繪本講師訓練營【第四期】20/21閱讀原創(chuàng)《我是杜嚕嘟嘟》之和孩子心靈的碰撞

04165熊愛迪 今天晚上跟孩子視頻,我跟她們講了繪本《我是杜嚕嘟嘟》,杜嚕嘟嘟是一個大眼睛的女孩兒,一開始,兩個孩子都在看電視,我怎么也沒辦法吸引她們的注意力。等到電視關了,女兒才過來跟我說話,我跟她互動了幾句英語口語,就開始講繪本了,這是我第二遍看繪本,第一遍看的云里霧里。

我在講到第34頁,今天有人請我吃好吃的,我?guī)Я撕煤鹊?。啊,就在這兒,你能幫我敲下門嗎?謝謝你,我女兒說“好,打開”,她順勢做了一個開門的動作。接著哎呀呀,我什么都看不見,請你幫我開下燈,好嗎?我女兒說“好,叮咚”,她做了一個開燈開關的動作,


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進來了,但是奇怪,這里怎么沒人呢...我記錯日期了?還是搞錯時間點了?請你幫我喊喊:”有人在嗎?” 我和女兒一起喊,有人在嗎?哈,我們在這兒,生日快樂!我女兒開心的笑了,生日快樂,我跟女兒找到了共鳴,我們覺得這本書特別有趣,我們好像在了同一個世界。

? ? 我們來到44頁,我有個好主意,我們跟正在讀書的人開個玩笑吧,好不好?首先,他要講出那句咒語,注意,一定要發(fā)音清晰哦!目巴勒布伊,然后,你去看看(嘻嘻?。。。┳屗x右邊的字,右邊的字跟圖畫都是錯的,我讀給女兒聽,她笑的好開心,因為她知道我們在施了一個魔法后,讀出來的文字都是錯的,這本書好有趣,因為孩子對魔法天生的有興趣,他們喜歡神奇的事情。

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? ? 晚上寫讀后感,看了第三遍,我又看懂了很多,很幸福,和女兒一起分享了這么好的作品,看見女兒高興的樣子我的心里也美滋滋的。

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