1.每一個孩子都是未來的天才。當(dāng)然，他僅僅是有天才的天賦，能否挖掘出這些天分，需要看父母的。

2.夫妻一場，母子一場，就是相互成長，相互影響，相互成就。

3.父母總是在自己的認(rèn)知里帶著孩子往前走，這樣，家長在莫名中，在不知中就把孩子的格局拉小了。他在聊光刻機(jī)，你在聊分?jǐn)?shù)。有些時候，父母的目光太短淺了。

4.一個人在30歲之前都是在找方向的。讓他去折騰，他會找到的。

5.老師問：偷懶是好事還是壞事。

你看，孩子的辯證思維多強(qiáng)。這個時候，如果你否定他，他的辯證思維就會被抹殺。

6.朱老師在直播間的聊天思維是，多問少說，讓對方認(rèn)識到自己的錯誤，自己說出自己的錯誤，這樣，他可以較好地接受。

等到彼此有了鏈接，然后再給他指點(diǎn)和指導(dǎo)，給的是方向，給的是解決方法。

7.叛逆的原因是尋找美好。就像，很多學(xué)生打游戲是希望得到關(guān)注，得到認(rèn)可，得到欣賞。

8.老師，我考了一個第一。考第一沒什么了不起，有本事把你們班班級的成績搞到全縣第一。

不斷地拉大孩子的格局。同時，激勵著他自己去想解決問題的措施。