第三十四章 紅娘與潑婦

孫偉南在家打完了缽，不想在家多呆，馬上回到衛(wèi)校。讓孫偉南寬心的是，媽媽總算沒有吵鬧，盡管氣氛不是那么和諧，卻也相安無事。孫偉南也一改以往的脾氣，這回干活那是啞巴進(jìn)廟門，——多磕頭少說話：他就是悶住頭干活，什么話不說，回家就吃飯，飯碗一推，抓起鐵锨就走。干活的時(shí)候，盡量離老媽遠(yuǎn)一點(diǎn)，好在孫偉漢也放假幾天在家?guī)兔?，兄弟兩個(gè)也是閑話少說，一聲不響地干活。干累了，坐下歇會(huì)兒。孫大媽見兩個(gè)兒子不停地干活，也就不想說什么了?！梢哉f，在家五天多，還沒有以往在家一個(gè)早上說的話多。

孫偉南風(fēng)塵仆仆從家里趕到衛(wèi)校，正碰上趙校長和水校長在院子里悠閑地散步，他趕緊跳下自行車。

“回來了，?。俊币灰妼O偉南，水校長就皮笑肉不笑地、想說又懶得說似的打招呼。

“哦，校長?。窟@幾天有什么安排嗎？”孫偉南見水校長說話，就停下來。

趙校長一臉嚴(yán)肅：“暫時(shí)還沒有什么事，等運(yùn)道他們忙完回來，教師聚齊了，再開個(gè)會(huì)?！薄昂茫睂O偉南說著要走，又被趙校長喊住?！鞍ィ纫幌?，還有個(gè)事，門診那邊的新診室建好了，你和運(yùn)道都有地方坐門診了，往后沒有課了，可以坐門診。鑰匙在彭英那，看那間合適，你可以找她要；另外，還增設(shè)了化驗(yàn)室，現(xiàn)在可以做血、尿常規(guī)化驗(yàn)，等一段時(shí)間，還可以做肝功能檢查。”

“好啊，”一聽這些，孫偉南非常高興。他回頭一看，是啊，瞧自己粗心的，連衛(wèi)校建了那么幾間新門診室都不知道。原來門診房的西面，又出現(xiàn)了一排紅瓦房。門窗全部油漆成綠色的，很漂亮。

水校長看著孫偉南的高興勁，嘴一撇，倒背著手朝“水氏別墅”走去。趙校長則到辦公室南邊的空閑的地里轉(zhuǎn)去了。

“孫老師，你的信?！睂O偉南剛走到宿舍門口，挺著個(gè)大肚子的楊娜就高聲喊起來。

他從楊娜手里接過信一看：“是弟弟的信。”牛皮紙的信封上，端正地寫著鋼筆字：“孫偉南（哥）收”。“這家伙的字長勁不小啊?！彪m然他收到弟弟的信已經(jīng)好幾次，但還像第一次那樣高興。

“你弟兒？你弟在哪？”楊娜問。

“他當(dāng)兵去了?！?/p>

他打開門，把車子推進(jìn)屋，就急切地打開信看了起來。弟弟在信中說，雖然只到了部隊(duì)將近半年，可覺得像是過了幾年。他現(xiàn)在還在新兵連訓(xùn)練，因?yàn)楫?dāng)?shù)氖莻刹毂?，所以?xùn)練特別嚴(yán)格、特別辛苦。一天到晚都是摸爬滾打，睡覺的時(shí)候，全身沒有地方不痛。但請(qǐng)哥哥放心，他記住哥哥說的話：“不吃苦中苦，難做人上人”；還有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”等，再說都是莊稼人出身，吃這點(diǎn)苦不算什么。這里的伙食很好，頓頓都有豬肉、牛肉什么的，請(qǐng)哥哥不要掛念。另外，聽領(lǐng)導(dǎo)說，部隊(duì)到高考時(shí)候準(zhǔn)備安排人參加高考，他不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。所以請(qǐng)哥哥趕快將他所學(xué)過的高中課本寄來。最后祝哥哥身體健康、事業(yè)有成。

