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? ? ? ? ? ? ——心靈治愈的旅程
? ? ? ? 一般如果某家研學(xué)公司的老師要寫(xiě)自己同孩子們研學(xué)的經(jīng)歷的話，很多都會(huì)夸耀自己為孩子們做了什么什么，孩子們從中得到了什么。當(dāng)然，孩子們得到的成長(zhǎng)歷練與知識(shí)文化的熏陶是至關(guān)重要的。但是，從感恩的角度，我想說(shuō)在與孩子們的相處中“我”得到了什么。
? ? ? ? ? 首先，我要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。孩子們像什么？孩子們像美麗的花朵，像翩翩飛舞的蝴蝶，像閃耀的鉆石。他們?nèi)绱嗣篮?，是因?yàn)橛屑儩崯o(wú)瑕的心靈。
? ? ? ? 今年八月，我有幸遇到了這么一群孩子們。
? ? ? ? 在登上大巴車(chē)之前，我們讓所有的孩子們站列整齊，安全員單獨(dú)一列。勾一個(gè)名字，擊一個(gè)掌，上一個(gè)車(chē)。這些可愛(ài)的小安全員從其他班級(jí)中挑選出來(lái)，為了大家的安全，他們暫時(shí)和原來(lái)班級(jí)同學(xué)分散開(kāi)，非常值得表?yè)P(yáng)。
? ? ? ? 登上車(chē)子后，作為組織方的小“老師”，我仔細(xì)地檢查了人數(shù)，并且和另一個(gè)老師都給參與的同學(xué)們做了自我介紹，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律須知，還為每個(gè)隊(duì)伍設(shè)立了隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)編了獨(dú)一無(wú)二的隊(duì)口號(hào)。當(dāng)然我們還有共同的口號(hào)：“觸摸三晉之魂，做大國(guó)少年，為夢(mèng)想出發(fā)”。
? ? ? ? 接著，公布行程，一起念了感恩詞，大家分享了各自的夢(mèng)想。
? ? ? ? 我的夢(mèng)想呢？是生活在一個(gè)每個(gè)人都充滿愛(ài)，沒(méi)有傷害與紛爭(zhēng)的地方。同學(xué)們的夢(mèng)想五花八門(mén)，有的想當(dāng)演員，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想賺大錢(qián)。有些同學(xué)們還會(huì)用英文來(lái)表達(dá)自己的夢(mèng)想，真心為他們點(diǎn)贊！確實(shí)，不是每個(gè)人都能夠在短暫的一生中實(shí)現(xiàn)自己或遠(yuǎn)大或不夠遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但是至少努力過(guò)的人不會(huì)留下遺憾，我們都應(yīng)該為夢(mèng)想拼盡全力！好想說(shuō)，夢(mèng)想做演員的孩子，祝你早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為大家演繹一個(gè)個(gè)傳奇的故事；想做醫(yī)生的孩子，也祝你早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，能夠救死扶傷，懸壺濟(jì)世妙手回春；想當(dāng)老師的孩子，祝你早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如園丁一般澆灌祖國(guó)的花朵；想賺大錢(qián)的孩子，也祝你早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)然我的希望是還可以拿一部分錢(qián)做慈善，讓無(wú)家可歸的人可以住在你捐獻(xiàn)的福利機(jī)構(gòu)中。
? ? ? ? ? 在歡快的氣氛中，不知不覺(jué)就中午了，我們一起吃了可口的飯菜，每個(gè)人都吃得津津有味。同學(xué)們吃飯的時(shí)候，我在廁所門(mén)口負(fù)責(zé)維持秩序，防止孩子們擁擠、爭(zhēng)搶衛(wèi)生間，讓孩子們從小就學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，體現(xiàn)出咱們?nèi)A夏文明的禮儀之邦的溫良恭儉讓的精神。
? ? ? ? 幾天的活動(dòng)都非常豐富多彩，富有節(jié)奏。比如說(shuō)在車(chē)上玩游戲，又參觀了著名的“晉祠公園”，一起排練節(jié)目，舉行篝火晚會(huì)等等。每一件都非常有意義。
