教育三字經(jīng)第一大段，四大句，每大句八小句，每句三個(gè)字，共計(jì)96個(gè)字。

“玩是學(xué)，學(xué)是玩，樂成師，苦成匠；倒過來，就明白，跳出去，太有趣。

說你行，你就行，是規(guī)律，肯定靈；心口疼，傷害人，心情好，都是寶。

小花苞，會(huì)開花，善待它，不甘它；白見黑，挑毛病，黑見白，找光明。

大孩子，小大人，小孩子，大智慧；人缺愛，脾氣壞，時(shí)間久，易變態(tài)。”

每一大句表達(dá)一個(gè)教育理念，可以認(rèn)為分別是：快樂學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)讓人快樂），賞識(shí)教育（人都喜歡被肯定），靜待花開（讓子彈飛一會(huì)），與愛同行（讓世界充滿愛）！

學(xué)習(xí)就是職業(yè)的一種，其他包括工作、生活、旅游、玩耍等，因此可以說學(xué)習(xí)快樂、工作快樂、生活快樂、旅游快樂等。有個(gè)驢友說過自己每周都去爬山，別人說真辛苦不容易，回復(fù)說恰恰相反，因?yàn)樯习a才不覺得痛苦難受，只有快樂。

學(xué)習(xí)也是如此，不能作為痛苦的事情去做“苦行僧”，要努力找到學(xué)習(xí)樂趣，找到內(nèi)動(dòng)力。

比如小孩子學(xué)習(xí)英語，從小學(xué)開始學(xué)課外班，直到初中，好多年下來，堅(jiān)持下來，自然不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更有好老師鼓勵(lì)，有好同學(xué)玩耍，有特有樂趣在里面。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)快樂不是自動(dòng)來的，首先來自外部環(huán)境的積極支持和肯定，這就是賞識(shí)教育的作用。

仔細(xì)觀察別人言行，對(duì)好事情積極發(fā)現(xiàn)，給出肯定，比如夸獎(jiǎng)好品行等，越是小事情越有好的效果。

賞識(shí)教育是快樂外因，提供外部動(dòng)力，但賞識(shí)含義不是針對(duì)好人好事這么簡單，我們對(duì)于成功的鼓掌歡呼加油誰都會(huì)，難的是遇到困難挫折不順，如何應(yīng)對(duì)才是關(guān)鍵。

比如，小孩子惹事生非，學(xué)習(xí)貪玩，愛打游戲，偷偷騎車帶學(xué)校，跑人家車頂玩耍被找上門，頂撞家長逆反，作業(yè)總是磨磨蹭蹭，再如小時(shí)候眨眼，尿床，膽小，等等。

這個(gè)時(shí)候就要有耐心，靜待花開，聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻，家長職責(zé)就是幫助孩子成長，擬合優(yōu)化，不要拔苗助長，不能急功近利，不可急躁一口吃個(gè)胖子，說到底就是接受孩子是個(gè)普普通通的人，和家長自己一樣普普通通。

再進(jìn)一步，允許孩子犯錯(cuò)，歡迎孩子犯錯(cuò)，讓孩子在犯錯(cuò)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，趁著家長還有能力提供幫助，早犯錯(cuò)早收獲，要有讓子彈飛一會(huì)的心量。

快樂心態(tài)來自外部環(huán)境鼓勵(lì)賞識(shí)，最后還是要內(nèi)化為自己內(nèi)動(dòng)力，即外部動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)部動(dòng)機(jī)，由此還需要接受愛的滋潤，感受愛的力量，學(xué)會(huì)用愛來反饋這個(gè)世界，有愛的孩子如同愛笑的孩子，人生之路一準(zhǔn)不會(huì)差。