這事不能等，反正這幾天沒有什么事，先把書給弟弟寄去再說。孫偉南顧不得一路的勞累，立即抓起車子向外走。

已是吃中午飯的時(shí)候，楊娜見孫偉南那么急著騎車走，張大了嘴望著：“這是有什么事?。俊?/p>

回到家，父母親還在地里沒回來。他把弟弟的書箱子搬出來，把他所有高中課本全部整理好，用牛皮紙結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆扎好，——一大捆書，有幾十斤重！他不想等父母了，一說話，又耽誤好多時(shí)間。他把書捆在自行車后架上，又騎車上路了。

一個(gè)多小時(shí)的緊走，他氣喘吁吁地趕到郵電局營業(yè)大廳。營業(yè)員見他寄這么多書，直用驚奇的目光盯他。寫好了單，營業(yè)員算了郵寄費(fèi)：“十八元?！焙眉一铮眠@么多錢??！唉，十八元就十八元。他真想讓這些書馬上到弟弟手里，他希望弟弟能考上軍事院校，超過他這個(gè)窩囊無用的哥哥。等辦完了事，他才感到餓得不行，兩腿發(fā)軟。他走到街邊，買了個(gè)燒餅，狼吞虎咽地吃起來。

下午，孫偉南找到彭英，要了鑰匙，一陣忙碌，自己的診室整好了。其實(shí)也很簡單：一張桌子、兩把椅子、一張?jiān)\斷床。還領(lǐng)了一支體溫計(jì)、一臺(tái)血壓計(jì)、一個(gè)聽診器。保管還另外給他一個(gè)臉盆架、一個(gè)臉盆，說忙完了要洗手，得注意防止感染呀。診室的門口，還沒忘記掛一塊牌子：“內(nèi)科”。孫偉南坐在自己的診室內(nèi)，覺得怪好笑：“這倒像是自家的衛(wèi)生所開業(yè)似的?！?/p>

轉(zhuǎn)眼幾天過去，少得可憐的幾個(gè)病人，連往這屋看一眼都不看。僥幸有個(gè)人過來了，孫偉南馬上笑臉相迎：“請(qǐng)坐……”

“霍大夫怎么沒上班？”

“他沒上班嗎……”

“什么態(tài)度！連個(gè)話都問不出來?！蹦侨肃絿佒吡恕?/p>

“我？唉，我態(tài)度怎么了？”孫偉南望著那人的背影，大惑不解地問自己。

又一個(gè)老太太過來打破了半天的靜謐：“哎，朱大夫哪去了？”

孫偉南趕緊起身：“老大娘，朱大夫可能有點(diǎn)事，一會(huì)兒就會(huì)過來的，你到他那屋等他一會(huì)兒吧。你要等不及的話，在這兒看也可以?！?/p>

“在這兒看？”老太太用極不信任的目光打量一下室內(nèi)和孫偉南：“我都等了半天了。你說這醫(yī)生怎么都這樣？上著班還到處跑。”邊說邊慌忙退了出去。

沒事，看書。這間屋子，遠(yuǎn)離那吵吵嚷嚷的藥房，不臨那人來人往的大路，十分幽靜。這么靜的地方，修身養(yǎng)性、看書倒是個(gè)好場所。孫偉南就把那些大塊頭書籍搬到這屋來。往后，這兒就是他上班的地方了。既是診室、又是辦公室。若沒有其他事情，他就呆在這兒了。教研室的那些事，真讓人心煩。少管些閑事也好。

看書看得頭昏腦脹的時(shí)候，孫偉南就拿起掃帚，把室內(nèi)打掃得一塵不染，把桌面擦得錚亮，還不斷灑點(diǎn)水。一時(shí)間，感到室內(nèi)空氣清新很多。

“孫偉南，等會(huì)兒到辦公室開個(gè)會(huì)。”這天，孫偉南正在看書，趙校長進(jìn)來了?！昂??！睂O偉南答應(yīng)著站了起來。趙校長打量了一下室內(nèi)：“不錯(cuò)。嗯，別急，慢慢就會(huì)有病人的。你抽空把運(yùn)道那塊牌子也寫寫吧。”說完就走了。

