我有多久沒有寫下來生活的小事情了呢？我又有多久沒有去看看自己的內(nèi)心了呢？每天好像都很忙碌，每天也不知道到底做了什么？

昨天下午去幼兒園給孩子們講故事，我自己也在懷疑，我這樣做真的有用嗎？我真的可以打動那些家長嗎？告訴自己，可以的，我是個真正的活在當(dāng)下的人，我只是在享受講故事的樂趣而已，也許看不到金錢，看不到有任何效應(yīng)，但這不也是阿德勒說的，為別人做貢獻(xiàn)嗎？

昨天下午在繪本館講故事的時候，洋洋說要畫畫，他說找不到畫筆，我擔(dān)心他跑去畫畫另外幾個孩子也跑掉了，所以故意告訴他，我也不知道畫筆在哪里，我這是不是變相的在說謊呢？我這是不是同樣去教會孩子說謊呢？后來，洋洋因為無聊，我在講故事時他總是不太開心，那神情看著挺心疼的。我下次可以告訴他，請耐心等待，聽完故事大家一起畫畫。

昨天下午去樓下玩，我看時間好晚了，想回來做飯，洋洋說要在樓下玩，我心里一直惦記做飯，所以我也沒有心思陪著他，我發(fā)現(xiàn)自己了自己的內(nèi)疚，因為每次要讀故事，自然我就沒有那么有空來陪他，我看到了自己的猶豫，而實際上，我在惦記別的事情時，我根本沒有心思陪著他，這真不是個好事情，所以我告訴洋洋，第一跟我回家，第二自己在樓下玩等姐姐來接，你來決定。（下次先共情+有限選擇），下次再把自己擔(dān)心的都告訴他，孩子他能明白我的心思。感謝洋洋最終還是選擇同我一起回來，這樣也讓我輕松了很多。

洋洋回來后可能肚子餓了，跑去拿了三個餅干吃，這小屁孩對著肖鴻輝大吼，他老是擔(dān)心肖鴻輝會這樣會那樣，我不知道這個小屁孩最近做啥了，動不動就大吼，我得好好想想怎么樣搞定這件事情。

我看到他手里拿了那么多餅干，過去讓他還回來，我告訴他吃完飯可以吃，他不肯，我直接搶走了，好傷心，我又在干嘛呢？我在行使我做媽的威嚴(yán)，讓他不要吃餅干沒有不對，錯在我用了不好的方式，先共情，洋洋肚子餓了，想吃點餅干墊墊肚子，媽媽很擔(dān)心你每晚不吃飯，身體就吸收不到營養(yǎng)了，現(xiàn)在湯好了，你可以先喝湯，餅干等吃完晚飯再吃，我看著你自己找個地方放起來。

昨天晚上帶著洋洋他們?nèi)ネ饷嫱?，用手電筒照著小溝，確實很有意思，這樣的童年記憶會讓他覺得開心快樂嗎？

昨晚回來后洋洋遵守約定，回到家就洗澡，不需要媽媽催促了，聽完故事就自己主動做了作業(yè)，也不需要我去監(jiān)督，且寫了四十分鐘，他也沒有鬧情緒，給孩子點贊。

前天晚上，洋洋不肯上英語課，我內(nèi)心還是內(nèi)心完全接受這個事實，我告訴他，你可以不上英語課，洋洋要畫畫我說不上課就不可以畫畫，我時不時的跑出去看看他在干啥，我真的接受他不上課的事實了呢，我根本就沒有接納這個事情，我無法走出去就是想告訴他，你做了個多么錯誤的選擇，因為你不上英語課，第一我心情很不爽了，所以我為了告訴你。誰是權(quán)威，我不讓你畫畫，你需要把地上的凳子收拾好，你必須給我好好在這里看書，一會變形金剛的貼紙也不可能有你的份，這就是我干的好事情，我到底做啥，我這是不是也是變相的懲罰呢？太可怕了，孩子感受到的是不爽，傷心難過，也許下次想到英語課就同這件事情對接了，不反思不知道自己錯在哪里，加油，我知道自己是焦慮的，我知道你老是只看到了一個理想的娃，沒有看到這些才是現(xiàn)實中的娃，接受他就是這樣的孩子吧，放過自己，也放過孩子。