訪問讓生命互相碰撞，今天有三個孩子來訪問。五一期間收到三個家長的求助。希望我能找他們的孩子聊聊。用短焦，用時間線，用強(qiáng)者心理學(xué)，比較有效的支持陪伴的孩子。

今晚的夜貓子心理趴，師父講著講著情緒好像上來了。他對小視頻，我不想成為這樣的人進(jìn)行的解說，不聽不知道一聽嚇?biāo)赖?。我們在無知間用我們的無知又去影響著孩子。這又再次印證了大部分的人都在過著糊里糊涂的人生。

明天開始我一定要每日精進(jìn)努力，學(xué)習(xí)師傅的大觀心理學(xué)、在以后的教書育人陪伴孩子的過程中，不再耽誤他人