孫偉南走到辦公室門口，迎面碰見官運(yùn)道。“官老師，回來了?！惫龠\(yùn)道還是理也不理、看也不看孫偉南，徑直走進(jìn)辦公室。這下子把人得罪這么苦?。】雌饋磉@輩子都不在理孫偉南了。是啊，官運(yùn)道已經(jīng)徹底看透了孫偉南：別看是個(gè)大學(xué)生，事實(shí)證明，這就是缺心眼的“二桿子”！他對(duì)孫偉南既生氣又厭惡。對(duì)于官運(yùn)道的復(fù)雜心理，孫偉南就不清楚了。孫偉南想起了趙校長的話：要搞好團(tuán)結(jié)，不能有傲氣。還說孫偉南不理官運(yùn)道了?？傻降资钦l不理誰了呢？為了團(tuán)結(jié)他，總不至于給他官運(yùn)道跪地磕頭吧？就算他給我做了“紅娘”，也不能這樣高人一等、盛氣凌人哪？瞧這半年多來，孫偉南在他面前小腳裹得緊緊的，稍有不慎，就被他輕者到趙校長那報(bào)告，重者指著鼻子吼，現(xiàn)在已然發(fā)展到理都不理了。還倒打一耙，說孫偉南不理他了。算了吧，你也別太霸道了。你這個(gè)“紅娘”啊，往后咱不巴結(jié)了！

孫偉南細(xì)想一下，不覺笑了：什么東西，男子漢大丈夫，倒像活生生的小性兒娘們兒！你不理我，你就高人一等了？

老師們?nèi)齼蓛?，慢騰騰地來到辦公室，約莫半個(gè)小時(shí)過去，才算湊齊了。亂哄哄地說著閑話。水校長從校長室掂把椅子，坐在主席臺(tái)的位置。一會(huì)兒，趙校長也左手掂把椅子，右手拿著筆記本，在乒乓球臺(tái)西頭正中坐下。

水校長清了清嗓子：“大家別說話了，開會(huì)。學(xué)生已經(jīng)走了十多天了，今天開個(gè)教師會(huì)。請(qǐng)趙校長說點(diǎn)事。下面開始吧。”

趙校長翻開筆記本，面帶著一絲微笑，故作輕松地講起來。他首先介紹一位新來的醫(yī)生，也是教師吧。是剛調(diào)來的五官科醫(yī)生，姓王。沒課的時(shí)候接替唐醫(yī)生坐門診，也可安排他五官科的教學(xué)工作。趙校長說著，從窗口邊的一張椅子上站起一個(gè)小伙子。那小伙子二十歲，由于有點(diǎn)靦腆，白清的臉膛微微發(fā)紅，兩只又黑又大的眼睛透著機(jī)靈。個(gè)子不算高，但整個(gè)人看上去干凈利落，給人一種清爽的感覺。

趙校長開始說第二件事的時(shí)候，這王醫(yī)生就坐下了。

“接替唐醫(yī)生？唐醫(yī)生怎么了？”孫偉南緊張起來。他問坐在身邊的蔡玉馨，才知道唐景元已經(jīng)調(diào)中醫(yī)院了。

趙校長說，第二屆護(hù)訓(xùn)班結(jié)業(yè)了，大家干得不錯(cuò)。地區(qū)已經(jīng)通知下來，今年沒有一個(gè)不及格的，全部拿到了結(jié)業(yè)證書。等散會(huì)后，就請(qǐng)教研室的蔡玉馨和孫偉南負(fù)責(zé)把《結(jié)業(yè)證書》郵寄給學(xué)生。根據(jù)衛(wèi)生局的指示，下一屆護(hù)訓(xùn)班定在暑假以后、九月一日開學(xué)。明年七月底結(jié)束，不準(zhǔn)拖延或提前畢業(yè)。以后的護(hù)訓(xùn)班的開學(xué)或結(jié)業(yè)時(shí)間就這樣固定下來，不再更改。時(shí)間一到，地區(qū)就組織驗(yàn)收，不再讓各衛(wèi)校通知了。

