藝術(shù)才是伴隨我們一生的學(xué)科

今天從微信看到了馬云在貴州峰會(huì)上的一篇演講:過(guò)去學(xué)藝術(shù)不能當(dāng)飯吃,未來(lái)孩子不學(xué)藝術(shù)沒飯吃!

馬云原話:在未來(lái)三十年是最佳的超車時(shí)代,是重新定義的變革時(shí)代。如果我們繼續(xù)以前的教學(xué)方法,對(duì)我們的孩子進(jìn)行記、背、算這些東西,不讓孩子去體驗(yàn),不讓他們?nèi)L試琴棋書畫,我可以保證,三十年后孩子們找不到工作。因?yàn)樗麤]有辦法競(jìng)爭(zhēng)過(guò)機(jī)器時(shí)代。

回想20年前我們上學(xué)的時(shí)候,上下學(xué)是不變的兩點(diǎn)一線,假期不是補(bǔ)課就是趕作業(yè),當(dāng)時(shí)最大的樂趣莫過(guò)于還有很多好看的日漫,所以少年時(shí)期的所做的夢(mèng)就是希望能夠在日本高中上學(xué),有各種各樣的社團(tuán)參加,然后沖擊全國(guó)的熱血夢(mèng)想!??!這才是青春??!隨著祖國(guó)的強(qiáng)盛,教育資源也日益豐厚了,現(xiàn)在的孩子,家庭環(huán)境稍微好點(diǎn)的,哪個(gè)不是有至少兩到三樣的興趣班,這是在我們那個(gè)年代想都不敢想的。

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過(guò)去兩百年,是知識(shí)、科技的天下,而未來(lái)100年,是智慧、體驗(yàn)、服務(wù)的天下,二十年前,我們的教育是把人培育成工作流水線上的機(jī)器,而如今,我們將把機(jī)器改造成人!在科技不斷進(jìn)步的環(huán)境下,許多產(chǎn)業(yè)將被機(jī)器所取代,如果還不進(jìn)行自我進(jìn)化,許多人將會(huì)被壓倒在滾滾前進(jìn)的歷史浪潮下。那么,在機(jī)器強(qiáng)大的性能面前,人類將如何競(jìng)爭(zhēng)呢?其中的關(guān)鍵,在于智慧、在于體驗(yàn)、在于想象力和創(chuàng)造力!這些是機(jī)器永遠(yuǎn)無(wú)法超于人類的,而藝術(shù)正是培養(yǎng)這些能力最好的溫床,因?yàn)樗囆g(shù)人類在生存環(huán)境中,對(duì)認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、感知以及對(duì)美好事物的一種表達(dá)。從古至今,許多偉大的發(fā)明家和思想家,哪個(gè)不是身兼多個(gè)光環(huán)于一身。藝術(shù)本身雖然不能帶來(lái)直接的變化,但他能潛移默化地改變孩子看待世界的價(jià)值觀,看待他們自己的人生觀!

達(dá)芬奇密碼,集美術(shù)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)于一身的傳奇人物

我們中心的一位家長(zhǎng)也曾表過(guò)態(tài),他詢問(wèn)自己的孩子,覺得你們學(xué)習(xí)的主科是什么?語(yǔ)數(shù)英嗎?短期內(nèi)也許是,但長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)呢?其實(shí)藝術(shù)教育才是陪伴你們終身的主科,通過(guò)藝術(shù)不僅可以培養(yǎng)孩子們對(duì)美好事物的向往,給予孩子們更多想象、創(chuàng)造的空間,更是決定了一個(gè)人素養(yǎng)的高度。正因?yàn)橛辛嗽絹?lái)越多重視素質(zhì)教育的家長(zhǎng),相信我們國(guó)家的未來(lái)也會(huì)更加光明。

文章最后,也很感謝身邊工作的伙伴和帶領(lǐng)入坑的朋友,讓我在工作生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地看清未來(lái)的趨勢(shì),不斷進(jìn)化和完善自己,在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地。

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