? ? ? ? 膚淺如我，每周五欣喜若狂的追看一部的網(wǎng)劇，一部改編自八月長(zhǎng)安的同名小說(shuō)《最好的我們》的青春網(wǎng)劇。如你所知，劇情的關(guān)鍵詞：高一、學(xué)渣、清華、競(jìng)賽、學(xué)霸、禮物等等這些，總能讓我想起那個(gè)恰到好處的小男孩兒，那些散落在記憶里的光。
? ? ? ? 是的，耿耿余淮的故事我也有過(guò)，大約十年前。這部劇開(kāi)場(chǎng)的畫外音便一語(yǔ)中的：那時(shí)的余淮是最好的他，而過(guò)了很多年后的自己才是最好的自己，最好的我們之間，隔了一整個(gè)青春。很遺憾，那時(shí)的小男孩兒誠(chéng)然是最好的他，而我至今未長(zhǎng)成最好的我，但這不妨礙講這個(gè)故事。
? ? ? ? 初中不學(xué)一個(gè)字，也就差了200分沒(méi)考上高中，爸媽掏了一萬(wàn)三千塊把我送進(jìn)了家門口的一中。如同劇中的女主耿耿同學(xué)一樣，我成功的成為了入班成績(jī)倒數(shù)第十的好姑娘，理所當(dāng)然的坐在了教室最后一排的角落。我準(zhǔn)備在這個(gè)角落里與毛姆、余華、郭敬明、明曉溪一起嗑瓜子吃辣條。然而我與大師們的三年茶會(huì)計(jì)劃被一個(gè)恰到好處的小男孩兒恰到好處的打亂了。
? ? ? ? 那是第一章節(jié)測(cè)評(píng)后，斯文的數(shù)學(xué)老師在開(kāi)課前跟同學(xué)們講：“這次測(cè)評(píng)，年級(jí)唯一一個(gè)滿分在我們班，某某同學(xué)，150分。”我聽(tīng)后從小說(shuō)山中扒開(kāi)一條縫，想看看考了比我三倍還多的某某同學(xué)是不是頭很大。我扒開(kāi)縫的一瞬他剛好向后回頭，我看到了一張清秀的面龐，蘇化了。是的，小男孩兒眉宇間蔚然而深秀、絕對(duì)的氣宇軒昂，同班、臨班很多女生喜歡他，這是后話了。當(dāng)即，下課我便拎著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)穿過(guò)大半個(gè)教室站在他面前：“我要你教我怎么學(xué)好數(shù)學(xué)，我要你做我?guī)煾??！毙∧泻阂荒橃t腆，但很大方的說(shuō)：“好啊，我也想讓你教我學(xué)語(yǔ)文，你作文寫得那么好?！睆哪菚r(shí)起，我叫他“師傅”，他叫我“大師傅”，我們成為了親密無(wú)間的師徒。
? ? ? ?有了一個(gè)學(xué)霸師傅，我每天下午放學(xué)很快跑回家吃了飯?jiān)倥芑貋?lái)，趕在晚自習(xí)前他給我講半小時(shí)題，他講題的時(shí)候認(rèn)真專注帥到爆炸，遇到怎么講我也聽(tīng)不明白的題，他就拍我的頭，輕輕地，所以每到劇中上演余淮拍耿耿頭的場(chǎng)景我就情不自禁的代入。為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，小男孩兒想了很多辦法，只要我來(lái)到教室一掀桌兜兒就能看到他給我買的很多好吃的，每天都有。上課通過(guò)層層同學(xué)傳遞紙條，以至于很長(zhǎng)一段時(shí)間打擾到好幾排同學(xué)聽(tīng)課，于是練就了自己拋紙條的本領(lǐng)，他在紙上畫了一個(gè)拋物圖寫了公式，教我如何準(zhǔn)確的將紙條扔到他的座位。小男孩兒把自己總結(jié)的公式、題型做了一個(gè)本子給我，劇中耿耿姑娘也收到一本余淮整理的本子，耿耿傳過(guò)的紙條有上千張，保存下來(lái)的紙條僅有百余張和他整理的這本筆記，放在我家二樓的舊書柜里，沒(méi)人看過(guò)那是什么，沒(méi)人去追溯一個(gè)初開(kāi)少女的細(xì)膩心思。
? ? ? ? 小男孩兒愛(ài)打乒乓球，戲稱自己會(huì)跳乒乓芭蕾，年輕氣盛死也不肯承認(rèn)自己喜歡看他打球。課間跑到四樓教室佯裝找在那一層的初中好友聊天，偷看小男孩兒揮汗如雨，偷看一次就被他發(fā)現(xiàn)了。課上傳紙條給我大概寫的是：“也不知道是誰(shuí)爬到四樓偷看師傅打球，咋樣，要不師傅手把手教你打乒乓球吧?！蔽也恢烙卸嗌偃撕臀乙粯?，青春時(shí)從不表達(dá)自己喜歡一個(gè)人抑或是根本搞不清楚自己對(duì)一個(gè)人是怎樣的情愫，一切對(duì)自己好的東西都因害怕失去而藏藏躲躲，努力做出一副無(wú)足輕重的樣子?？吹叫∧泻簩懸职咽纸涛掖蚯颍铱靽?biāo)懒?，心里的小鹿一邊砰砰亂跳一邊寫紙條：我才不學(xué)乒乓球。至今，我都打不好乒乓球，這是我最后悔的事。