這時(shí)候，蔡玉馨問話了：“平均考多少分？哪門考得最好知道不知道？”

“不知道。也沒必要知道。只要我們的學(xué)生全都結(jié)業(yè)就行。地區(qū)組織結(jié)業(yè)驗(yàn)收，目的只是為了督促學(xué)生專心學(xué)習(xí)。只要她們專心學(xué)習(xí)了，有些老學(xué)生你照顧也得讓她拿到結(jié)業(yè)證啊！所以就不要計(jì)較哪門課考了多少分了。”

行，這樣也好，免得有些人為了考高分什么都不顧了。孫偉南一聽趙校長這樣講，露出了欣慰的笑。

接著，趙校長說，地區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)也請(qǐng)大家注意，各位任課教師不要搞得太緊張，教學(xué)，一定要按教學(xué)大綱要求，該什么時(shí)候講完，就什么時(shí)候講完。該講多少學(xué)時(shí)，就講多少學(xué)時(shí)。有些教師為了能考好自己所教的課，又是多占學(xué)時(shí)，又是搶別人的時(shí)間，又是為了多復(fù)習(xí)就老早趕著結(jié)束，雖然出發(fā)點(diǎn)是為了教好學(xué)，考出好成績，但擾亂了正常的教學(xué)秩序，是不對(duì)的，應(yīng)該批評(píng)。往后教研室的同志要負(fù)起責(zé)任來，管理好教學(xué)，不能放任不管。

趙校長說，現(xiàn)在離下期護(hù)訓(xùn)班開學(xué)還有一段時(shí)間，大家可以先休息兩天，然后幫助后勤把教室、寢室整理整理。各任課教師還有一個(gè)任務(wù)，就是把自己所教的課劃出重點(diǎn)，然后由教研室印制成《護(hù)訓(xùn)班教學(xué)大綱》，交給地區(qū)衛(wèi)生局。地區(qū)衛(wèi)生局匯總各衛(wèi)校的意見，形成初稿，分給衛(wèi)校打印后裝訂成冊(cè)。以后我們的護(hù)訓(xùn)班就按這個(gè)統(tǒng)一的《護(hù)訓(xùn)班教學(xué)大綱》講課?？荚囈舶催@個(gè)教學(xué)大綱出題，就不在像以前那樣麻煩了。

趙校長講完了。水校長問：“大家還有什么意見？”

官運(yùn)道黑著臉說：“我想提一點(diǎn)。這樣的班，學(xué)生的接受程度參差不齊，那些課本都是中專教材，人家上中專的都得兩三年才講完，我們只用一年就講完，這樣的難度太大。講得多少快一點(diǎn)學(xué)生都不理解，只能慢慢給她們解釋。這樣，按教學(xué)大綱要求，那學(xué)時(shí)安排的根本就不夠。我建議，重點(diǎn)課程是不是多放點(diǎn)時(shí)間？”

室內(nèi)一時(shí)鴉雀無聲。

孫偉南聽了官運(yùn)道說的那些毫無道理的話，心里真不是味。教學(xué)是一盤棋，怎么能隨便增減學(xué)時(shí)呢？按他的邏輯，無非是讓其他課少講甚至不講，而讓“重點(diǎn)科”多講或詳講。這還是教學(xué)嗎？于是，他不得不發(fā)表自己的意見了：“我認(rèn)為不可。大家知道，我們按教學(xué)大綱安排的課程，是有機(jī)聯(lián)系的，哪門都不能少的。缺任何一門，都會(huì)打斷它們之間的聯(lián)系，影響整個(gè)教學(xué)效果。所謂‘重點(diǎn)課’只是說它與臨床聯(lián)系得比較多，或者說在實(shí)際應(yīng)用中用到多一些。并不是說它就是萬能課，學(xué)會(huì)了它，其他課就少學(xué)或不學(xué)就行了。因此，安排學(xué)時(shí)只能按教學(xué)大綱要求，不能隨便壓縮非重點(diǎn)課，也不能隨意增加重點(diǎn)課的講課時(shí)間。事實(shí)是，光靠增加學(xué)時(shí)數(shù)是不能提高教學(xué)質(zhì)量的……”

