈自己，引領(lǐng)孩子走向卓越和幸福，她還讓我們成為一個(gè)博愛的人，更好的引領(lǐng)更多的父母走向成長自己的道路，讓愛流動(dòng)起來，綻放我們的生命價(jià)值！只要我們堅(jiān)持，有夢想，就一定會(huì)成功。? 心在哪里，命就在哪里；心是什么，命就是什么。讓世界因我們而美麗！