? ? ? ? 圣誕節(jié)前班上很多同學(xué)都準(zhǔn)備了平安果送人，唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)師傅給我包蘋果，玻璃心悶悶了好幾節(jié)課，直到圣誕夜掀開(kāi)桌兜兒看到了一只超可愛(ài)的大熊才對(duì)小男孩兒勉強(qiáng)的說(shuō)一句：師傅你真好。這句話也不是面對(duì)面說(shuō)的，是寫在紙條上的。同樣我15歲生日那天掀開(kāi)桌兜兒看到一支包裝精美的英雄鋼筆，一支至今流暢的鋼筆。我15歲的第二天，是晴朗的天，小男孩兒傳紙條給我說(shuō)：你過(guò)生日那些女生去你家，我也沒(méi)辦法去，今天中午你別回家吃飯了，師傅帶你去吃香辣蝦。放學(xué)和小男孩兒的兩個(gè)朋友一起打車去吃了一頓大餐，后來(lái)他的朋友告訴我他跟別人蹭了一周的飯，因?yàn)檎?qǐng)我吃那頓飯花了他一周的生活費(fèi)。也是后來(lái)，小男孩兒傳紙條給我：“香辣蝦的招牌廣告你看過(guò)嗎？愛(ài)她，就帶她到香辣蝦……”這是整個(gè)故事中最明朗的一句話了。高一的第一學(xué)期在爆棚幸福感中結(jié)束，期末我考了第十名，正數(shù)。我爸超級(jí)激動(dòng)，要立即去學(xué)校請(qǐng)老師吃飯，感謝老師們沒(méi)有放棄對(duì)我這個(gè)朽木的培養(yǎng)，天知道這和老師有球關(guān)系。
? ? ? ?寒假小男孩兒去北京過(guò)年了，聽(tīng)班上同學(xué)說(shuō)小男孩兒的爸爸在北京是個(gè)軍官，小男孩兒高二就要去北京上高中了。那時(shí)候的我還沒(méi)意識(shí)到“北京”會(huì)成為我的死穴。假期回來(lái)，小男孩兒從北京給我?guī)Щ貋?lái)很多好吃的和很多參考書，德芙巧克力在見(jiàn)人就分的情況下還足足吃了三個(gè)月，結(jié)果我冒了一臉青春痘。青春痘的出現(xiàn)預(yù)示著煩惱的開(kāi)始。
? ? ? ? ?高一下學(xué)期的色調(diào)有些灰。先是我聽(tīng)說(shuō)了班上有幾個(gè)女生喜歡小男孩兒的事，尤其是我確定了坐在他前排的女生就很愛(ài)慕他，我觀察小男孩兒前排女生的舉動(dòng)，她時(shí)常扭頭看他和他說(shuō)話請(qǐng)教他題目。酸的我安陵容、華妃集體上身，我拋紙條給小男孩兒寫到：我不喜歡你跟前排的某某說(shuō)話。他沒(méi)有回我紙條，只是默默地把自己的書全都豎了起來(lái)，前排女生隔著書墻回頭也看不到趴在桌子上的小男孩兒，我心滿意足。后是小男孩兒開(kāi)始瘋狂的通宵打游戲，整堂整堂的睡覺(jué)，在給我講題時(shí)也很少逗我樂(lè)，應(yīng)付式的教我學(xué)習(xí)。我開(kāi)始各種想象，是不是因?yàn)槟膫€(gè)女生，是不是小男孩兒覺(jué)得我煩。后來(lái)班上同學(xué)傳他瘋狂打游戲的原因是因?yàn)樗依镉行┳児省Ｎ覍懠垪l安慰他，他字里行間都是無(wú)法接受的痛楚。我在學(xué)校見(jiàn)過(guò)小男孩兒的媽媽，是來(lái)要求他做出一個(gè)選擇。小男孩兒面無(wú)表情，繼續(xù)通宵打游戲。下晚自習(xí)他去網(wǎng)吧前，會(huì)先送我回家，我前他后的走著，也不說(shuō)什么，這大概是我和他少有的獨(dú)處的時(shí)光吧。
? ? ? ?高二文理分科，還他妹的不在一個(gè)校區(qū)。小男孩兒依然逃課什么也不學(xué)，玩游戲打乒乓球，我也不肯去他的校區(qū)找他。直到聽(tīng)別人傳言他要走了要去北京上學(xué)了，我還牛逼哄哄的等他來(lái)跟我道別，不知道那時(shí)候?yàn)槭裁从羞@種神經(jīng)質(zhì)的情緒。道別是在文科校區(qū)的門口，他說(shuō)我去北京了，要在那高考，提前去一年。我說(shuō)你那你去吧，暑假也別回來(lái)。告別就這么簡(jiǎn)單，我真是神經(jīng)質(zhì)。小男孩兒走后，我開(kāi)始發(fā)瘋，騎著我橙粉的自行車在街上亂竄，還寫很多很多首詩(shī)，還把自己寫的爛詩(shī)拿給高一的語(yǔ)文老師看，種種神經(jīng)病行為后，我才清楚的意識(shí)到，天使飛走了。頓悟后，撥了小男孩兒留給我的一個(gè)010開(kāi)頭的座機(jī)號(hào)碼，接電話的是小男孩兒的媽媽，她一字一緩地跟我說(shuō)：“他送女同學(xué)回家了，還沒(méi)有回來(lái)?！蔽覓炝穗娫?，再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)小男孩兒。
