? 在成長的過程中，每個(gè)人都有自己最佩服的人。如：一名偉大的畫家，一名有名的詩人的等。而我最佩服的人卻是我們班的一位同學(xué)！

? 那是上學(xué)的一天，老師講完課邊出去了，教室里頓時(shí)就吵成了一片。有畫畫的，寫作業(yè)的，撕紙的干什么的都等，干什么的都有，但是同學(xué)們都沒有閑著。而有一位同學(xué)卻引起了我的注意，那便是我們班學(xué)霸級(jí)的人物——康凱！他一個(gè)人靜悄悄地在那里看著書，我不由自主地走了過去，來到他面前。他沒有注意到我的存在，我看了他一會(huì)兒，他還是沒有發(fā)現(xiàn)我。我拍了一下他的肩膀，他才發(fā)現(xiàn)我，他看到我就失聲地說道：“你怎么在這里！”我說：“我來過來和你討論一下上一節(jié)課學(xué)的一道題?！蔽夜室庹医杩谡f是來討論題的，但我是來觀察他的！他愣了一會(huì)才說道：“你說了什么？我剛才回想著書中的情景，沒有聽到你說了什么，你再說一遍！”我便又細(xì)心地說了一遍，可他又開始發(fā)呆了！我費(fèi)了很大的功夫才把它從發(fā)呆中拉了出來，問道：“你聽到我剛才說了什么嗎？”他又說到：“呀！我剛才怎么又去想了，沒有聽到？”我頓時(shí)有種哭笑不得的感覺。書真的有那么好看嗎？為什么他久久的從書的海洋中無法自拔！經(jīng)過我無數(shù)次的努力，終于把他給從書的海洋中拉了出來，并和他討論書的奧秘，聽到他的回答是我十分的受益非淺，原來書可以這么讀啊！我十分的敬佩，他可以將書讀到這種境界！

? 康凱，他就是我最敬佩的一位同學(xué)，如果我也可以做到這樣，那么我自己也會(huì)有很大的進(jìn)步，讓自己做得更好！