說(shuō)重點(diǎn)，一分鐘就夠了。本文是「得到」聽(tīng)書(shū)《開(kāi)口就能說(shuō)重點(diǎn)》 的簡(jiǎn)單總結(jié)，
《開(kāi)口就能說(shuō)重點(diǎn)》是日本溝通大師齋藤孝的暢銷作品之一，書(shū)中理論與實(shí)踐相結(jié)合，給出了有效的訓(xùn)練方法，來(lái)教大家如何簡(jiǎn)潔表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)，同時(shí)使對(duì)方接受你、認(rèn)可你。

一分鐘訓(xùn)練法

在日常工作中，我們?cè)谕其N的時(shí)候，別人最多也就只聽(tīng)你一分鐘。那么如何在一分鐘的時(shí)間內(nèi)來(lái)有效表達(dá)自己，就顯得十分重要。一分鐘訓(xùn)練法的核心在于提高信息的概括能力，概括的內(nèi)容要包含關(guān)鍵字、必須要說(shuō)的內(nèi)容和有趣的潤(rùn)飾部分，可以進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練來(lái)提高這種能力。你可以不定期來(lái)拿最近讀過(guò)的文章進(jìn)行概括練習(xí)，同時(shí)進(jìn)行錄音、計(jì)時(shí)，方便自己及時(shí)的回顧檢查。在練習(xí)過(guò)程中，要嚴(yán)格把控時(shí)間，這對(duì)訓(xùn)練效果十分重要。同時(shí)為什么要進(jìn)行錄音？是為了提高對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)，比如平時(shí)有的人愛(ài)說(shuō)然后，一句話能帶三四個(gè)“然后”，自己可能無(wú)法察覺(jué)這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)錄音可以客戶認(rèn)識(shí)到自己的方方面面。

河流模式

什么是河流模式呢？假如你和某人相遇在小河的兩側(cè)，為了讓對(duì)方和你相遇，你需要在河流中放幾塊墊腳石， 以便對(duì)方能夠順利地走過(guò)這條河流與你相遇。同理，在溝通過(guò)程中，河流可以理解成你與對(duì)方的知識(shí)隔閡，而墊腳石可以讓你與對(duì)方建立起溝通的知識(shí)基礎(chǔ)。在溝通時(shí)，即使你開(kāi)口就是重點(diǎn)，但是如果忽略了溝通的知識(shí)基礎(chǔ)，依然不是一次有效的溝通。

特定場(chǎng)合的表達(dá)方式

比如在公開(kāi)場(chǎng)合，如何向大佬們提問(wèn)；當(dāng)犯了錯(cuò)誤，如何正確的進(jìn)行道歉之類的。

Summary

書(shū)中的思路對(duì)于程序員們來(lái)說(shuō)，也是十分有價(jià)值的。比如在技術(shù)分享中， 雖然演講者十分牛逼，但是如果忽略受眾的知識(shí)基礎(chǔ)，一味輸出自己的觀點(diǎn)和思路，聽(tīng)眾并不能吸收理解，這一場(chǎng)演講不能算得上一場(chǎng)成功的演講（當(dāng)然，如果你只是想吹牛逼的情況除外）。如果可以運(yùn)用河流模式，那么這場(chǎng)演講會(huì)是更佳完美。

同時(shí)，也會(huì)存在這種情況，一個(gè)人技術(shù)很厲害，但是向別人講某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，啰嗦半天也不能講出其精髓所在，嚴(yán)重影響了別人對(duì)自己的好感，這時(shí)候不妨刻意的鍛煉一下這方面的能力吧。