我的留守孩子們，自甲子乙子丙子后，……丁子、戊子……絡(luò)繹不絕的來(lái)了。
來(lái)的緣由也多了，形形色色，不一而論。有想上重點(diǎn)高中的，有希望培養(yǎng)獨(dú)立能力的，有針對(duì)行為習(xí)慣的，有來(lái)戒網(wǎng)癮的，有實(shí)在是沒(méi)人帶領(lǐng)的。
第二屆，第三屆，第四屆，第五屆，迄今為止，進(jìn)進(jìn)出出總共四十四個(gè)孩子。歷時(shí)十年。
第二屆的孩子個(gè)別也一樣叛逆。但不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的矛盾沖突?！吧现遣唤潭?，下愚雖教無(wú)益，中庸之人，不教不知也?！保ā额伿霞矣?xùn).教子第二》）意思是:天賦高的人，即使沒(méi)有受到教育，也會(huì)有所成就，秉性差的人，即使是受到了教育也沒(méi)有什么用處，而對(duì)于那些天資平平的人來(lái)說(shuō)，不受教育是很難懂得世間的事物的。然而，蕓蕓眾生，“天資平平”的人占絕大多數(shù)，所以說(shuō)不接受教育就不行了。
好玩是孩子的天性。歲月悠悠，我與我的留守孩子的斗爭(zhēng)，盡在不屈不撓中！
有的孩子像板栗球，靠近他扎手；不靠近他，他又自爆了。迷戀手機(jī)小說(shuō)或游戲的，尤其難以管理。而且他們的壞行為如同瘟疫一樣迅速蔓延，危害性極大。
有在家里偷舊手機(jī)上卡玩的，有在學(xué)校旁邊小店租來(lái)玩的，有借同學(xué)的手機(jī)來(lái)玩的。玩的時(shí)間在午睡時(shí)或夜晚我睡下以后。午飯后12:40～13:40是我們午睡的時(shí)間。自從發(fā)現(xiàn)有玩手機(jī)現(xiàn)象，我必須是過(guò)十分鐘起來(lái)察看一次，回房倒一會(huì)，過(guò)十分鐘又起來(lái)巡查一次，最后我精疲力盡后，才很不放心的睡一會(huì)兒。每查一次都有收獲，繳獲的戰(zhàn)利品有手機(jī)，有網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。不細(xì)心你是發(fā)現(xiàn)不了的，一般睡下后十來(lái)分鐘吧（他們以為我睡了），只能輕輕地進(jìn)去（他們的房門是不準(zhǔn)關(guān)的），每當(dāng)門口遠(yuǎn)望，睡下后身子比平常身體大的，就貓步快速上前，揭被取物，十拿十穩(wěn)。打蛇要擊中七寸，此時(shí)你再收拾他，他就不會(huì)反抗了。通常的懲罰是洗大便器，清掃樓道。
晚上就遭罪了。午夜兩點(diǎn)他們還不睡的也有，我是人，算作與魔鬼打交道的——人。這樣自殘，他們不但傷身體，傷眼睛，更遭糕的是腐蝕他們的靈魂，因?yàn)橛行┻€是言情色情小說(shuō)。上課時(shí)精神恍恍惚惚，懨懨欲睡，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。道高一尺魔高一丈，此時(shí)你又必須是魔。你必須要能降得住他們，否則他們會(huì)集體對(duì)付你。
曾經(jīng)，在一本書上，見(jiàn)過(guò)一幅畫:老鼠和貓同一桌吃飯喝酒，其樂(lè)融融。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)，認(rèn)為貓是窩囊廢?？勺屑?xì)想想，頗有韻味，貓寡鼠眾，觀念要改變，要與時(shí)俱進(jìn)，化敵為友，不講究方式方法還真不行啊！
唐玄奘去西天取經(jīng)，一路殺妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后取得真經(jīng)。唐僧幸有悟空悟能悟凈，而我就單打獨(dú)斗，能力勝群魔，實(shí)在慶哉幸也！
一天夜里，十一點(diǎn)半，住在六樓的兒子，餓了，出去買些夜宵，回來(lái)的時(shí)候，在一樓樓道口與辰子和亥子撞個(gè)正著，“哪兒去？”兒子喝問(wèn)。“蹬，蹬，蹬！”他們反身就跑回來(lái)，樓道頓時(shí)亂作一團(tuán)，似千軍萬(wàn)馬。我太累了，兒子叫醒我，眼睛生疼。開(kāi)燈，天哪！居然六個(gè)。……這樣，每人發(fā)一支筆，一張紙，各占一位置（不在一起，以防對(duì)眼，說(shuō)話穿幫），寫交待！收起來(lái)閱過(guò)，讓我驚異——有出去四次的，有兩次的，有適才有染的。我的天！此時(shí)他們又是魔，我才是道了。乃悟:我忽略了一個(gè)問(wèn)題，門只鎖住外面的人進(jìn)來(lái)，鎖不住里面的人出去。于是，馬上門里釘扣，“咔嚓”鎖住了門，也鎖住了他們的野心。鑰匙放在枕頭下，早上又親自開(kāi)門，放他們?nèi)ド蠈W(xué)。夜夜如是。
怎一個(gè)“累”字了得！心里的煩愁如同野草一樣瘋長(zhǎng)著。
這就是我的留守孩子們，與他們斗，就是與手機(jī)斗，與網(wǎng)癮斗，與頑劣的無(wú)知少年斗。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
