寫作：2020年2月22日 早上 5：17—5：31

相約星期二是一個年輕的學生與一個臨終老教授的故事，記錄每個星期二這個年輕的學生與老教授臨終談論的話題。學生用了上課，考試的方式來打比方。上課的主題也就是他們聊天的話題，非常廣泛，但是看起來非常嚴肅。

感覺張力巨大，非常有吸引力。 吸引力在于老教授人之將死，老教授三個字感覺他一生博學，人之將死，其言也善，他會將他一生的博學說些什么，傳給他的學生呢？很好奇。

吸引力在于學生，學生每個星期都去探望老師，而每一次的探望老師可能都離死不遠，就好像沒過一次約會都離死亡更近一些，年輕的學生會懷著怎樣的心情去跟老教授談論和回應那些嚴肅的生命議題呢？

自小懵懂，很多年前我聽過一個說法，生命其實是從遠古傳來的，只是在我們的身體上停留那么幾十年，生命會像擊鼓傳花一樣，繼續(xù)傳到我們的孩子，我們的后代身上去。但，人類最偉大的地方是，人類不僅僅把生命傳遞下去了，更多的人，他們把智慧，藝術、科技、情感、傳說……傳遞了下來。

我們讀一本書，就是讀作者一部分生命。我們?nèi)D書館，我們是去瀏覽許多鮮活的生命的，以及他們的智慧、藝術、科技、情感和傳說。 此外，我們還可以通過博物館、藝術館等方式來閱讀遠古以來的生命的故事，一代又一代，一位又一位。

時間無限，遠古悠長，智者生命閃耀，對于我們就好像一顆星，閱讀他們的故事，就好像摘取漫天繁星中的一顆。很好奇，會是怎樣的一顆？！

很期待打開這本書。