作為一個普院的學(xué)生，很多人都告誡我說數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)很重要，很重要，要好好學(xué)，所以學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)到底有什么用？
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，從我的觀點來看并不僅僅是學(xué)習(xí)其中現(xiàn)成的那些隊列，堆棧，二叉樹，圖等經(jīng)典結(jié)構(gòu)， 也不僅僅是學(xué)習(xí)其中的那些快速排序、冒泡排序等算法。更重要的是你要學(xué)習(xí)一種思想：如何把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為計算機(jī)語言的表示。計算機(jī)只是一個機(jī)器，只會按照預(yù)定的指令一步步執(zhí)行， 而計算機(jī)語言的特點就是精確、無二意， 它的本質(zhì)語言是二進(jìn)制的， 即使是Java的語言也只不過是包裝而已， 它的表達(dá)能力并沒有本質(zhì)的提升， 仍然停留在很低的層次。
其次，從學(xué)習(xí)層面來看。學(xué)了順序表和鏈表，你就知道，在查詢操作更多的程序中，你應(yīng)該用順序表；而修改操作更多的程序中，你要使用鏈表；而單向鏈表不方便怎么辦，每次都從頭到尾好麻煩啊，怎么辦？你這時就會想到雙向鏈表或者循環(huán)鏈表。學(xué)了棧之后，你就知道，很多涉及后入先出的問題，類似的東西，你就會第一時間想到：我會用這東西來去寫算法實現(xiàn)這個功能。學(xué)了隊列之后，你就知道，對于先入先出要排隊的問題，你就要用到隊列，例如多個網(wǎng)絡(luò)下載任務(wù)，我該怎么去調(diào)度它們?nèi)カ@得網(wǎng)絡(luò)資源呢？再例如操作系統(tǒng)的進(jìn)程或線程調(diào)度，我該怎么去分配資源給多個任務(wù)呢？肯定不能全部一起擁有的，資源只有一個，那就要排隊。那么怎么排隊呢？用普通的隊列？但是對于那些優(yōu)先級高的線程怎么辦？那也太共產(chǎn)主義了吧，這時，你就會想到了優(yōu)先隊列，優(yōu)先隊列怎么實現(xiàn)？這個時候就出現(xiàn)了堆，你要進(jìn)一步學(xué)習(xí)堆到底是個什么東西。
最后，再次回到題目，在我看來數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)會潛移默化的影響你的邏輯思維，最后要我們要學(xué)習(xí)的還是抽象的思想和解決問題的能力。