出入境，之所以能成為見證經(jīng)濟飛速發(fā)展的硬指標，不是為了非要在中外之間比出個高下，在在東西之間分個優(yōu)劣，于土洋之別中論個輸贏。

今天的中國，早已經(jīng)從上個世紀的羸弱心理之下走出，完全可以理性地看待留學(xué)。

教育雖然免不了知識的繼承和積累，免不了對某領(lǐng)域的熟識和適應(yīng)。但，二十一世紀的教育目的，絕對不該是為了斗勇爭先，不該為了凌架旁人之上，獲取內(nèi)心的優(yōu)越感，也不能局限于光耀門楣的傳統(tǒng)觀念。而是應(yīng)該不斷打破無形的，禁錮自己思想的熟悉和喜歡，敢于在不熟悉的環(huán)境下，學(xué)會用對方的角度領(lǐng)略世界別樣的精彩。

在自己熟悉的傳統(tǒng)，熟悉的校園，談創(chuàng)新，談見識世界別樣風(fēng)光，無異于紙上談兵。只有到完全陌生的環(huán)境中，才能真正鍛煉一個人的實力，無論是生活能力，學(xué)習(xí)能力，相處能力，協(xié)作能力，溝通能力，同感能力，包容能力，理解能力，都是在熟悉的溫室環(huán)境不能得到的。

今天的孩子，有一個特殊的符號，叫做：獨生子女?？墒菬o論在家中是怎么怎樣的備受寵愛，離開家庭步入社會，沒有一個人能為他們開綠燈。幾個長輩，一個孩子，不寵愛不可能。可是如果不給他們真正提升實力的環(huán)境，讓他們整體實力真正得到鍛煉，學(xué)不到真正利于孩子日后生存的本領(lǐng)，所謂教育不過是以偉大付出的名義安慰自己。

可能中國不再有古時岳飛母親，刺針精忠報國的凌然大義，但是每個家長都一片拳拳真情的憐子之心。真的愛孩子，就讓他們鍛煉出一對能助孩子翱翔天際的翅膀。不要栓一根不能遠行的牢繩。

讓孩子見識不一樣的思維，不一樣的傳統(tǒng)，不一樣的文明，不一樣的世界觀，才能讓孩子有機會成為勇于突破，一往無前的人。

為何要去美國？最簡單直接的理由是，那里有領(lǐng)航全世界的前沿科技。那里沒有別的地方難以拋棄的歷史重負，那里沒有等級嚴明的階層，那里是一切夢想有機會綻放的地方。

出國的孩子中，自然不乏玩世不恭，玩樂為大的紈绔子弟。但是，也有能珍惜機會，埋頭苦讀的平民百姓。對于紈绔子弟而言，中國或外國沒有區(qū)別，他們的人生不因為環(huán)境差別而改變。但是，對于努力刻苦，勤奮好學(xué)的孩子，環(huán)境的差別影響很大。

任何階級觀念根深蒂固的環(huán)境，都不是理想的學(xué)習(xí)凈土。所以歐洲，不是好地方。澳洲更是歐洲流放囚犯之地。加拿大，福利太高，言外之意，青年人發(fā)展負擔(dān)太大。所以，留學(xué)最佳選擇當(dāng)屬美國。只要你有理由，愿意為了理想堅持努力，美國便是能夠改變普通人命運的地方。

去美國留學(xué)為何要學(xué)習(xí)計算機？計算機在今天社會中作用，不需要再作任何特別說明，上至老人下至頑童，人人都會擺弄手機。 有些能源，雖然不像空氣和陽光一樣，人類生存的先決條件，但是一旦出現(xiàn)了，人類便再也離不開了?；?，電，就是最好的例子，誰也不敢想象沒有電沒有火的生活。計算機，流量網(wǎng)絡(luò)亦是如此。

然而，由于我們國家高考中計算機不是主要考試科目，國人對計算機的態(tài)度并不客觀。加之現(xiàn)在智能通訊工具的普及，學(xué)生自我管理能力弱等原因，手機電腦之類的工具，在有學(xué)習(xí)者的環(huán)境里都被視為阻礙。

流量就是下一個時代的生產(chǎn)力帶動者?？涩F(xiàn)實是我國計算機的和應(yīng)用環(huán)境，與美國是不可同日而語的。總之，無論國人如何看待網(wǎng)絡(luò)和手機，也沒辦法阻擋它在生活中越來越重要的地位。

有人覺得計算機難，難學(xué)。其實，美國的計算頂級人才，不是白種人，是印度人和猶太人，當(dāng)然現(xiàn)在華人的數(shù)量也開始增加。華人是世界上學(xué)習(xí)能力最強的族裔，我們的孩子學(xué)不來，別的國家的孩子更別提了。

印度人在美國計算機上的優(yōu)勢，源于他們熟練掌握了英語。如果我們也能把英語學(xué)透徹，在計算機行業(yè)占領(lǐng)一席之地何足為奇？

改革開放以后，中國以令世界矚目的速度，一直占經(jīng)濟發(fā)展的鰲頭。今天的中國，無論是經(jīng)濟實力，還是法制建設(shè)，都足以讓國人挺直腰桿，完全有底氣把崇洋媚外從出國旅游和學(xué)習(xí)的理由中減去。以最理性的思考看待留學(xué)，讓最優(yōu)秀的孩子學(xué)到最先進的知識，回到祖國。