? ? ? ? 說(shuō)個(gè)有趣的事吧，哈哈。記得在車(chē)上玩游戲的時(shí)候，有一個(gè)游戲孩子們最喜歡，叫“報(bào)菜名”，每一個(gè)人說(shuō)一個(gè)菜名不能重復(fù)。比方我說(shuō)“魚(yú)香肉絲”，下一個(gè)就說(shuō)“宮保雞丁”，再下一個(gè)說(shuō)“紅燒茄子”，這個(gè)游戲的效果簡(jiǎn)直太好了，每個(gè)孩子都積極分享自己喜愛(ài)的美食，看來(lái)大家一個(gè)個(gè)都是小吃貨，樂(lè)的大家都合不攏嘴，就比吃到這些美味還開(kāi)心呢。
? ? ? ? 再說(shuō)晉祠，在咱們山西省省會(huì)太原市晉源區(qū)的晉祠鎮(zhèn)，是為紀(jì)念晉國(guó)開(kāi)國(guó)諸侯唐叔虞及母后邑姜后而建造的，是中國(guó)現(xiàn)存最早的皇家園林，為晉國(guó)宗祠。祠內(nèi)有幾十座古建筑，非常具有中華傳統(tǒng)文化特色。孩子們?cè)跁x祠里津津有味地聽(tīng)講解員的解說(shuō)，了解了咱們中華民族悠久而偉大的歷史。在這個(gè)過(guò)程中，我沒(méi)忘記給孩子們拍照，定格他們臉上燦爛的笑容。
? ? ? ? ? 一起排練節(jié)目是到了野營(yíng)基地之后的事情了。排練節(jié)目的時(shí)候，我注意到有的小組排練得很認(rèn)真，但是有的小組卻非常不認(rèn)真。我走到不認(rèn)真的小組，耐心地幫助他們。從過(guò)去的學(xué)生到如今的“小老師”，身份的轉(zhuǎn)換讓我體會(huì)到了老師們的不易，尤其是班主任們，因?yàn)楣芾砗⒆诱媸且婚T(mén)大學(xué)問(wèn)。太溫柔是管不住的，太嚴(yán)厲又會(huì)讓孩子們感到畏懼，從而大大破壞與孩子們的關(guān)系，所以一定要運(yùn)用智慧，才能既管理得好，又讓孩子們感到溫暖的師生情誼。
? ? ? ? 篝火晚會(huì)時(shí)間終于到了，大家的節(jié)目都很精彩，記憶深刻的是女主持人的西班牙文歌曲非常精彩。每個(gè)班級(jí)各自的表演也都精彩絕倫。節(jié)目結(jié)束后，孩子們圍著篝火轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛跑出了他們心中燃起的熱烈的青春之火。
? ? ? ? 這次研學(xué)活動(dòng)中，社交達(dá)人----許博文，給我留下了深刻的印象。這個(gè)小小年紀(jì)的同學(xué)，居然能認(rèn)識(shí)許多不同年級(jí)的孩子們，社交能力超強(qiáng)，跟我也是自來(lái)熟。他是個(gè)非常有感恩之心的孩子，也非常有禮貌、有愛(ài)心。作為老師，我都應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)那種別人奪不走的善良。
? ? ? ? ? 研學(xué)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我雖然身體上很累很累，但是非常開(kāi)心，心里對(duì)孩子們依依不舍。
? ? ? ? 我從孩子們身上學(xué)到了很多。第一，順?lè)谝粋€(gè)大集體中順?lè)蠋?，讓老師省心，是一個(gè)乖孩子的標(biāo)志，這件事的例子就是當(dāng)老師怕孩子們熬夜玩手機(jī)，讓上交手機(jī)時(shí)，孩子們都乖乖地遞出了手機(jī)；第二，學(xué)會(huì)用未經(jīng)污染的眼睛去看事情、看問(wèn)題，成年人因?yàn)樽陨斫?jīng)歷的挫折，總是能看到很多丑惡的事物，而孩子的雙眸們就能夠自動(dòng)凈化世界，世界凈化后，就會(huì)感覺(jué)非常輕松愉快；第三，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，孩子們很懂得關(guān)愛(ài)他人，比如主動(dòng)安慰照顧有抑郁癥狀的孩子們，我相信愛(ài)可以化解一切苦痛。
? ? ? ? 孩子們，是你們讓我知道了，保持純潔的心靈是何等的重要，像你們一樣對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心，孜孜不倦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用愛(ài)充滿這個(gè)世界。孩子們，感謝你們治愈了我的心靈！這趟研學(xué)活動(dòng)，是我的感恩之旅!
