兒子突然睡著睡著哭起來(lái)了，不知道是不是做夢(mèng)，夢(mèng)見什么傷心事了。抱起來(lái)哄了一會(huì)，好像沒事了，放下繼續(xù)睡了。在他手邊放了一只毛絨玩具小龜，手里抱著一個(gè)東西，好像安穩(wěn)了一些，但是還在允手指，那就還沒睡熟，再觀察觀察他吧，沒準(zhǔn)一會(huì)就醒了。
趁這個(gè)時(shí)間，趕緊把晨間日記寫了，在班車上寫?？偸亲呱?，可能在這個(gè)移動(dòng)的物體上不適合寫作，只適合發(fā)呆。
班車上這個(gè)時(shí)間段，沒有很好的利用起來(lái)，經(jīng)常會(huì)睡過去，如果也每天五點(diǎn)半起來(lái)的話，睡就睡吧，補(bǔ)補(bǔ)覺，省的白天工作的時(shí)候犯困。
旁邊呃呃呃小家伙開始自己唱歌了，看來(lái)要醒了，開始翻滾，用手摩挲我的胳膊，還用指甲扣我的肉，天，疼！
眼睛睜開了，崩潰，每天咋就起這么早呢，要跟我上班去嗎。
不過他昨天八點(diǎn)多就睡了，算下來(lái)，睡了將近十個(gè)小時(shí)了，醒了倒也正常。
醒了，真的醒了，自己在那哼哼唧唧，滾來(lái)滾去，還好沒來(lái)找我呢，自己先玩會(huì)，太棒了。
可是我的眼睛睜不開了，好困呢。瞇瞪一會(huì)，感覺好一些了。
小家伙在身邊滾來(lái)滾去，自己玩呢，真好，我趁機(jī)趕緊把晨間日記寫了。
昨天寫了一篇公開文章，寫的好艱苦，選擇寫什么的時(shí)候最艱難，沒有主題，不知道怎么下筆，還是看了以前的自由寫作，有了靈感，看來(lái)自由寫作的東西成了我的主題庫(kù)了，今天再試試這一篇，挑戰(zhàn)連續(xù)三天寫公開文章，發(fā)布在頭條上。
今天寫什么主題呢，我的黃金時(shí)間是在下午，所以我會(huì)選擇在下午兩點(diǎn)多鐘開始寫作，其實(shí)寫反而是最簡(jiǎn)單的事情，而寫前的準(zhǔn)備，比如選主題，確定素材，選擇文章的結(jié)構(gòu)，這些準(zhǔn)備工作和思考的過程反而是更難的，寫第1稿出來(lái)反而相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
所以我今天要從現(xiàn)在開始就要思考今天的主題是什么，我要寫什么樣的內(nèi)容，如果我不知道的話，我可以從我的自由寫作里面找出一些觀點(diǎn)來(lái)展開書寫。
也許每天輸出一篇公開文章會(huì)很難，但是我想挑戰(zhàn)一下，至少完成21天吧，如果21天我都能堅(jiān)持下來(lái)的話，我相信這會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣，而且寫作應(yīng)該也算是熟練，工種寫的越多你的套路會(huì)越多，文章結(jié)構(gòu)和構(gòu)思能力也會(huì)更強(qiáng)。
萬(wàn)事開頭難所有都是在開始最不熟悉的階段會(huì)顯得非常困難，一旦熟練了以后，它就會(huì)成為你的一種下意識(shí)的習(xí)慣性動(dòng)作，不需要思考太多東西，拿起筆來(lái)就可以寫。
就像我剛開始要寫晨間日記，每天早上起來(lái)先什么都不干，寫一篇東西出來(lái)，到現(xiàn)在來(lái)看，文章依然很凌亂，里面的想法很多很雜，沒有主題，但是他這樣的書寫反而提高了我的輸出能力，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在在寫文章的時(shí)候，沒有以前那么費(fèi)力了，想寫一個(gè)有主題的文章出來(lái)，相對(duì)簡(jiǎn)單，雖然也會(huì)雞飛狗跳的，但也還是能夠說出一篇完整的文章了，而且從讀者的反饋來(lái)看應(yīng)該還是不錯(cuò)，說不上是10萬(wàn)家的優(yōu)質(zhì)文章，至少來(lái)說沒有太多的槽點(diǎn)。
所以寫作這個(gè)東西就是靠勤奮，不停的寫寫，寫的多了自然就有了感覺，就像讀英語(yǔ)讀得多了會(huì)有預(yù)感一樣，寫的多了就知道該怎么寫了，除了寫之外還要不停的輸入，有了輸入才有高質(zhì)量的輸出，而輸入這塊是比較難做到的，要讀書要觀察生活。
如果我要寫小說的話，還要去看其他作家的網(wǎng)絡(luò)小說，去研究現(xiàn)在比較火的小說的一些套路和架構(gòu)。
我看小說群里已經(jīng)有小伙伴用老師教的方法去分析別人的網(wǎng)絡(luò)小說，這是非常好的練習(xí)過程，我在網(wǎng)絡(luò)小說上付出的時(shí)間還是比較少的，課程還沒有聽完。已經(jīng)落下了很多課，很多作業(yè)，然后在小說上輸出的練習(xí)也很少。主要是在小說上，我真的不知道該怎么練習(xí)，沒有什么思路就不像洪丹寫作，這樣可以由老師帶著我們一篇篇的去練，然后這些多媒體文也會(huì)有老師點(diǎn)評(píng)說一下哪里寫得好或者不好。
小說按老師的說法，網(wǎng)絡(luò)小說下來(lái)就是一個(gè)非常長(zhǎng)篇的，不可能讓老師一點(diǎn)點(diǎn)的去給你點(diǎn)評(píng)，哪里寫得好和不好那我到底該怎么練習(xí)呢，其實(shí)是有一些迷茫的，不知道該從哪練起。
也許我從一人一事的描述練習(xí)，先練習(xí)把事情故事說清楚，然后再提高一點(diǎn)，把故事情節(jié)描述得跌宕起伏有吸引力一點(diǎn)，然后再加入其他人物，增加各種矛盾。
可能是這樣吧，所有的大神都不是一蹴而就的，是一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)字碼出來(lái)的，如果沒有碼字的練習(xí)絕對(duì)不會(huì)有大神出現(xiàn)。
那句話我在小說上付出的時(shí)間太少了，練習(xí)自然也就很少，主要把精力放在了多媒體寫作上，運(yùn)營(yíng)自己的今日頭條號(hào)上，因?yàn)檫@兩個(gè)可能是變現(xiàn)相對(duì)容易的途徑，所以我想先通過寫作邊線，然后再慢慢的去寫小說，在小說的道路上走的長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，我知道網(wǎng)絡(luò)小說很賺錢，但他也是一條很艱難的路，所以不用著急去走，慢慢的打基礎(chǔ)最重要。
就像竹子前5年都是在扎根，你看不到它的莖的生長(zhǎng)，但5年之后它的莖生長(zhǎng)的速度太瘋狂了，就是因?yàn)樗谇?年的時(shí)候根基扎的很冷，能夠吸收各種不同的養(yǎng)料促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，所以我們要向竹子學(xué)習(xí)先扎根再生長(zhǎng)。
我不知道我在寫作上能走多遠(yuǎn)，但是既然選擇了，那就堅(jiān)持下去吧。
