今日：上午調(diào)整中，微笑結(jié)束。
今日起晚了，無晨讀。臨出門前，看到兒子藏kindle，瞬間情緒就不好了。兒子說并沒有看，我不信，也沒再糾結(jié)，出門一直也情緒不好。路上，兒子背單詞，我想這樣推著背也是沒效果的，便沒好臉色給他。打斷自己不好的念頭后，我對(duì)兒子說，媽媽不高興，發(fā)火那是我的問題，你別受我的影響，就當(dāng)我學(xué)習(xí)還不夠。因?yàn)槲蚁Ｍ凑瘴业膬r(jià)值觀去生活，我希望你選擇拼搏而不是安逸，希望你以后能比媽媽更自由更有價(jià)值地選擇自己的生活。但每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，有自己的選擇和生活方式。而且可能你確實(shí)并沒有看，更沒有在學(xué)習(xí)時(shí)看，只是媽媽還不能很淡定，會(huì)浮想聯(lián)翩，你別受我的情緒影響。
一上午心里有些低落，回家昏睡著，沒有提起精神。接到兒子，兒子有些無精打采，一上車開始看明星大偵探。我說每次上車你就看這個(gè)，連和我說話的時(shí)間就沒了呀。兒子說，我沒啥說的啊，你有什么要說的，我聽唄。我問和誰發(fā)生沖突了嗎，不高興的樣子。兒子說老師覺得語(yǔ)言類節(jié)目太長(zhǎng)了不行，沒人看，已經(jīng)從12分鐘縮減到10分鐘，還要縮減，我們的節(jié)目每一分鐘都是很好看的。我說那是煩人呦，又得改劇本ppt。不過呢，老師也有道理。如果只是話劇演出，時(shí)間長(zhǎng)是可以的，如果放在綜合節(jié)目中的一個(gè)，最好在5分鐘左右，否則就沒人看了。兒子說不改了不改了。
回到家兒子已經(jīng)很開心了，吃完飯主動(dòng)去午休。起來后把學(xué)校作業(yè)完成了，我送他去上物理課。路上大家心情都比較好，我趁機(jī)對(duì)兒子說想談?wù)剝杉?。兒子關(guān)掉手機(jī)聽。一是kindle，我肯定近期兒子能堅(jiān)持做到完成學(xué)習(xí)后再按計(jì)劃時(shí)間使用電腦，說明他是有把握時(shí)間的能力的，有平衡學(xué)習(xí)和其他的能力的。那kindle也是一樣的道理，把它放在電腦桌上，相當(dāng)于設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，讓自己有動(dòng)力去認(rèn)真高效完成作業(yè)。這段時(shí)間是不是做到了很有滿足感和成就感？發(fā)現(xiàn)自己通過這樣的方式，做到了以前覺得自己做不到的事。形成這樣的習(xí)慣后，以后長(zhǎng)大了分解設(shè)定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)去努力，沒有什么達(dá)不到的。二是需要背記知識(shí)點(diǎn)的默寫，是否能定個(gè)計(jì)劃，我們一起來做?，F(xiàn)在你有這么多貴人，老師幫助，多么幸運(yùn)啊。兒子說好，會(huì)考慮。我告訴兒子我不是要看著kindle，就是傳遞一種方法，他是可以做到的。同時(shí)希望兒子做真實(shí)的自己，坦誠(chéng)地做事。如果要看就設(shè)定好時(shí)間目標(biāo)，用這種方式更有成就感，我不批評(píng)，不用偷偷摸摸看。
晚上兒子上課，我和閨密聊天。聊自己的學(xué)習(xí)，變化，家人的變化，孩子的變化，本想接兒子下課，還是讓兒子滴滴打車回家了。兒子在電話里說了自己的學(xué)習(xí)安排和電腦安排。
聊了近3個(gè)小時(shí)，大家心情也愉悅了很多。師姐很有感觸，只有自己心態(tài)變了，看家人孩子的眼變了，一切都會(huì)改變，一切都會(huì)更好。路很長(zhǎng)，不是只有學(xué)習(xí)這些年，擁有好的關(guān)系，健康的心理很重要。多從正向的方面去鼓勵(lì)，忽略暫時(shí)不好的，但最關(guān)鍵的是講的時(shí)候要真的內(nèi)心覺得就是好，就是有進(jìn)步，就是有希望，講出來的話才有用，因?yàn)楹⒆痈惺艿玫郊议L(zhǎng)對(duì)他的態(tài)度。
回家路上，兒子短信說完成了課外練習(xí)，開始用電腦了，我建議他先完成作文?；氐郊遥瑑鹤釉趯懽魑?，有點(diǎn)不情愿。我熱情地打招呼后，去收拾做面膜，沒去催他。到了11:15，我對(duì)兒子說，要用電腦了吧。兒子說作文還沒寫完，其實(shí)已經(jīng)超時(shí)了，那就不寫了。我說如果覺得思路可以中斷，明天接著寫，那你做決定就好。但用電腦前把晚上做完的作業(yè)給我改。
數(shù)學(xué)日練做得很好，英語(yǔ)一個(gè)練習(xí)做得也很好，但發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)很多還沒做，上上周的都沒做，做的基本都是錯(cuò)的，我把兒子叫過來，沒說什么，把這些都還給他。兒子想解釋也咽回去了，接著用電腦。
超時(shí)了10幾分鐘，兒子收拾后到我們房間開心地道晚安。我笑他，不是說堅(jiān)決不改了嗎？?jī)鹤诱f不行啊，縮短了時(shí)間，直接刪劇本的話，邏輯不對(duì)，還是得改。我拉他看了課外英語(yǔ)老師的微信，告訴他明天早上是補(bǔ)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)間。兒子說好，明天沒有特殊日子嗎，有沒有什么課不用上的，因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)老師重感冒停課了。
晚上沒有背誦單詞，讓兒子早點(diǎn)去睡了。
感賞兒子做作業(yè)比以前更高效了。
感賞兒子對(duì)節(jié)目精益求精，對(duì)考試可能沒啥用，但能專注投入地去做這樣一件事，真是可貴的。
感賞老公對(duì)孩子態(tài)度的大轉(zhuǎn)變。
感賞自己及時(shí)打斷，抽離，調(diào)整情緒，不讓兒子耗費(fèi)精力來揣摩我，騰出更多的時(shí)間精力去做他自己。
投射兒子明天認(rèn)真高效地補(bǔ)完英語(yǔ)作業(yè)，主動(dòng)制定后期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極喜悅地去認(rèn)真執(zhí)行！
