29005-陳蓉
再次拿出這本書(shū)，感慨良多《高空走索人》，告訴我們有個(gè)人曾經(jīng)在巴黎圣母院和紐約世貿(mào)大廈的雙子塔之間走鋼索。那人叫菲利普，這兩處建筑都遭了劫難。以前跟孩子講這本書(shū)結(jié)束時(shí)會(huì)告訴他雙子塔遇難。讀完這本書(shū)，讓他感受仿佛覺(jué)得，世貿(mào)中心大廈還在那里，南北樓之間，還懸著一條鋼索，菲利普，正在上面走鋼絲！這次拿出來(lái)講，先告訴了他這個(gè)巴黎圣母院也遭遇火災(zāi)。
其中有一張占據(jù)3個(gè)頁(yè)面的超大圖。看出來(lái)作者選取了一只海鷗的視角來(lái)描繪這一景象。我孩子也特別喜歡這一頁(yè)，能感受到菲利普走在繩索上那種自由、快樂(lè)。
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當(dāng)孩子們?cè)僖矡o(wú)法看到這兩幢大樓時(shí)，《高空走索人》可否能給他們帶來(lái)視覺(jué)的的享受、激發(fā)他們和平的愿望？這本書(shū)又被稱為追求夢(mèng)想與心靈自由的勇氣之書(shū)，孩子在不同時(shí)期一定有更多的解讀。 ?
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