《學(xué)習(xí)力》筆記:第二章 學(xué)習(xí)態(tài)度

第二章全方位解釋了什么才是真正應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)態(tài)度。

老夫曾以為自己每天花夠時(shí)間完成老師所有的作業(yè),聽老師的話就是端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?,F(xiàn)在看來還是太狹隘了,看看作者怎么說吧。

第二章: 學(xué)習(xí)態(tài)度

勤奮+方法+行動(dòng)缺一不可

勤奮還是擺在了最重要的地位。

這有一個(gè)很精妙的比喻:閑散會(huì)如醋酸腐蝕你的骨頭,勤奮卻能像火苗一樣燃燒斗志。

回想大四課業(yè)結(jié)束,工作敲定的日子,思想如同游魂每日漫步閑逛,活動(dòng)以被動(dòng)的娛樂為主。新出的韓劇、國產(chǎn)劇、電影都看了個(gè)遍,看過就看過去,只是為了消磨時(shí)間。時(shí)間確實(shí)被消磨了,沒有一點(diǎn)點(diǎn)印象深刻、值得回味的痕跡。反而趕論文的幾天,倒覺得很踏實(shí)。

專注是最好的學(xué)習(xí)方法

小表妹現(xiàn)在上初二,每天倒是看起來蠻用功,作業(yè)都要寫到晚上十一點(diǎn)多,一旦仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),她坐在那里面對(duì)書本的大多時(shí)間都在走神!

一會(huì)兒翻出來幾根筆,挨個(gè)拆,一會(huì)兒開始寫了吧,寫倆字又不知在想什么了。這樣的學(xué)習(xí)效果并不如想象的豐碩。

專注是一扇天窗,只有透過那里,知識(shí)才能順暢的照進(jìn)人的大腦。培養(yǎng)專注力,需要外界的配合。很佩服那種家里打麻將還能安心看書的人,大部分人士比較難做到的。有心的父母要盡量讓孩子有安靜的環(huán)境。他在學(xué)習(xí),你在看電視,很容易出問題的,我是被這種干擾勾引過的,深有體會(huì)。

專注更有助于高效聽課。為此,課前花個(gè)幾分鐘看看接下來要學(xué)的內(nèi)容,能快速進(jìn)入狀態(tài),最好還能列幾個(gè)疑問。聽的過程中問自己想學(xué)什么,學(xué)到了什么,怎么整合進(jìn)自己已經(jīng)知道的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

此外,記下做一件事情的起始時(shí)間,能幫助你認(rèn)識(shí)自己的專注習(xí)慣。進(jìn)而合理安排做事的時(shí)間。

最后,冥想、休息對(duì)于專注至關(guān)重要。心理學(xué)家已經(jīng)證明,最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和靈感迸發(fā)的時(shí)刻發(fā)生在放松的狀態(tài)。

沒有出息的成功者

很多有成就的人是“沒出息”的,為什么呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谠馐芎艽蟮拇驌糁蟛艣Q心奮發(fā)圖強(qiáng)。

一個(gè)印度學(xué)生在大學(xué)當(dāng)助教,在課堂演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候沒有產(chǎn)生預(yù)期效果。主講老師氣的跳腳,用英文連連大罵“蠢貨”。而這個(gè)學(xué)生沒聽懂,不斷詢問“您剛剛說了什么?”

下面的學(xué)生小聲給他解釋后,他才明白。

之后,他決心不能被人看不起,瘋狂練習(xí)英文,完成學(xué)業(yè)后的幾年,成為知名公司的高管,回想起當(dāng)初的那位老師,他的心里是感激的。自尊心受到強(qiáng)烈的打擊后,反而激發(fā)了他奮發(fā)改變的斗志。

這種情況很普遍,受辱常常能揭開隱藏著的強(qiáng)大能量。

堅(jiān)持,讓微力變威力

堅(jiān)持只有兩個(gè)字,誰都會(huì)說,做得到的人卻是鳳毛麟角。

堅(jiān)持難在哪里?長久才見效,而過程中打擊重重,有太多的機(jī)會(huì)懷疑自己并放棄。但是一旦做下去,卻會(huì)把一個(gè)個(gè)小收獲串聯(lián)成一個(gè)奇跡。敗乃兵家常事,吸取經(jīng)驗(yàn),記錄自己在過程中取得的小收獲,有助于激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

百分百失敗的時(shí)候,就是你放棄堅(jiān)持的時(shí)候。

珍惜大學(xué)里的這些機(jī)會(huì)

看到這里,老夫真是腸子都悔青了。曾經(jīng)那么好的資源擺在我面前,我卻視而不見。

先來說說圖書館,浩瀚書??傆羞m合你的一款。在校期間,使用書籍資源的成本幾近為零,卻能收獲可能影響一生的知識(shí)養(yǎng)分。

再來說說身邊的同學(xué),他們是你開闊視野的窗口。見識(shí)對(duì)一個(gè)人真的很重要,見識(shí)越廣,看事情的角度越多元,對(duì)人的包容性會(huì)增強(qiáng),也會(huì)更了解世界一點(diǎn)。

想想從朝夕相處的室友那里收獲了什么?先是驚嘆各地風(fēng)俗真是大不同啊,來自北方的我吃到了浙江室友做的清明果,吃到了江蘇室友從家?guī)У呐疵着海ǔ载洷拘员┞叮?。還從他們那里學(xué)到了很多家庭生活小妙招,比如收納之類,再來,學(xué)習(xí)各地方言也是其樂無窮啊?;叵肫饋肀景嗤瑢W(xué)都有很多沒說過超過個(gè)位數(shù)的句子,到底錯(cuò)過了怎樣精彩的世界?悔。

主動(dòng)向老師提問是我從未做過的事情,一來性格傲嬌,覺得這是一件有點(diǎn)張揚(yáng)的做派(老古董),二來總是認(rèn)為學(xué)生和老師之間就要保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離,忘了什么時(shí)候形成的歪理邪說。其實(shí)老師作為傳道受業(yè)解惑者,學(xué)生向老師請(qǐng)教天經(jīng)地義,而且一對(duì)一的交流能增進(jìn)老師對(duì)你的了解,為你提供個(gè)性化的意見。在百思不得其解的時(shí)候,不要忘了自己背后的專家團(tuán)隊(duì)。

一定試著去培養(yǎng)一個(gè)愛好。獨(dú)自離家在他方,多有孤獨(dú)落寞無人訴說時(shí),大學(xué)里的社團(tuán)很多,有什么興趣都可以嘗試。不必妄自菲薄,自嘲怎么可能學(xué)得會(huì),一分鐘也有它的小收獲,最重要的是,它能帶給你喜悅。

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