這一周日記寫得比較勤，啰哩啰唆地有六張紙吧，剛才翻看了一遍，并沒(méi)有心思都整理上來(lái)，但是簡(jiǎn)要總結(jié)和記錄值得記錄的吧。
不貪求
這一周我每天在手機(jī)上記錄要做和已經(jīng)做的事情，一項(xiàng)項(xiàng)按部就班地做，盡可能讓自己列出來(lái)的這幾件事在當(dāng)天就有足夠的時(shí)間完成，其他都往后面安排。于是用這樣的方式記錄下了自己一整周到底都做了什么。我發(fā)現(xiàn)不貪求地把事情列出來(lái)，每天的焦慮和緊張反倒不大了。一天能把一兩件重要的事情真正做好，那就很滿足了。有的事情機(jī)緣未到，暫時(shí)做不了，那也順其自然，沒(méi)關(guān)系。我甚至發(fā)現(xiàn)自己在所列清單之外做了更多臨時(shí)想到的事情，可能因?yàn)樵诓唤o自己那么多壓力和負(fù)擔(dān)的狀態(tài)下，我能更有效地思考吧。
教師例會(huì)上的反思：當(dāng)孩子提問(wèn)時(shí)
對(duì)于孩子提出的問(wèn)題，我們大人往往會(huì)習(xí)慣性地給出一個(gè)想當(dāng)然的答案?，F(xiàn)實(shí)生活中很多事情，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都已經(jīng)變得如此習(xí)以為常了。我們以為我們懂了，但我們從未深究過(guò)我們到底懂沒(méi)懂。曾經(jīng)的我們也像現(xiàn)在的孩子們一樣，擁有一顆珍貴的驚奇之心，所見所聞都是我們的magical moment，滿腦子隨時(shí)蹦出來(lái)問(wèn)號(hào)。但當(dāng)你認(rèn)真地表達(dá)出你真實(shí)的困惑時(shí)，別人卻覺(jué)得傻，奇怪，過(guò)于簡(jiǎn)單或者不重要。慢慢地，我們?cè)镜捏@奇之心便蒙上了灰塵吧。
尤其是當(dāng)你的家長(zhǎng)老師一本正經(jīng)地告訴你所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，你與其說(shuō)是理解了他們的意思倒不如說(shuō)是記住了他們是怎么回答的。這幾句標(biāo)準(zhǔn)答案，不深究起來(lái)，沒(méi)有毛病，好記好理解，于是我們還想什么呢？有一個(gè)現(xiàn)成的簡(jiǎn)單明了的解釋，不就夠了嗎？大人肯定是對(duì)的，我現(xiàn)在不懂，也許只是因?yàn)槲疫€太小，等我長(zhǎng)到和他們一樣大時(shí)，自然就懂了......小時(shí)候的我是不是這樣想的呢？
康老師說(shuō)愛因斯坦的例子給我們聽，講這位大科學(xué)家小時(shí)候被周圍人起的“大笨蛋”的綽號(hào)，講別人對(duì)他的學(xué)習(xí)能力的否定，講他問(wèn)的那些看似理所當(dāng)然的根本沒(méi)有必要去想的問(wèn)題......
所以我想，面對(duì)孩子的問(wèn)題，也許不給答案才是最好的答案。今天例會(huì)上謝提到人的思維成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。杰說(shuō)，人是不滿足的。是呀，孩子們天生自有內(nèi)在動(dòng)力去驅(qū)使他們探究自己真正感興趣的東西。與其讓他們道聽途說(shuō)一些模糊的甚至經(jīng)常是過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，還不如讓他們繼續(xù)記掛著他們最開始的疑問(wèn)?？梢怨膭?lì)他開始自己去找答案?？傆幸惶焖约簳?huì)找到答案，如果他真的需要的話！
康爺爺說(shuō)
“千萬(wàn)不可以埋沒(méi)任何一個(gè)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。要從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，而不是局限于孩子一時(shí)的或者階段性的問(wèn)題表現(xiàn)?！拔崛杖∥嵘怼边@樣的事，活到老來(lái)做還是可以反省出一大堆缺點(diǎn)來(lái)，但發(fā)現(xiàn)了真正的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，卻是真正的改變得以發(fā)生的時(shí)機(jī)?！?/p>
