考試快臨近了，我又像以往一樣，想要逃避，不想面對(duì)。有這么兩天的時(shí)間，我是松懈的，可是看到孩子們的狀態(tài)，也很生氣，學(xué)過心理學(xué)的我立馬意識(shí)到，是我的問題輻射到了他們。我是擔(dān)心成績(jī)考不好，擔(dān)心沒面子，擔(dān)心別人對(duì)我有看法，這是這些我能左右嗎？不能，唯一能左右的是我自己。我擔(dān)心成績(jī)就能考好嗎？不見得！與其在這里擔(dān)心松懈，不敢動(dòng)手，不如放手去做，怎樣讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步？如何讓最后兩個(gè)星期系統(tǒng)化，讓每節(jié)課讓學(xué)生有所得，并扎實(shí)運(yùn)用，課下，課前如何讓學(xué)生鞏固？
擔(dān)心都是多余的，不如放手去做吧
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