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美好的周末清晨，和孩子一起觀看于丹老師《人格教育與學習能力》電視節(jié)目，我對于培養(yǎng)孩子“平常心”的教育讓自己深有感觸。
我們生活在一個高節(jié)奏、高要求的時代，“更高、更快、更強”似乎成為人們普遍定義的成功。有的父母害怕失敗、害怕落后、害怕吃虧，似乎都希望自己的孩子成為“第一”，成為那個掐尖的寵兒，以繼續(xù)滿足自己“第一”的自戀虛榮，以至于培養(yǎng)孩子中，讓孩子喪失了自我、失去了平常心，最終缺乏受挫的經(jīng)驗，形成偏激的人格，不懂得感恩和自負責任，甚至做出過激行為，釀成人間悲劇。聽完這個講座，我捫心自問，于我而言，我期待我的孩子成長為什么樣子是最最重要的？答案始終如一的是，孩子的健康平安與快樂。電視節(jié)目中，于丹老師分享，“生命中最美妙的事情就是生死之間的不確定性”深得我心。當下，身為父母，我們也需要允許孩子將來過上和我們完全不一樣的生活，亦如我們的父母，在幾十年前難于現(xiàn)象我們當下的生活方式一樣，如果非要說有什么相同，也是我的父母始終如一的希望我此生是健康平安與快樂的，而平常心就是獲得這一切的源泉。我期待我的孩子擁有自我覺察、接納自我有限性的能力；我期待我的孩子擁有平常心，面對坎坷與挫折時，亦能珍惜當下，擁有感知幸福的能力；我期待我的孩子成為擁有獨立人格，懂得對自己、對他人、對社會都負責任的人。我愿意在生命層面支持我的孩子，讓她明白全力追求所想是美好的，亦能明白舍得與放棄同樣是可貴的、有尊嚴的。人生一世，活在屬于自己的生命歷程中，學會感恩世界賦予的一切，亦能恪守本性，才是精彩。
