寶寶說

我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了神秘的色彩。每種東西都是有顏色的，有綠色的樹、紅色的花、黃色的香蕉、還有…… 真是數(shù)也數(shù)不過來。有些東西還是可以變色的，媽媽給我切的蘋果沒吃完，它就變色了，真是太奇怪了!

媽媽說

我給孩子買回來一盒彩色的畫筆，孩子高興極了，拿著五顏六色的畫筆把雪白的墻壁涂了個(gè)亂七八糟。我很生氣，把兒子狠狠地呵斥了一頓，還打了他幾下屁股。從那以后，雖然兒子再也沒有弄臟墻壁，可是他也不再動(dòng)那些畫筆了。

歪歪兔育兒說

上面這位家長在教訓(xùn)孩子的時(shí)候，沒有搞明白一個(gè)道理：墻壁弄臟了可以再刷白，可是孩子幼小的心靈一旦受到創(chuàng)傷，可能一輩子都不能被抹平了;孩子繪畫的潛能受到壓制，可能一輩子都不會(huì)再被激發(fā)出來了。

事實(shí)上，每個(gè)有孩子的家庭都會(huì)遇到類似的事情：孩子把剛剛買的玩具給拆得東一塊西一塊;把好好的書給撕了折飛機(jī);在電腦鍵盤上亂按，刪除了重要的文件……

面對(duì)這樣的情況，做父母的應(yīng)該懂得，孩子的天性就是好奇、探索，他們對(duì)一切新鮮的事物感興趣，并且樂于嘗試、勇于嘗試。他們的這種種行為，背后都隱藏著一顆好奇、求知欲旺盛的心靈。如果家長不問青紅皂白就給孩子一頓訓(xùn)斥，就會(huì)壓制孩子剛剛萌生的好奇心和創(chuàng)造力，甚至給孩子的心靈投下濃重的陰影，對(duì)孩子一生的成長都會(huì)形成負(fù)面影響。

也許很多家長并不覺得這樣做有什么不對(duì)，相反，認(rèn)為這是在給孩子建立規(guī)矩，讓他知道什么該做，什么不該做。但是家長應(yīng)該先問問自己：這樣的規(guī)矩有沒有道理?是否有利于孩子的成長?要知道，孩子對(duì)世界的認(rèn)知，孩子巨大潛能的迸發(fā)，孩子的想象力、創(chuàng)造力的放飛，正是通過這些好奇、探索的行為而逐漸發(fā)展和凸顯出來的。

所以，給孩子一支畫筆吧，并且不要限制他非得畫什么，不要要求他非得畫什么像什么。讓他自己隨心所欲地涂鴉吧，因?yàn)檫@正是在培養(yǎng)他的想象力和創(chuàng)造力，正是在給他自由的心靈提供一片飛翔的天空。

1、什么是顏色知覺?

顏色知覺是指能夠正確辨別各種基本顏色(如紅、黃、藍(lán)、綠等)的能力。一般通過同色配對(duì)、顏色愛好和顏色命名等幾個(gè)方面的測定，來判別兒童的顏色知覺發(fā)展?fàn)顩r。

2、顏色知覺對(duì)寶寶的未來有什么意義?

顏色知覺對(duì)于兒童的視覺與想象力有很重要的作用。生活的世界是一個(gè)多彩的世界，兒童只有接受多種顏色的刺激，才能感覺到生活的美好和世界的色彩斑斕。同時(shí)，顏色知覺對(duì)于兒童的想象力的發(fā)展以及繪畫能力的發(fā)展，都有重要的意義。

3、怎樣訓(xùn)練孩子的顏色知覺?

1)玩玩具：家長可以買來專門教寶寶進(jìn)行顏色認(rèn)知的彩色玩具，教他在玩耍中給相同顏色的玩具配對(duì)，認(rèn)識(shí)各種顏色。

2)多看書：選擇一些顏色鮮明的圖畫書，或者以顏色認(rèn)知為主題的圖畫書，如歪歪兔情智樂園《彩色真好看》。

3)日常生活中有意向?qū)殞氄f明不同的顏色：香蕉是黃色的，蘋果是紅色的，葡萄是紫色的，你喜歡哪種水果?這個(gè)杯子是紅色的，那個(gè)杯子是黑色的，你喜歡什么顏色呢?交通燈有紅色、黃色、綠色，每種顏色都代表什么意思呢?

4)陪寶寶畫畫：給寶寶準(zhǔn)備一些彩筆，教他用彩筆畫畫。畫畫的時(shí)候，既能認(rèn)識(shí)不同的顏色，也能形成自己對(duì)顏色的偏愛，另外還能鍛煉寶寶顏色搭配的能力。

這個(gè)世界那么多彩，請(qǐng)給孩子一支畫筆吧！由歪歪兔早教整理編輯——歪歪兔情智樂園幼兒早教產(chǎn)品通過綜合訓(xùn)練+親子繪本+關(guān)鍵期早教指南+情智DVD，每月一套幼兒早教主題產(chǎn)品，從關(guān)鍵期的6大領(lǐng)域發(fā)展為重點(diǎn)，同時(shí)配合關(guān)鍵期的能力訓(xùn)練和各個(gè)階段的行為習(xí)慣能力培養(yǎng)等相結(jié)合，培養(yǎng)寶寶好習(xí)慣好性格。

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