? ? ? ?高三畢業(yè)，聽(tīng)說(shuō)小男孩兒考上了北京某高校。等待上大學(xué)的那個(gè)暑假的一天，我踢啦著我姥姥的拖鞋、穿著我弟弟的大背心拎著垃圾桶走到胡同口，看到小男孩兒筆直的站在那里，我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)和他重逢的情景，這樣的情況下我還要上前說(shuō)聲你好嗎？我也曾發(fā)誓如果再見(jiàn)到他一定要撲他一下，因?yàn)檎麄€(gè)青春里我和他連手都沒(méi)有拉過(guò)，更不曾有過(guò)親吻?，F(xiàn)實(shí)很殘酷，我扔下垃圾桶慌忙跑回家，跟我媽大嚷：我再也不去倒垃圾了。我媽一頭霧水。
? ? ? ? 大學(xué)畢業(yè)后，有人跟我說(shuō)小男孩兒去了上海、有人跟我說(shuō)小男孩兒去了浙江、有人跟我說(shuō)小男孩兒在大連、有人跟我說(shuō)小男孩兒還在北京、清華正讀研。對(duì)于每一次的有人說(shuō)我的回答都是“哦”。因?yàn)楸藭r(shí)我滿心只有少校一個(gè)人，恩，少校是我真正意義上明確的第一個(gè)愛(ài)的人，愛(ài)的心力交瘁，最終雪上空留馬行處。小男孩兒是我中學(xué)時(shí)代里唯一的小男孩兒，而少校是我心中唯一稱為少年的人。我定義的這兩個(gè)“唯一”，他們有很大的共同點(diǎn)，他們都離開(kāi)我去了北京，剛開(kāi)始我恨北京，后來(lái)我恨我自己，到現(xiàn)在，我什么也不恨。
? ? ? ?就在前幾日，我收到了小男孩兒婚禮的照片，小男孩兒穿著白色的海軍禮服，新娘是我認(rèn)識(shí)的?？吹叫∧泻褐盅b，心中感覺(jué)并不如少校穿著帥，自此我也明了了自己的情愫。本要場(chǎng)外代發(fā)祝福他一切都是最好的，思來(lái)想去還是把這張照片發(fā)給了他前排的那個(gè)女生，我問(wèn)她：“跟你分享一張照片，你想看嗎”。姑娘立即心領(lǐng)神會(huì)：“當(dāng)然要看，快發(fā)?！焙髞?lái)我看到這個(gè)前排的姑娘更新了狀態(tài)：“有時(shí)候，我們愛(ài)上的不是他，而是回憶?！?/p>
? ? ? 小男孩兒是小男孩兒，少年是少年，未來(lái)的愛(ài)人才是愛(ài)人。小男孩兒遇到的我，和少校遇到的我，都不是最好的我，未來(lái)的愛(ài)人遇到的才是最好的我。
? ? ? 青春教主郭敬明有一段著名的話：每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他/她的天使，天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他就會(huì)化身為你身邊的某一個(gè)人，也許是你朋友，也許是你的戀人，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，安靜的出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色的離開(kāi)。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使你以后的道路上布滿了風(fēng)雪，一想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。
? ? ? ?是啊，離開(kāi)小男孩兒的這十年，雖然也路過(guò)不同的泥濘與坎坷，也有跌倒與沮喪，但是從未停下前行的腳步，從未停止向遠(yuǎn)方眺望。因?yàn)橹溃瑹o(wú)論前路如何崎嶇，至少背后擁有溫暖的回憶在你最疲憊不堪時(shí)扶上一把，在世界的某個(gè)角落有人愿意無(wú)私真誠(chéng)默默地關(guān)注著、祝福著你。