疼痛
這周有一天痛經(jīng)很厲害，上一次這樣厲害仿佛是徐的母親要搬回老家住院那一次，當(dāng)時(shí)進(jìn)門迎面遇上他們正在搬箱子，但我顧不上和阿姨多說(shuō)話，覺(jué)得自己會(huì)隨時(shí)撐不住倒下，于是直接去床上躺下埋進(jìn)被子里，就這樣錯(cuò)過(guò)了最后一次和阿姨說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
這一次也是一樣。在真實(shí)的疼痛面前，仿佛一切的堅(jiān)強(qiáng)、耐心、樂(lè)觀都毫無(wú)蹤影。而在這一天的結(jié)束時(shí)刻，我感到自己能夠無(wú)病無(wú)痛地靠在自己的床頭，這其實(shí)已經(jīng)是莫大的幸福了。疼痛的到來(lái)，其實(shí)是在提醒我們平常有多么身在福中不知福吧。
生命的頑強(qiáng)
陽(yáng)臺(tái)上的鵝腸草竟然結(jié)籽了！
那么瘦弱的淡綠色莖條，在虎刺梅花盆底部的夾縫中生長(zhǎng)出來(lái)，玻璃的水托其實(shí)已經(jīng)將整個(gè)塑料的小土盆包住了，但在里面出生的鵝腸草沒(méi)有被鎖住，而是從玻璃罩和塑料盆邊沿的縫隙中鉆出來(lái)，并且郁郁蔥蔥地掛滿了半邊花瓶，開滿了小小的米白色花朵，是我整個(gè)陽(yáng)臺(tái)最為欣欣向榮的所在。
小白花在綠色的苞片中半遮半掩，猶抱琵琶半遮面。我原本哀嘆，它們雖然如繁星般相繼綻放，卻注定只是無(wú)果的綻放，因?yàn)樘幵谖疫@封閉的室內(nèi)空間里，外面雖已是驚蟄，但冬日的寒冷并沒(méi)有褪去，即使開窗也沒(méi)法找來(lái)蝴蝶蜜蜂?？墒?，它們竟然結(jié)籽了！我第一眼發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，真是不知道有多驚訝！不停地叫著，天吶，天吶。
一粒粒極細(xì)小的棕黃色種子（大小有點(diǎn)像我老家里的太陽(yáng)花種子），散落在窗臺(tái)的瓷磚上。我拿了一塊方手帕，用手指心把小種子一粒粒收集起來(lái)，包在手帕里。我感到一種令我肅然起敬的生命力量。我覺(jué)得這幾粒頑強(qiáng)的未來(lái)小生命無(wú)比珍貴，我還想著把它們和鵝腸草的故事，講給我的耕種課孩子們聽。
聚散離合
只要回過(guò)頭去看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人來(lái)人往，聚散離合，就會(huì)想到現(xiàn)在身邊的這些人，和他們的緣分其實(shí)也在一天一天走著某種弧度的拋物線。要懂得珍惜。
小蘿莉的猴神大叔
這是謝老師給我們的婦女節(jié)禮物。流了眼淚，且看完后久久說(shuō)不出來(lái)話。腦海里一直回蕩著電影里那段重復(fù)出現(xiàn)的旋律，查了一下，名叫《Tu Jo Mila》。
最讓我感動(dòng)的是什么呢？是猴神那種單純至極的善良和真誠(chéng)吧？是那個(gè)老實(shí)人的堅(jiān)定和勇敢吧？是小女孩莎希達(dá)和猴神之間的愛與友誼吧？是莎希達(dá)雙手抓著鐵絲網(wǎng)一直搖晃，想被她的異國(guó)叔叔看見時(shí)的焦急喘息吧？是頭發(fā)花白的阿訇用異鄉(xiāng)人的禮儀與猴神告別的時(shí)候吧？是那個(gè)一聽到猴神的話就立馬下定決心幫助他的公車司機(jī)和新聞?dòng)浾甙桑?/p>
普世的愛沒(méi)有國(guó)界，也不屬于任何一個(gè)宗教派別。我們要的是愛、和平和正義，我們不要仇恨。
周五晚上
原本應(yīng)當(dāng)是最輕松的時(shí)候，原本應(yīng)當(dāng)好好照應(yīng)自己的身體，卻百無(wú)聊賴起來(lái)，看電影也成了一種麻醉。人的意志在最輕松的時(shí)刻反而最容易被瓦解。而且我發(fā)現(xiàn)舍不得睡覺(jué)很可能是一種隱形的貪求。我們從小到大，好像真的是舍不得睡覺(jué)慣了，總想著做點(diǎn)什么。非得要病痛將我們死死按在床上的時(shí)候，才能安心躺下嗎？才能意識(shí)到正常睡覺(jué)的幸福嗎？
上周在“不畏難”和“不恥下問(wèn)”上有不小進(jìn)步，請(qǐng)繼續(xù)保持。新的一周，最重要的是調(diào)整自己的作息，早睡早起。但愿每天的自己，都能懷著明亮的心情起床。
