我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在看書慢慢找到一點方向了。

以前看個人成長類的書籍比較多，但后來發(fā)現(xiàn)這類書或許能夠給我提供一些干貨，但對于自己的文筆卻是毫無幫助。所以又改去看一些經(jīng)典（目前看得也不多，但是在朝著這個方向發(fā)展），可是我發(fā)現(xiàn)專門看這類型的書好像也不行，因為有時候自己還是缺乏一些能夠真正解決問題的方法。

于是，我索性就把兩者結(jié)合。成長類型的干貨書要看，其他一些經(jīng)典的書籍也要看，平時就是兩本交換著看。比如最近打算開始看《百年孤獨》，看這本書需要非常集中注意力，對理解能力等各方面也有一定的要求，所以看累了的時候就可以穿插著讀一本其他類型的暢銷書。

就像吃某種食物吃多了時，可以換一種別的來嘗一下，換換口味也不至于那么辛苦，而且還能一舉兩得。

我也知道，不管看了多少都不重要，重要的是真正用到了多少。所以要學(xué)會善于總結(jié)，把書中重要的內(nèi)容記錄下來，然后去實踐，遇到不可行的，可以再修改。

看完一本書哪怕能夠得到一個觀點，有了一個小小的改變，那也值得！

就像最近在看《寫作法寶》這本書，里面有很多關(guān)于寫作的干貨。所以我就把對自己記憶比較深刻的一些點整理成了思維導(dǎo)圖，這樣也便于平時可以反復(fù)閱讀，然后根據(jù)自己記錄的內(nèi)容去執(zhí)行！

當(dāng)然了，我記錄的不一定就是書中的重點，但對我來說一定是重點，是我所欠缺的！