《好好學習》作者：成甲P69-88 易仁永澄共讀版
第二章掌握臨界知識的底層思維與方法Part4
● 付費購買
● 學習的目的：在有限的時間內盡可能多地增進認知深度，提升認知效率。
● 努力方向：一是提升學習內容的質量并增加數(shù)量，二是增加有效學習的時間。這兩者之間存在內存沖突。
● 解決方案：提升學習內容質量之“買書”；增加有效學習時間之“買時間”。

● 用永澄老師的RSQC模型進行解釋：
● R是范圍，S是進度，Q是質量，C是成本。現(xiàn)在要增加學習的數(shù)量，加快進度，且提高質量，那就只能提高成本---付費購買。

● 【本章回顧：掌握臨界知識的底層思維與方法——需要先調整心態(tài)，綠燈心態(tài)強調平時要有意識地覺察自己的習慣性防衛(wèi)思維方式，在遇到不同意見、質疑時，別著急反駁，對自己say stop！才有可能讓自己從不同角度獲得啟發(fā)和成長的機會；以慢以快提醒自己不可急功近利，總想著速成，要在關鍵概念、有啟發(fā)的觀點及自己有疑問的地方下功夫，打通阻塞點，實現(xiàn)融會貫通。其次要把學到的方法運用起來。記錄、反思、回顧，講的就是一個“寫”，其實得到上的很多專欄老師們（李笑來，和菜頭，吳軍等）都強調過寫作的重要性，但自己總是遲遲沒動筆，總覺得自己水平太差，怕寫出來的東西讓人嘲笑（典型的表現(xiàn)型人格?。?。付費購買不用說了，早已習慣了這種學習方式，如訂閱得到專欄及購買其他課程。但感覺效果都不明顯，究其原因，對自己的學習層次要求太低，基本只停留在了解階段，連理解（以后可以用以教為學作為已經理解的衡量標準）都夠不上，更別說使用、應用了。以后的付費課程，都要制定相應的目標并量化，形成可衡量、視覺化的結果，多問問自己，怎么從該付費課程中形成或創(chuàng)造自己的財富？有要求才有進步。在學習的過程中，多刻意練習?！?/p>