都是什么鬼邏輯

早上一孩子剛來園,這孩子的情緒就不太好,家里問為什么愛上幼兒園,孩子說老師打我了,好吧,一個三歲的孩子說話不能完全不信,也不能孩子說什么是什么吧?有時候孩子把想象出來的當做真事講出來。你說孩子撒謊,可孩子又不是故意地在編造謊言!

為了查明事情真相,我建議家長調(diào)出監(jiān)控看一下,看看事實到底是什么?作為一園之長,我既不想去偏袒老師,但也不能冤枉了老師,看了一天的監(jiān)控,也沒發(fā)現(xiàn)老師碰觸孩子的行為!

這段日子,三原色等幼兒園里某些行業(yè)的敗類,把幼兒園以及老師推上了風口浪尖,一條臭魚腥一鍋湯,搞的好像但凡幼兒園老師就孽待孩子似的。各種部門又紛至沓來的檢查,我們倒也不怕查,做好自己的本職工作,誰來查都敞開大門歡迎,但同時我們的經(jīng)歷都在準備各種預案,計劃,過程性資料,總結(jié)上…

不得不承認任何時候任何行業(yè),都有魚目混珠的,上學時就學過濫竽充數(shù)這個成語故事,養(yǎng)生行業(yè)出現(xiàn)了王騙子,吃的好像都出現(xiàn)了問題,似乎都有毒,水被污染了,空氣被霧霾了,住的地方出現(xiàn)了豆腐渣工程,賺到的錢越來越跟不上經(jīng)濟發(fā)展的步伐啦。

這世界變化快,變得你眼花繚亂,不要在這飛速的變化中迷失了自己,背離了初衷,還是要不忘初心,堅持以一種好好做教育,做好教育的愿望努力前行吧!

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