14-16個(gè)月寶寶發(fā)展特征
這個(gè)階段寶寶的運(yùn)動(dòng)能力更強(qiáng)了，活動(dòng)范圍更大，很多媽媽反應(yīng)寶寶淘氣不乖了，不再像之前那么順從，這些都是寶寶成長中的必然現(xiàn)象，也預(yù)示著寶寶開始有了自己的想法和注意，思維開始活躍起來，他們開始閑不下來，每時(shí)每刻都充滿活力，他們喜歡和父母追逐打鬧。家長需要給寶寶準(zhǔn)備適合他們玩具和游戲，聽他們愛聽的兒歌和故事，來滿足寶寶持續(xù)激增的好奇心和探索欲，讓寶寶多多動(dòng)手和動(dòng)腦。
現(xiàn)在可以盡量把寶寶時(shí)間和活動(dòng)規(guī)律化，比如按時(shí)吃飯，到點(diǎn)睡覺等，其他的時(shí)間就可以讓寶寶玩玩具和進(jìn)行戶外活動(dòng)，還有和爸爸媽媽們的親子時(shí)光，睡前故事等。
一、大運(yùn)動(dòng)（肢體運(yùn)動(dòng)）
這個(gè)時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)能穩(wěn)穩(wěn)的走路，寶寶不再只是滿足在平穩(wěn)地方走，喜歡在有洞的地方鉆來鉆去，能邁過一些小障礙，還喜歡拖著東西走來走去。寶寶對于自己完成的壯舉會(huì)格外高興并樂此不疲。另外寶寶能兩手端起自己的飯碗或者水杯自己喝湯或者水。
三、手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)
寶寶能堆積木3、4塊塊甚至以上了，能自己將衣服拉鏈拉開。會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕調(diào)整方向?qū)⒎e木放進(jìn)積木盒子。
四、認(rèn)知和語言能力
1、有部分寶寶能說出兩到三具的語句了，大多數(shù)寶寶能夠有意識第叫爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶等，只是發(fā)音還不是很清楚。1歲以后寶寶進(jìn)入語言學(xué)習(xí)高峰期，一天能學(xué)20個(gè)單字，并能理解100多個(gè)代表性詞語的意義，家長出了給寶寶講故事說兒歌鼓勵(lì)寶寶說話外，可以和寶寶玩接兒歌或者詩句的游戲，比如小白兔，白“又白”，兩只耳朵豎“起來”，讓寶寶接后面兩個(gè)字，慢慢的可以接三個(gè)，以此類推。
2、在認(rèn)知方面，寶寶已經(jīng)懂得了事情的好壞，能記住熟悉的故事情節(jié)，并且有了強(qiáng)烈的表達(dá)自我的意思，自我意識越來越強(qiáng)。
五、社會(huì)能力
1、讓寶寶學(xué)著自己倒水喝，在之前可以和寶寶玩倒水的游戲，可以用豆子等物品代替水讓寶寶練習(xí)倒，熟練手就可以讓寶寶早教倒水喝。以此培養(yǎng)寶寶生活自理能力。還可以給寶寶準(zhǔn)備玩具小水車，讓寶寶玩或者洗澡的時(shí)候放上杯子讓寶寶練習(xí)。
2、讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)路，出門時(shí)候給寶寶說明路邊的標(biāo)志性物體等。
3、幫家人做事，可以幫媽媽拿掃把等一下小物件，或者媽媽做家務(wù)的時(shí)候也給寶寶小抹布，讓寶寶模仿做做一做，這時(shí)候的寶寶積極性是很高的，家長可以給寶寶更多的機(jī)會(huì)去參與。
4、說自己的名字，告訴寶寶他自己的名字，并鼓勵(lì)他說一說，可以和小動(dòng)物玩游戲，大家做自我介紹，比如“大家好，我是小貓，我今年1歲。。?！?br>
