張祖華 第七課復(fù)盤:怎樣塑造讓人難忘的角色

一、課程內(nèi)容:記錄課程重點

1、塑造人物形象的原則

典型性和代表性

典型性：身上的某一個特性

代表性：某一類代表，不同價值觀、生活觀，觀察周邊的人，每個人都有自己的特點，在寫作是的時候，把這個特點放大。

《歡樂頌》五美（各自代表一個階層的女孩的人生觀，價值觀，生活觀）

《平凡的世界》孫少安代表積極向上，勤勞務(wù)實的傳統(tǒng)農(nóng)民形象

孫少平和孫少安是不同的人

《平凡的世界》孫少平代表著，不安現(xiàn)狀，崇尚自由，敢于追求理想的新一代青年

2.怎樣塑造人物形象

小說有原型可以，虛擬的人物需要構(gòu)思。

1）確定他來自哪個階層

人民警察，教師，寫作者，歌手，演員，農(nóng)民工，外賣小哥

公司高管，小職員

不同階層的人性格不同，對生活的價值觀和人生觀完全不同，

2）他的性格是怎樣的

性格塑造人物是很重要的，活潑開朗，內(nèi)向，多愁善感，咋咋呼呼，溫暖，會照顧人，會顧及別人情緒，暴躁如雷，不在乎別人看法，自由。這些都是性格

內(nèi)在性格和外在性格，人很內(nèi)向，但是很情感

樂觀的人突然抑郁。 樂觀的無論什么遭遇都會自救，悲觀的人遇到都會往壞處想

性格可以形成反差。

3）他的家庭背景，教育背景，以及生活現(xiàn)狀，家庭背景是主人公成長的硬件，原生家庭養(yǎng)成性格，父母性格暴躁，孩子也是暴躁，教育可以改變他的性格，讓知道自己的不足，性格可以轉(zhuǎn)變，以前暴躁，結(jié)婚因為老公愛她，變得溫順。經(jīng)歷的事情是可以成長的，確定他來自那個階層，也要考慮他的家庭背景和教育背景

4）他的社會關(guān)系

好的社會關(guān)系會對人物產(chǎn)生影響，朋友交往也重要

5）他的期望和理想生活，一個人是有自己的夢想的，他對個人、社會價值期望不同，人物命運的結(jié)局

6）人物的價值觀，人生觀，世界觀，三觀很重要，嚴于律己，這個是他為人處世的態(tài)度和原則

小說是圍繞人物展開的，故事是圍繞事件展開的

3、人物特點

1）每個人要完全不同，性格，長相，說話方式，完全不同

紅樓夢，他都有自己的動作，說話的方式不同，說話快，說話慢，不同地域人都有他的特點，綜合特點也是一種文化的體現(xiàn)，比如西北的姑娘，比較豪爽，行為、動作、說話不同的方式

2）遇見同樣事情處事方法也完全不同

是選擇回避還是解決，絕望還是希望

3）正面人物，還是反面人物

不同場合，要看他的場景和人物，塑造特別壞和特別好的人，做事的風格，人性的復(fù)雜性就有靈魂了，有一些人物做了很對錯事，我們還是原諒他。

4、外貌描寫

1）衣著，長相，展現(xiàn)人物性格

長相是一個人物重要特點，長相普通，很丑，丑到啥樣，好看的樣子，人物的特點還是要展示，抓住一個人長相特點。眼睛、眉毛、嘴唇、皮膚黑白，看人眼睛是瞇著呀

2）抓住人物某一特點，重點描寫

人物整體外貌描寫，他的眼睛描寫，臉上長著一個

5、心理描寫

1）內(nèi)心獨白

不同事情，想法是不一樣的

3）用動作反映人物內(nèi)心

撞車了，副駕駛的女孩，快速動作，解決事情，說或喊警察

4）景物烘托

是喜悅、悲傷、高興、難過

5）心理變化過程

性格會根據(jù)遇到的事情慢慢轉(zhuǎn)變

整容因為削骨害怕，不做美容

6）為了推動故事情節(jié)發(fā)展

小說人物性格走向決定人物命運和高潮

6、語言描寫

1）說話方式、語氣

2）塑造人物性格

3）對話描寫

不同的人的說話方式是不一樣，拿手機，暴躁的妻子，溫柔的妻子

4）語言描寫要能夠表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物的心理活動。

7、動作描寫

1）神態(tài)描寫

老者的、年輕的，女人、男人、胖子、瘦子都是有區(qū)別的，高低胖瘦，外貌，形態(tài)，人物、性格都可以體現(xiàn)，

2）抓住人物的特點，具有典型性

例:祥林嫂捐門坎后四嬸依然不讓她參與冬至祭祖，以至于祥林嫂“臉色同時變作灰黑”“失神的站著”“眼睛窈陷下去”。 外貌描寫，形態(tài)描寫

8、刻畫人物形象的作用

小說的核心就是塑造人物形象，通過人物來表達小說主題思想。

人物形象成功了，小說就成功了，人物讓人愛，讓人恨，人寫活，有靈氣，有活力，我們就成功了。

二、感悟:聽完課后的感想

學會塑造人物形象非常重要。它是我們小說不斷推進的催化劑，從一個高潮到另一個高潮

三、踐行計劃:聽完課后的行動

試試寫一個人物，能否打動讀者，打動自己，那我就是出師了。