“誰跟你說話了？往后我的事情你少管！”又是你！現(xiàn)在我看見你就眼珠子痛！你干涉我的太多了！所以，官運(yùn)道這樣想著，沒等孫偉南說完就火冒三丈，從長椅上站起來，指點(diǎn)著孫偉南吼起來。

對(duì)官運(yùn)道的歇斯底里，孫偉南付之一笑：“你激動(dòng)什么？我也沒有跟你說話呀？我不過是說一下教學(xué)的一般規(guī)矩，如果一個(gè)教師連教學(xué)上起碼的規(guī)矩都不懂的話，那他還教什么學(xué)呀。不如先學(xué)會(huì)規(guī)矩再來！”

“我不懂，就你懂。衛(wèi)校就你一個(gè)人行。往后就你一個(gè)教算了?！惫龠\(yùn)道簡直是在撒潑。

“你這是什么話？不會(huì)的話就老老實(shí)實(shí)的學(xué)一學(xué)，學(xué)會(huì)了再去干。再說了，衛(wèi)校也不是你說了算，也不是我一個(gè)人行，能搞好教學(xué)的大有人在。你不想干，很多人愿意干，并且愿意干好。你說讓我一個(gè)人教，就我一個(gè)人教啊？可惜你還沒有那么大的權(quán)利。這是談工作，你給誰賭氣呀？”

這時(shí)的官運(yùn)道，已是怒火萬丈，滿臉通紅，恨不得用手指點(diǎn)碎孫偉南：“你不讓我干哪，你算老幾呀，我非干不行！看誰敢不讓我干！我早就知道，你對(duì)我是這也看不慣，那也不順眼，老想找我的事。你吃不了誰！”

“把你的手放下！有理可以講，有話可以說。指指點(diǎn)點(diǎn)的干什么？沒有一點(diǎn)教養(yǎng)！”

官運(yùn)道立即截?cái)啵骸澳銢]有一點(diǎn)教養(yǎng)！你憑什么說人沒有一點(diǎn)教養(yǎng)？就你有教養(yǎng)！老想使點(diǎn)子讓人過不去，你有一點(diǎn)教養(yǎng)沒有？”

孫偉南毫不客氣，寸步不讓：“我再跟你說一遍，這里是談工作，不是吵架。誰在找事鬧事，大家心里很清楚。你不要用自己的狹隘心理去判斷別人！沒有人說不讓你在這干。你想怎樣干，那是你自己的事。但是，如果不按章程亂來，不要說是學(xué)校讓我管教學(xué)了，我就是普通一兵，就是普通公民，也有發(fā)表自己意見的權(quán)利和義務(wù)！”

“你有權(quán)利愛怎樣使怎樣使，你管我那么多干什么？往后咱車走車路，馬走馬路，誰稀罕你啊。我們這個(gè)不行，那個(gè)不行，就你行！我早就討厭你這一套了！”官運(yùn)道也不再指點(diǎn)了，倒顯得很輕松似的，坐在那里不停地說起來。任他們兩人你來我往的唇槍舌劍，所有教師都緊閉嘴巴，冷眼觀戰(zhàn)，辦公室內(nèi)出奇的靜。

此時(shí)，孫偉南對(duì)官運(yùn)道已由氣憤變?yōu)閰拹?，由厭惡變?yōu)楸耙暋Ｋ湫σ幌拢骸拔疫€沒功夫聽你說費(fèi)話呢？就算我沒有教養(yǎng)吧。我告訴你，我現(xiàn)在才真的懶得理你呢！假如我早知道你是這樣的人，我可能早就不理你了。給你這樣的人費(fèi)舌頭，那是我的恥辱！假如這里是你們家，你愛怎樣就怎樣，我睜眼不看?？蛇@里是縣衛(wèi)校，有我一份。所以，如果有人在這里胡攪蠻纏，我就不能袖手旁觀。誰破壞學(xué)校的教學(xué)秩序，我就對(duì)誰不客氣！”

“你們兩個(gè)也不要吵了，都是為了搞好工作嘛。嘿嘿。不過，有理可以說理，不要說沒有教養(yǎng)嘛?！彼ｉL冷不丁的插上這么一句。使官運(yùn)道像注入了興奮劑，冷笑著說：“你對(duì)誰不客氣呀！你還能吃了誰？不要以為衛(wèi)校就你了不起。你想怎么著就怎么著！”

孫偉南直盯著水校長，斬釘截鐵地說：“我不過說明一個(gè)事實(shí)。有沒有教養(yǎng)，在坐的不是一個(gè)人，大家也都看得出來。如果連有沒有教養(yǎng)都不能分辨出來，那也太沒有是非標(biāo)準(zhǔn)了吧？既然讓大家發(fā)表意見，為什么我就不能說句話呢？我說錯(cuò)了嗎？如果衛(wèi)校真的有人要一手遮天，那就隨便吧。”

水校長臉一紅：“散會(huì)！”……

大家都走了，孫偉南仍然坐在那里。孫偉南沒有想到，現(xiàn)在對(duì)他最敏感的就是官運(yùn)道了。不管動(dòng)機(jī)如何，孫偉南是點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，是不小心踏上了地雷。官運(yùn)道這段時(shí)間是一點(diǎn)一滴地注視著孫偉南，稍不注意，他就要讓孫偉南下不了臺(tái)、出不了水。孫偉南的話，無疑給了他發(fā)泄和瘋狂的機(jī)會(huì)。孫偉南可怕地想到，現(xiàn)在，他正在步向艷林的后塵。官運(yùn)道已經(jīng)露出猙獰的面容，赤裸裸地向他挑釁了。而作為領(lǐng)導(dǎo)，水校長毫無原則地袒護(hù)官運(yùn)道；趙校長則態(tài)度曖昧，連表態(tài)的勇氣都沒有！試想，如果在這場辯論中孫偉南稍有差錯(cuò)，那將會(huì)是什么樣的結(jié)局？趙校長那張向來嚴(yán)厲的嘴，豈能放過孫偉南？還有，從教師們的臉上可以看出，因?yàn)楣龠\(yùn)道是孫偉南的“大紅娘”這個(gè)眾所周知的事實(shí)，加上有些說不清道不明的心理，人們理性的天平已經(jīng)明顯地向官運(yùn)道傾斜了：這次與官運(yùn)道的舌戰(zhàn)，孫偉南似乎是在無理取鬧。往后做事，只有小心翼翼，處處謹(jǐn)慎。在衛(wèi)校的路可是越走越窄了。

哎呀！管他呢！我行的正，走的直，不搞歪的邪的，這些人能把我怎么樣？

孫偉南咬了咬牙，走出了辦公室。

“開會(huì)了？”剛一走出屋，就被洪校長叫住了。

“洪校長，什么時(shí)候回來的？”孫偉南一見洪校長，像見了久別的親人。他真想把剛才會(huì)上的情景向洪校長說一說，請(qǐng)洪校長給主持一下公道。不過話到嘴邊，沒有說出口。

“回來好多天了。我就說過嘛，衛(wèi)校我還要常來的。有什么需要我做的，我還得盡心盡力做好。我找你，就是想問一下，梅芳調(diào)動(dòng)的事你跑了沒有？”

“我還沒顧著跑?！?/p>

“趁著沒有學(xué)生，抓緊時(shí)間跑跑，這事辦得越早越好。別想著一朝一夕能辦成事，要準(zhǔn)備跑個(gè)一年半載。功夫不負(fù)有心人嘛。但不管怎樣，事情肯定能夠解決?！?/p>

聽著洪校長熟悉親切的話語，孫偉南感到內(nèi)心一股暖流……0^Е???7